学前教育自考哪些课程，学前教育自考本科考哪些科目

学前教育自考本科考试科目有：《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。

一、什么是自考

自考一般指高等教育自学考试，简称自学考试、自考，部分地区分小自考、大自考，实际国家并无大自考、小自考之分。自考是1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占76%，应用型考生占24%。

二、国际认可

我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可学前教育自考哪些课程，学前教育自考本科考哪些科目，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家（和中国香港澳门地区）及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。

三、自考优势

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低学前教育自考哪些课程，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业考什么证赚钱多，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。

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学前教育专业是自考专科中通过率较高的专业之一。自考学前教育专业属于纯文科性质专业，因此相对而言考试难度是比较低的。

2023自考专科学前教育好考吗

自考专科学前教育专业还是比较好考的，因为属于文科类专业，专业大部分知识点都是以记忆为主，而且不需要考数学以及没有过多的硬性要求，考生只要多花时间去把相关专业知识点熟读背诵，那对于自考考试通过率是有很大帮助的。

但是自考专科主要是依靠考生自学为主，需要考生有较强的学习能力以及自律能力，对于自学能力以及自律能力较差的考生可以选择粤秀教育络班辅助学习学前教育自考大专有哪些科目，2023自考专科学前教育好考吗考哪几门科目，其不仅有专业老师指导，而且对于学生的学习时间与地点没有要求，只需要通过网络在手机、电脑等电子设备上面即可学习。

2023自考专科学前教育考哪几门

学前教育自考专科考试科目一般有十二门左右，不同的省份以及院校考试科目都是有所差异的。

但是自考学前教育专科考试科目一般有中国近现代史、马克思主义原理概论、英语(二)、学前比较教育、学前儿童家庭教育、课程与教学论、学前教育科学研究与论文写作、学前儿童心理卫生与辅导等等。想要知道具体考试科目可登录当地自考管理系统进行查询。

2023自考学前教育的报名条件

1.凡具有本省正式户籍的公民考证培训机构，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加自学考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。

2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段自考(独立本科段)。

3.考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报学前教育自考大专有哪些科目，但在领取自考本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。

4.实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。

5.提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。

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自考课程

自考课程类型一共有三种：必考、选考和加考。

必考课程是考生自考毕业必须要全部通过的考试科目。

加考是对接自考本科的考生，因其专科专业与自考本科专业，在专业类别上存在一定差异考什么证赚钱多，故要求考生必须考自考专科若干门课程的一种规定。加考的课，都是专科阶段的课。简单来说：加考=不符合条件的需要额外考这几门。

选考指某一专业的应考者可根据自己的需要及受教育程度的限制，有选择的考试的课程。但这种选择是有限制的。即只能在专业考试计划规定的课程内选择。

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学院自考学前教育报名，山东师范大学自考学前教育专业(本科)“幼儿教师教研指导”考核要求

山东师范大学自考学前教育专业(本科)“幼儿教师教研指导”考核要求

“幼儿教师教研指导”是学前教育专业(本科)的综合实践类课程，是培养考生理论联系实际学院自考学前教育报名，综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育专业(本科)教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育专业(本科)教学计划学院自考学前教育报名，山东师范大学自考学前教育专业(本科)“幼儿教师教研指导”考核要求，制定该课程考核要求。

该课程考核以评价报告的方式进行。考生根据考核要求针对一节幼儿园集体教学活动进行评价,完成评价报告(活动案例可由考生自选确定)。

幼儿园集体教学活动评价，是考核考生在现代学前教育理念指导下，紧密联系幼儿园教育工作实际，运用教学设计基本理论和教案设计基本方法，评价幼儿园集体教学活动设计与实施的能力。

一、基本要求

针对一个具体的幼儿园集体教学活动进行评价：

1.评价活动内容的选择:符合幼儿身心的发展特点，满足幼儿的兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。

2.评价活动方案的设计:结构完整，包含活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等部分。

3.评价活动方案的实施:以活动方案作为开展活动的依据，既评价活动开展中教师的教态、语言、与幼儿的互动、对课堂的控制等,也通过评价幼儿对活动内容是否感兴趣，在活动中是否积极主动,活动是否实现了预设目标等评价活动中幼儿的表现。

4.字数不少于2000字。

二、格式要求

1.版式要求：

(1)须用A4、纵向、单面打印，页边距上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.5cm。

(2)字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值22磅。

(3)页码从正文第1页开始，在页面底端居中。

2.字号要求：

(1)题目使用黑体，三号、居中。

(2)姓名使用宋体，小四、居中。

(3)正文小标题使用宋体，小四、加粗，正文使用宋体，小四。

3.装订要求：左侧装订。

三、考核等级及标准

成绩分为四个等级：优秀(90—100分)、良好(75—89分)、合格(60—74分)、不合格(60分以下)。具体评定标准如下：

1.优秀：评价角度全面，既能从活动内容、活动目标、活动准备、活动过程等方面评价幼儿园集体活动的设计，又能从教师的教学和幼儿的成长角度评价幼儿园集体教学活动的实施。评价思路清晰，分析阐述充分合理，有新意。

2.良好：评价角度较全面，既能评价幼儿园集体活动的设计，从活动内容、活动目标、活动准备、活动过程等方面进行评价。又能评价幼儿园集体教学活动的实施，从教师的教学和幼儿的成长角度进行评价。评价思路较清晰，分析阐述较合理，有一定的新意。

3.合格：能从幼儿园集体活动的设计和实施两方面进行评价，有一定的思路，分析阐述较合理学什么技能好，但平淡无新意。

4.不合格：有如下情况之一者可评定为不合格:内容不完整;思路不清晰，阐述空洞无物;字数未达到要求;抄袭他人。

山东师范大学继续教育学院

2017年12月6日

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