咨询工程师(投资)实务，注册咨询工程师考试方法实务试题

注册咨询工程师考试方法实务试题

单项选择题

1、当控制图上的点子围绕中心线(平均值线)呈周期性变化时，说明生产过程()。

A.正常

B.基本正常

C.不正常

D.有时正常.有时不正常

2、可以采用()，通过加权平均，定量分析企业的优劣势。

A.企业内部因素评价矩阵

B.企业外部因素评价矩阵

C.企业外部环境分析矩阵

D.竞争态势矩阵

多项选择题

3、对于一个建设项目而言，项目的现金流量包括下列选项中的()。

A.成本

B.经营成本

C.销售收入

D.税金

E.利润

4、下列选项中不能算作国民经济费用的是()。

A.税金

B.补贴

C.利息

D.工资

E.折旧

5、评标委员会可以对下列情况中做废标处理的是()。

A.投标人之间相互串通投标报价

B.报价低于标底

C.投标人不具有资格

D.投标文件没有投标授权代表签字和加盖公章

E.未响应招标要求

简答题

6、某公司拟在沿海地区选址建厂，合作期限10年，基准收益率为12%。经过收集有关数据，确定了两个厂址选择方案，现给出了4个评价厂址方案的指标：劳动力素质、运输条件、基础设施和投资政策。权重分别为0.25、0.35、0.15和0.25。分项评价结果见表1—1。

表1—1两个方案综合评价

【问题】

1.若采用系统分析方法为该工厂选址，应该采取哪些步骤?

2.采用综合评价的加权平均法(应用加法规则)对两个方案进行评价，哪个方案更优?

3.综合评价法有哪些局限性?

4.某企业准备使用逻辑框架法分析项目，请问：逻辑框架法的分析分为哪四个步骤?

5.用逻辑框架分析项目的一个重要特点是可以区分项目的内部要素和外部条件咨询工程师(投资)实务，分别介绍组成和特点?

7、某工程，施工单位向项目监理机构提交了项目施工总进度计划和各分部工程的施工进度计划(如图6—1所示)。项目监理机构建立了各分部工程的持续时间延长的风险等级划分图(如图6—2所示)和风险分析表(见表6—1)，要求施工单位对风险等级在“大”和“很大”范围内的分部工程均要制定相应的风险预防措施。

【问题】

1.找出项目施工总进度计划的关键线路。

2.风险等级为“大”和“很大”的分部工程有哪些?

3.如果只有风险等级为“大”和“很大”的风险事件同时发生，此时的工期为多少个月(写出或在图上标明计算过程)?关键线路上有哪些分部工程?

8、【背景材料】

A咨询公司具有相应的工程咨询和环境影响评价资质，近期开展了以下三项咨询业务：

业务1：受甲企业委托，为其投资的某水电项目编制了项目申请报告，报告从企业角度详细论证了项目的市场前景、盈利能力和资金来源，从政府公共管理的角度重点阐述了项目的生态环境影响、节能方案分析、资源开发及综合利用分析三个方面的内容。

业务2：受乙企业委托，为其在境外某投资项目编制了项目申请报告，报告包括以下内容：(1)项目名称、投资方基本情况;(2)项目背景及投资环境;(3)项目建设规模、主要建设内容、产品及目标市场，项目效益和风险情况;(4)项目总投资、各方出资额及出资方式、融资方案及用汇金额;(5)项目生态环境影响分析;(6)项目社会影响分析，在乙企业提交境外投资项目申请报告后，政府委托B咨询公司对该报告进行了评估。

业务3：受丙企业委托，对其需报政府核准的某项目编制了环境影响报告书。报告书包括以下内容：(1)建设项目概况;(2)建设项目周围环境现状;(3)建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估;(4)环境影响评价的结论。

【问题】

1.在业务1中，项目申请报告论证的角度是否准确?说明理由。项目申请报告的论证通常还应补充哪些方面的内容?

2.在业务2中，在境外投资项目申请报告的内容中哪些是必要的?

3.在业务2中，B咨询公司在评估中应该重点评估哪些内容?

4.在业务3中，丙企业按规定应在什么时候完成该项目环境影响评价文件的报告手续?除上述内容外，环境影响报告书还应包括哪些内容?

9、【背景材料】

随着我国改革开放步伐加快，各地方政府对乡镇基础设施的投入不断加大，尤其是“十一五”规划实施以来，乡村公路网发展异常迅速。

某地方政府准备修建一地区乡村公路网，其宏观目标定位为：“改善当地基础设施条件，帮助农民摆脱贫困。”该项目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素：

(1)改善农副产品运输条件，沟通与外界的联系渠道。

(2)推动当地农副产品加工业的发展。

(3)上级政府财政拨款5000万元，以工代赈投入300万元。

(4)完善该地区乡村公路网的建设，实现村村通公路。

(5)预计用工5万人/月，历时3年。

(6)建成四级公路，各类桥涵50座。

(7)由省公路设计院勘察设计，县公路局负责建设管理。

(8)由乡村政府负责征地和拆迁安置。

(9)建立乡村管理机构。

(10)乡村全年农民人均收入由2000元提高到3500元以上。

根据上述分析，为编制本项目的逻辑框架矩阵表，负责可行性研究工作的咨询工程师依次确定了项目的直接目标、产出成果和宏观目标的可验证指标，并确定了各项投入活动的预算成本和验证指标及方法。

为了体现民主决策，当地政府要求采用参与式方法，征求有关社会成员对公路建设规划方案的意见。组织者对参与人员提出如下要求：

(1)要求参与者有在县城或镇工作的经历，其思维模式较之其他乡村居民更为先进。

(2)要求参与者以普通话作为交流语言，以便提高沟通效率。

(3)要求参与者是男性公民，更敢于表达不同意见。

(4)参与者要具有较高学历，以便发表专业见解。

(5)尽可能针对关键性社会问题发表意见，不要面面俱到。

【问题】

1.列出逻辑框架法分析中目标层次，并将上述(1)～(10)项因素分别列入相应的.层次。

2.为了编制一份完整的逻辑框架表咨询工程师(投资)实务，注册咨询工程师考试方法实务试题，除上述咨询工程师已做的工作外，还需完成哪些工作步骤?

3.在参与式评价中，组织者对参与人员提出的要求哪些可取?哪些不可取?

10、X房地产开发企业通过“招拍挂”取得一宗土地开发权，该土地性质为住宅用地，项目开发周期为3年。该房地产企业委托一家咨询公司对本项目的市场、方案、效益和风险等进行分析。

(1)甲咨询工程师设计了三个互斥开发方案，并依据可比性原则，采用动态分析方法对各方案进行了经济效益比较。

(2)乙咨询工程师采用专家调查法预测了3年后的住宅售价平均值：乐观值为7 500元/m2，悲观值为4 000元/m2，最可能值为5 500元/m2。

(3)丙咨询工程师通过敏感性分析得知项目效益对住宅价格很敏感，当住宅平均售价为5 200元/m2时，项目的内部收益率等于开发商期望的最低回报率(12%)。丙咨询工程师分析了不同住宅售价发生的概率，见表l。

(4)丁咨询工程师认为本项目效益好坏除受住宅价格影响外，还受建设投资、融资政策等变量影响，可以采用蒙特卡洛模拟技术评价其风险。

表1不同住宅售价及其发生的概率

情形

售价/(元/m2)

发生概率

情形

售价/(元/m2)

发生概率

6 000

0.15

5 500

0.35

4 500

0.15

4 000

0.10

7 500

0．O5

5 000

0.20

【问题】

1.甲咨询工程师在进行方案经济比较时，各方案之间具有可比性具体包含哪些内容?可以采用哪些动态分析方法进行方案经济比较?

2.根据乙咨询工程师的调查预测，估算3年后住宅售价的期望值和标准差。

3.根据丙咨询工程师的分析，计算本项目满足开发商投资回报要求的概率，并据此评价项目风险大小。

4.丁咨询工程师采用的风险评价技术是否正确?简述理由，并说明采用蒙特卡洛模拟法应注意的问题。

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【咨询工程师

投资

学习体会】

咨询工程师（投资）学习体会

首次注册咨询工程师（投资）执业资格四年开

始，听说后一时兴起，毅然报名。等拿到教材后，方知困难咨询工程师(投资)考试难吗，【咨询工程师(投资)学习体会】，想到与自己的工作关系不大，

未开始学习就决定放弃了当年的考试。去年转岗到了咨询公司，为了尽快适应新的工作岗

位，重新拾起教材。本来报名参加二年考试也是抱着试试看的心理咨询工程师(投资)考试难吗，原意是以考试为动力

促进学习，能过几门算几门，结果出乎意料地考了好成绩。以下内容为我自己一年来学习

和应试的心得体会，请各位同行指正。

☑

一、学以致用

正如文首所述，我学习的目的是为了更好地适应咨询工作岗位。也正

是有了这一压力，从一开始就确定必须完成这一学习，无退路可言。通过学习教材上的知

识，不断提高自己的理论水平和工作质量，边学边用，尽量缩短转岗的过渡期。一段时期，

教材成了工作的“操作手册”

，寓学于用，将学习变成了工作的一部分。特别是《工程咨询

概论》

、

《宏观经济政策与发展规划》

、

《国务院关于投资体制改革的决定》和《中共中央关

于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》等内容，简直成了工作的百宝箱。

☑

二、以用促学

由于咨询工作涉及的内容特别繁多，如何掌握教材中的各个知识点就成了

大问题，而运用知识则是学习和掌握知识的途径。在《工程项目组织与管理》

、

《项目决策

分析与评价》和《现代咨询方法与实务》的学习中，特别注意教材中的案例，同时在工作

中尽量多地参与各个专业的内容，加深对知识点的理解和记忆。其间，碰巧参与了一项可

行性研究报告的编制，主动全面介入各个专业的工作，从市场预测、方案设计、投资估算、

财务经济社会评价一直到方案优化和风险分析，不仅帮助自己更加全面、系统的理解项目

各专业的内在联系，而且加深了对知识点的掌握。以致于在后来的复习冲刺中上述内容花

费的时间非常少。