注册电气工程师培训班，注册电气工程师基础课

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学员[不懂不懂]咨询：请问天津学历培训中心注册电气工程师网络基础班多少钱？

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学员[古铜色]咨询：天津学历培训中心多对一的课程内容是怎样的？

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电气工程师从哪里学起，电气工程师的知识能力要求

电气工程师的知识能力要求＊黄绍平，林友杰，唐勇奇，谢卫才( 湖南工程学院电气信息学院电气工程师从哪里学起，电气工程师的知识能力要求，湘潭 )摘要: 高等工程教育应以实际工程为背景， 以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、 工程素质和工程实践能力学什么技能好， 培养造就一大批创新能力强、 适应企业发展需要的优秀工程师。文中结合电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划” ， 提出了本科层次电气工程师的培养标准， 阐述了电气工程师知识及其应用能力、 工程实践能力、 交流与沟通能力、 个人职业与社会责任等的具体要求。关键词: 电气工程师; 知识; 能力; 工程实践中图分类号: G647文献标志码: B文章编号: 1003-8930( 2011) 04-0148- of and for Shao- ping，LIN You- jie，TANG Yong- qi，XIE Wei- cai( of and ， ，＇tan ，): of pay to and y， ＇s ， and ， of who high and can to de- ． the plan for and of the ，this puts the for on the ，and the in the and电气工程师从哪里学起，the ，the – ，the and duty for a ．Key : ; ; ; 严格意义上的工程师是指那些具有工程师执业资质的或工程师职称的人才， 但本文所说的工程师泛指高等学校培养的具有工程师基本能力、 并有获得工程师执业资质或工程师职称潜力的后备工程师。

笔者在制订本校电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养标准时， 查阅了大量的有关高等工程教育的文献资料， 并进行了一些调研。 本文对本科层次电气工程师的知识、 能力结构与培养要求进行探讨。本科层次“卓越工程师”的知识、 能力与素质要求本科层次的高等工程教育主要是培养现场从1事产品的生产、 营销和服务或工程项目的施工、 运行和维护的工程师。 按教育部“卓越工程师教育培养计划”所拟订的标准， 工程型本科毕业生应达到如下知识、 能力与素质要求( 1) 具有良好的工程职业道德、 较强的社会责任感和较好的人文科学素养;( 2) 具有从事工程工作所需的相关数学、 自然科学知识以及一定的经济管理知识;( 3) 具有良好的质量、 环境、 职业健康、 安全和服务意识;( 4) 掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识， 了解本专业的发展现状和趋势;［1 ～3 ］:第 23 卷 第 4 期2011 年 8 月电 力 系 统 及 其 自 动 化 学 报 of the CSU- ． 23 No． 4Aug．2011*收稿日期:2010-09-26; 修回日期:2010-10-22基金项目: 全国教育科学 “十一五” 规划 2010 年度教育部重点课题 “校企合作培养 ‘卓越工程师’ 的研究” ( )