体育学考怎么考,2024安徽学考要考体育吗?附具体考试内容和时间安排

2024安徽学考要考体育吗?2024安徽普通高中学业水平合格考考试内容有哪些?2024安徽普通高中学业水平合格考考试时间安排

在正式参加高考之前,各位小伙伴都需要先经过普通高中学业水平合格考考试的考核考证书的正规网站,该考试的成绩是未来学生毕业和升学的重要依据,因此大家对其还是比较重视的。很多小伙伴都很好奇2024安徽学考要考体育吗?需要考哪些科目?下面就让我们一起来看看吧~

2024安徽学考要考体育吗?

不需要。

2024安徽普通高中学业水平合格考考试内容有哪些?

合格性考试省级统考科目包括语文、数学、外语 (含小语种体育学考怎么考,下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学各科目分值均为100分,信息技术和通用技术科目合卷分值为100分。

合格性考试省级统考科目实行统一命题、制卷、考试和评卷。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学合格性考试采用书面笔试方式,信息技术、通用技术合格性考试采用合卷上机考试方式。

考试内容根据《教育部办公厅关于部分实施高中新课程新教材省份教学内容和考试命题依据说明的通知》(教基厅函[2020]29号)体育学考怎么考,2024安徽学考要考体育吗?附具体考试内容和时间安排,我省2024年合格性考试内容为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修课程内容。

2024安徽普通高中学业水平合格考考试时间安排

2024安徽普通高中学业水平合格考考试时间在3月22日一3月28日(3月25日一3月28日为信息技术和通用技术(合卷)上机考试时间)。

3月22日

语文9:00-10:30

物理14:00-15:00

历史16:00-17:00

3月23日

数学9:00-10:30

化学14:00-15:00

思想政治16:00-17:00

3月24日

外语9:00-10:30

生物学14:00-15:00

地理16:00-17:00

信息技术和通用技术(合卷)上机考试时间: 3月25日一3月28日。各地在规定的考试时段内组织和安排考生完成信息技术和通用技术(合卷)上机考试。

注:以上资料仅供参考,具体以实际情况为准。

体育学考,高中学业水平考试体育考试内容是什么

体育与健康采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的方式进行。其中体育学考,运动参与每学期末对学生体育与健康课程学习情况进行评分。

高中学业水平考试体育考试项目有哪些

学业水平考试体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

1、身体素质项目(每项60分,满分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、辅助技术项目(满分45分):篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)。

考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目,即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮。

排球专项的考生不得选排球传球垫球,足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球,体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。

3、专项技术项目(满分75分):考生可在田径(除100米、800米外)、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。

高中学业水平考试体育测试成绩标准是什么

一、项目分值各专项满分100分。

二、篮球专项:助跑摸高40分,定点投篮40分,比赛20分。

三、足球专项:1分钟颠球40分,定位球长传40分,比赛20分;报考守门员的考生不考颠球,另测摸高。

四、排球专项:助跑摸高40分,直线、斜线扣球40分,比赛20分。

报考篮球、排球、足球守门员特长的考生考证含金量排行榜,男生身高达到、女生达到的,在总分中加1分;男生身高、女生身高以上每增加1cm在总分中加1分;不足1cm者不计分。体育特长生各项目评分标准,由招生学校参照国家有关标准执行。

普通高中学业水平考试目的

一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科现象,全面提高综合素质。

二是促进学生个性发展。计入考生总成绩的选择考科目, 学业水平考试学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及 高中学校办学条件,扬长避短选择。

三是促进高中教育质量提升。通过普通高中学业水平考试制度改革体育学考,高中学业水平考试体育考试内容是什么,引导高中落实课程方案,加强课程实施,提高办学质量。

四是促进高校科学选才。高校可以针对专业人才培养需要,通过合理设置招生录取科目要求,提高选拔人才的针对性和有效性。

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