数字化设计

许蓁老师的数字化作品大的框架就像是书架，老师们的知识就像是书架上的书，书架不重要，书才是核心的。我对五年本科的定位是，大一是大类通识，是为了以全景视角关注到设计的方方面面。许老师能给我们这些尚在摸索的建院学子一些寄语吗？祝每位同学在建筑学院都能发展成为一个最好的自己！