中国水利水电第八工程局有限公司技工学校创建于1973年，是一所国有公办重点学校，是教育部、水利部、建设厅授予的水利建设行业技能型紧缺人才培养培训学校，是重点技工学校、湖南省高技能人才培训基地和全国电力行业高技能人才培训基地，是长沙市示范性中等职业学校，是长沙市市级水利水电工程施工实习实训基地。办学形式有成人大专、普通中专及高、中技学历，有武汉大学、长沙理工大学、湖南农业大学、湖南工程学院等成人高等教育，有各岗位培训、职业资格技能鉴定等。学校拥有先进的多媒体电教室、语音室和校园电视、宽带网，具有配套齐全的校内实习设施和稳定的校外定点实习基地。被长沙市教育局授予“创建全国文明城市工作先进单位”； 学校连续多年获得湖南省直机关和中国水电建设集团“文明单位”称号，连续六年被评为“招生就业先进单位”，荣获“长江三角洲企业公认的就业服务特色院校”、全国“百家诚信院校”和“全国创建和谐校园先进单位”等荣誉称号。
学校依托世界500强国有控股企业——中国水电建设股份有限公司的经济、技术实力和社会声誉，以培养实用型、技能型人才为目标，注重培养学生的综合素质。学生毕业时可获得毕业证、各类专业（工种）技术等级证及上岗证等。学校按行业、企业标准培养学生，具有鲜明的办学特色，开设的专业具有管理技术含量高，对口就业率高的特点。学生具有知识面宽，适应岗位能力强等诸多特长。教学水平和教学质量得到社会及学生家长、学生的好评。多年来就业率都在99%，其中对口就业率达96%以上、工作稳定、收入可观。
学校主动适应培训市场和高技能人才培训的需求，坚持在校内开展集中培训和送教上门相结合的培训模式，先后为全国水电系统和社会各界培训各级各类人员余人（含技能培训、班组长培训、转岗培训、项目经理培训、企业各类干部培训等）。学校具备开展电力行业水电施工专业特有工种群50%以上工种培训的能力，能开展金属结构制作与安装等17个电力行业特有工种的培训，有多年的工培训经历，有9个工种进行过技师或技师培训，技能人才年平均培训人数达到1100人。经我校培训，有数千人获得工、技师、技师职业资格证书。
学校有一支以专职教师为主，兼职教师为辅，年龄、学历、职称结构合理，能满足学校所开设专业的高、中级技工教学和各类职业技能培训需要的教师队伍。其中具有职称29人，中级职称36人，专职教师79人，兼职教师13人，“双师型”教师29人中国水利水电有限公司，另有常年外聘教师19人。教职工队伍中技师33人，技师12人，文化技术理论课教师均有大学本科及以上学历。
学校占地面积.5平方米，建筑面积.83平方米，藏书4.5万册，固定资产4020万元，其中教学、实习设备计776万元中国水利水电有限公司，中国水电八局高级技工学校，学生生活用房平方米，教室面积9132平方米，实习场地面积9416平方米。拥有机械加工、机械修理、钳工、数控加工、焊接、工模具实习的工厂及实习设备1000余套，实习工位750余个，拥有多媒体和计算机教室10间以及电工、电子技术、机械基础等各专业的实验、实习场所12个，另有40多个校外实习基地。学校建有规范的田径运动场和多个篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台以及单双杆活动场地、室内运动场、健身房、阅览室、图书室、青年之家等设施，能满足各类学员在校学习、生活及开展各项活动的需要。校园规划布局合理，绿树成荫，环境优美，空气清新，是座花园式的学校，为师生提供了一个良好的教学和生活环境。
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[…] 主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术。相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。专业介绍：当今，机电一体化技术迅猛发展，机电一体化产品广泛应用到各个领域，机电一体化设备促进了工业生产技术水平的提高。企业迫切学要大量的机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才。为适应这个人才培养目标，我校于1991成立了机电专业教研室，1992年开始每年招生两个班工程机电工程师是做什么的，机电专业都包括什么，而且由于就业趋势良好招生数量逐年地增长。随着科技进步，新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展，职业劳动岗位将日趋复合化、智能化。为了适应这一变化工程机电工程师是做什么的，根据机电技术应用是综合技术，其精髓是机电功能的有机结合，而不是简单的机、电相加，培养的是机电技术的复合型人才。我校机电技术应用专业先后进行了四次较大的教学调整和改革。目前，我校机电专业的师资队伍、教学设备和教学管理均已达到国内较高水平。培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。业务规格：本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。证书种类、级别：相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书。(1) 全国公共英语等级考试一级证书(学校统一安排第二学年参加考试)(2) 天津市计算机应用能力初级证书(学校统一安排第一学年参加考试)(3) 维修电工操作证（初级、中级）(4) CAD等级证（操作员级）(5) 数控证（初级、中级）（对选数控课程学生）分配去向：三资企业占56%，国有企业占22%，民营企业占15%，个体占2%，去他占5%。市场需求情况：多家企业人事部门认为机电技术应用专业涵盖的就业岗位多，毕业生的工作岗位好安排，因此有较好的需求。但企业规模、设备技术水平不同，对毕业生在使用上有很大的差别。 […]