工程评审资格，海南省住房和城乡建设厅

各市、县、自治县建设局、规划局、园林局，省直各有关单位：

现将2006年我省建设工程系列初、中、高级专业技术资格评审工作有关事项通知如下：

一、评审专业及对象

建设工程系列初、中、高级专业技术资格评审分为城市规划、建筑学(含景观建筑)、岩土工程(含工程测量)、建筑工程(含建筑幕墙)、装修装饰工程、给水排水(含消防设备)工程、供热通风与空调工程、城市燃气工程、建筑电气(含建筑智能化)、设备安装、城市道路桥梁与交通工程、风景园林(含高尔夫球场)工程、工程管理(含建设工程定额与预算)等13个专业。评审对象为从事建设工程科研、规划、勘察、设计、施工、设备安装、装修装饰、质量安全监督、检测、工程监理、工程管理、定额预算、技术咨询等工作的专业技术人员。以上人员可自主申报一个或多个专业技术资格。

二、评审条件

(一)外语条件。中级专业技术资格除从事科研、设计工作的技术人员达到B级合格标准外，其他人员免试外语高级专业技术资格从事科研、设计工作的技术人员达到A级合格标准外，其他人员达到B级合格标准取得硕士学位者免试外语。

(二)计算机条件。参加本专业或省统一组织的计算机知识考试，成绩达到合格标准。

(三)资格条件。中、高级评审条件按照《海南省建设工程中、高级专业技术资格评审条件(暂行)》(2006年修订本)执行。(《海南省建设工程中、高级专业技术资格评审条件(暂行)》(2006年修订本)可及时登录“海南省建设人才与教育培训网，网址：，办事指南”栏目查阅)。

(四)接受继续教育条件。依据《海南省建设工程中、高级专业技术资格评审条件(暂行)》(2006年修订本)第九条规定，申报中、高级专业技术资格人员须提供2005年至2006年经省建设厅教育主管部门登记备案的接受继续教育每年不少于48学时的证明申报初级专业技术资格人员须提供接受教育每年不少于40学时的证明。

三、申报材料

(一)《海南省专业技术职务任职条件评审表》(申报初、中级专业技术资格者一式二份，申报高级专业技术资格者一式三份)

(二)《个人综述材料》。此材料由本人撰写，内容包括现有专业技术资格、学历、资历、年度考核、现职业绩、接受继续教育情况及政治思想表现和身体状况等

(三)《业务考绩档案》，内容包括初或中级职务评审表，任现职以来各年度考核登记表。

(四)业绩证明材料，如项目规划主要文件成果初步(方案)设计文本、设计图文本、设计图图签及项目竣工相片资料施工报建文件、验收(备案)文件监理项目规划或项目实施细则工程预(结)算书装修合同书省优质样板工程证书、项目经理荣誉证书及项目技术负责人有效证明材料等。

(五)学历证书、资格证书(需提供新版证书)、注册证书、聘任书、获奖证书、业务进修培训结业证书，《海南省建设系统专业技术人员继续教育证书》(其中必须有接受《工程建设标准强制性条文》培训的登记)，公开发表的论文论著、省级学术机构论文评选证书(证明)，外语、计算机考试合格证书或成绩通知书等。

以上申报材料除特别说明的外均要求提供原件及加盖单位公章的复印件一式三份(原件审核后退还)。材料要按个人综述材料、单位公示证明、业绩考绩档案、学历证书、资格证书、注册证书、聘任书、外语考试合格证书、计算机考试合格证书、获奖证书、业务进修培训结业证书、海南省建设系统专业技术人员继续教育证书、论文证书、业绩证明材料及论文等顺序装订成册(不便装订的业绩材料可单列，《海南省专业技术职务任职条件评审表》无需装订)工程评审资格，封面注明申报人姓名、单位，次而附目录及页码。

四、有关转评事项

凡申请改变原专业技术资格名称的中、高级人员，必须在新的专业技术岗位工作一年以上方可申报同级转评，原则上不允许在申报转评的同时又申报转升或跨系列申报高一级资格。(转评条件除免外语、计算机外工程评审资格，海南省住房和城乡建设厅，其它条件与上述评审条件一样)

五、加强预审和公示工作

各单位要认真做好申报前预审和公示工作，即在申报前要对所有申报人的申报材料进行严格审查，并在单位公开展示，公示时间不少于七个工作日，单位要对公示结果和申报材料的真实性做出鉴定。凡发现申报材料存在造假或未按要求进行公示的一律不予受理，对造假者暂停3年评审。

六、申报时间、地点和收费标准

请申报人于2006年9月20日至10月20日期间将申报材料送至省建设厅人事教育处(地址：海口市琼苑路省府住宅南区24幢301室，琼苑宾馆后门对面联系人：张齐云，电话： 王积孝，电话： )，逾期不予受理。评审费按统一标准收取。

七、其它

(一)相片除贴在《评审表》上外，另夹二张办理技术资格证书及注册证书用。

(二)提交申报材料时携带本人身份证件。

(三)填写《申报2006年度建筑工程系列专业技术资格人员概况表》(概况表填写样本附后)，并报U盘一份(拷贝后退还)。《概况表》与申报材料一同报送。

(四)望各单位做好有关人员的申报工作，并将本通知转发或张贴，让有关人员周知。

本通知及相关事项，可在“海南建设信息网”()上查询。

附件：申报2006年度××专业×级专业技术资格人员概况表

海南省建设厅

二○○六年八月一日

现代社会是一个日益多样化的时代，随着社会结构的高度分化工程管理评定职称，申报办理2023年安徽省中高级工程师职称及评定，社会生活的日益复杂和多变，以及人们价值取向的多元化，教育也呈现出多样化发展的态势。这首先表现在教育需求多样化，为适应经济社会发展的要求，人才的规格、标准必然要求多样化；其次表现在办学主体多样化，教育目标多样化，管理体制多样化；再次还表现在灵活多样的教育形式、教育手段，衡量教育及人才质量的标准多样化等等。这些都为教育教学过程的设计与管理提出了更高的要求与挑战，它要求根据不同层次、不同类型、不同管理体制的教育机构与部门进行柔性设计与管理，它更推崇符合教育教学实践的弹性教学与弹性管理模式，主张为教育事业的发展提供更加宽松的社会政策法规体系与舆论氛围，以促进教育事业的繁荣与发展。

申报办理咨询职称

微

（杨老师）

一：2023年职称评定条件：

1、中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；

2、大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；

3、本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；

5、博士学位获得者，可初定中级职称资格。

二：申报材料为了保证申报材料的真实性，申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力，按规定的要求提交以下主要材料:

1.助理： 需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。

2.中级职称：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件（可不需要）、个人简历、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需本单位盖章（可不需要）。

3.高级：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件（本科满十年可不需要）、个人简历、外语考试合格证书（可不需要）、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需单位盖章（可不需要）。

三：以上资料符合条件，经审核后，在一个月至三个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。

四：报名方法：报考人员须准备有效证件（身份证）复印件，填写报名表，由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对。

五：专业分类编辑初级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业初级职称评定工程师专业分类：材料成型及控制工程、土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、采矿工程、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程，

园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、

物理学类、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、船体工程师、轮机工程师、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、

水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、环境工程、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、讲师等。根据以上各专业细化分类

六：职称条件

1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。

七：助理机械工程师职称的评定

初级职称（助理工程师）很好评，各地的程序大同小异，只要符合条件，持相关资料，填表上交就成了。更详细的内容可以到当地人事局咨询。

八：下面助理机械工程师职称的评定要求及注意事项供参考：

1、申报对象：在专业技术岗位上工作的人员。

2、初定职称级别及条件：（不同学历评定时间不一样）

（1）中专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年，可再初定“助理级职称”；

（2）大专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；再从事本专业工作两年工程管理评定职称，可初定“助理级职称”；

（3）大学本科毕业，工作满一年，可初定“助理级职称”；

（4）硕士学位获得者，可初定“中级职称”；

（5）博士学位获得者，可初定“中级职称”；

3、需提供材料：

（1）拟申报职称人员身份证、学历证书、复印件；

（2）近期一寸免冠照片；

4、申报程序及手续：

（1）对拟申报职称人员发放《专业技术职务任职资格申报表》空白表；

（2）本人填写《专业技术职务任职资格申报表》；

（3）省市职称办审核后，下发任职资格文件和资格证书。

目前在社会中有相当一部分人群奋斗在社会建设的一线中，辛苦奋斗一辈子，技能技术经验相当丰富，却往往因为英语，计算机，论文考试挡在了职称评定的高墙外，获得不了与自己相应的职称，不能被单位及他人所肯定，为减少申报者在申报过程中的各种麻烦，可由本机构全权负责代理申报。

通过评定获得职称的人比通过考试获得职称的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有很好的资厉、有丰富的经验；而通过考试获得职称证书的人缺少社会阅历、缺少经验。在当今这种能力重于学历，水平重于文凭的共识下，所以越来越多的人踊跃报名评定职称 。

孙淑宏“书籍是全世界的营养品。”书，让我懂得做人的道理；叫我如何快乐地生活……它像一艘装有知识的货船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋；它是一座巨大的宝库，拥有它，你就会变得富有。

我从小就对书有一种说不出的热爱，只要一拿起书，就舍不得放下。而在我看过的众多书中，《爱的教育》对我的影响最深，也是我最难忘记的。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这是夏沔尊先生评价这本书时说的一句话。它的确是一本好书。这本书通过日记的形式，向我们展现了以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。这本书写了发生在主人公安利柯身边各式各样感人的故事，作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，让我看了不禁潸然泪下。说实话，读完这本书，我真的感受到它与别的书比起来，有种特殊的感觉。其他书我总是读完第一次后将它闲置在一旁，而这本《爱的教育》，我总是不厌其烦地将它读了一遍又一遍，它使我明白了该如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。我以前不懂爱是什么，但通过这本书，我真正明白了爱的含义。父母的爱，老师的爱，同学的爱……我们接受了，就要学会感恩。我真的觉得《爱的教育》是一部人生成长中的“必读书”，让我们都来读一读这本书吧，让爱在每个人的心中永驻！