全国食品安全管理师，首期苏州市“食品安全管理师”职业技能试点培训班即将开班!

中国食品药品企业质量安全促进会（以下简称“中国食药促进会”）联手常熟理工学院生物与食品工程学院在江苏省苏州地区开展“食品安全管理师”职业技能等级培训、认定试点工作全国食品安全管理师全国食品安全管理师考证含金量排行榜，首期苏州市“食品安全管理师”职业技能试点培训班即将开班!，首批计划面向食品相关从业人员及常熟理工学院食品相关专业在校大学生招收学员 30 名进行培训。如考试合格，由中国食药促进会颁发“食品安全管理师”中级证书，证书信息在中国食药促进会官网可查，全国通用。同时可作为岗位晋升或食品安全知识相关培训学时证明。

试点培训相关信息如下：

组织机构

指导单位：中国食药促进会

主办单位：中国食药促进会电商工作委员会

承办单位：常熟理工学院生物与食品工程学院

常熟市悦安管理咨询有限公司

报考条件

证书名称：食品安全管理师（中级）

申请考核条件（满足以下条件之一即可报名）：

a. 具备食品及相关专业大学本科及以上在校生。

b. 具备食品及相关专业大学专科及以上学历或者取得五级/初级工专业技能等级后，从事相关专业工作满 2 年。

c. 累计在同一环节从事食品安全管理岗位工作5 年（含）以上，且近2 年内，每年至少接受一次监管部门、行业组织或者第三方服务机构组织的相应环节的食品安全管理人员食品安全法律、法规、标准和专业知识培训，并能提供相关证明。

d. 从事食品安全管理岗位工作，取得监管部门、行业组织或者第三方服务机构组织的相应环节中级食品安全管理人员职业技能等级证书，并能提供相关证明。

考评流程

填写报名表→报考资格审查→付款→获得学习平台账号密码，进行视频学习→参加现场培训→参加考试→成绩合格→颁发证书。

注：如首次考试不合格，可免费补考一次，不再收取复训费。

培训及考试

培训安排：

①采用智能化平台线上授课为主，辅以线下培训。

②完成 80 学时培训。其中线上 64 课时：《基础知识》31 课时、《技能知识》33 课时；线下 16 课时：专题讲座、考前辅导等。（安排详情另行通知）

考试安排：

①考试方式：线下笔试

②考试结果：成绩达 60 分（含）以上者为考试合格，获得中级食品安全管理师证书

安全技术管理学校，高职院校安全技术与管理专业产学研合作人才培养模式研究

108教育现代化传媒品牌投稿邮箱：院校及专业建设DOI:10./ki.2095-8420.2018.38.053高职院校安全技术与管理专业产学研合作人才培养模式研究朱鹏（天津轻工职业技术学院安全技术管理学校，天津 ）摘要：本文通过对安全技术与管理专业在区域经济建设和行业发展的人才需求及现状进行分析，提出在高职院校教育背景下产学研合作，协同构建创新人才培养模式。关键词：安全技术与管理；产学研合作；人才培养本文引用格式：朱鹏 . 高职院校安全技术与管理专业产学研合作人才培养模式研究 [J]. 教育现代化 ,2018,5(38):108-110.党的十九大提出要“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”的新要求。安全是国家大事、民生大事，是国家经济高速发展的基石，是社会稳定和长治久安的基本前提条件。培养出既具有安全技术应用能力，又具有安全管理能力的高素质技术技能人才是未来国家经济水平稳定发展的有力保障[1] 。目前高职院校所设立的安全技术与管理专业是国家工程建设行业紧缺人才培养专业，而该专业在人才培养体系建设中较多模仿和借鉴本科院校的安全类相近专业，缺乏构建合理有效的人才培养新模式来摆脱“本科压缩型”的制约。

如何在新时代背景下进行教学改革与创新，形成高职院校的办学特色，确立先进的办学理念，是各高职院校现阶段所共同面对的问题。而高职院校安全技术与管理专业产学研相互合作，协同构建创新人才培养模式，是落实党和国家人才培养的总体要求，是结合自身办学定位和产业、行业、企业实际发展需求，对专业人才培养要求和过程进行总体设计，并建立创新育人体制机制，提高人才培养质量，同时也是实施人才培养和质量评价的基本依据[2] 。一安全技术与管理专业现状分析随着现代工业生产规模日趋扩大，生产系统日益复杂，加之高新技术的不断引入，生产过程中涉及到的工艺、设备、环境和操作的危险因素变得更加隐蔽、复杂，产生的风险越来越大，后果越来越严重。对安全技术管理专业人员的要求越来越高，需要安全技术管理专业人才的市场越来越大。安全技术管理是当代社会十分重视的一个问题，是体现在各行各业、各个生产、生活、工作环节都不可忽视的一个大问题，具备安全意识、安全管理制度、安全法规，是从事安全技术管理方面人才必备的知识。具有高素质安全技术管理技能人才的缺乏，严重制约了经济发展，地方以及行业、企业安全工作的稳步发展，同样也离不开安全技术人才，这就促使各高职院校要加大对安全技术与管理专业人才的培养力度。

其中涉及到安全技术管理的学科很多，比如、道路交通安全、石油化工产品生产、建筑施工安全、电力施工作业安全、煤矿生产安全等。现阶段中国已迈进高质量发展的新时代，同时也是安全生产及改革发展稳定的特殊时期，在不触碰安全生产红线的前提下，加快实现国民经济又好又快的持续发展安全技术管理学校，高职院校安全技术与管理专业产学研合作人才培养模式研究，是需要大量安全技术管理人才在各自不同工作岗位上发挥其高素质技术技能特长来达成的。据国家安全生产监督管理总局统计显示，全国各类生产安全事故时有发生；同时，职业病危害程度在世界范围内也是比较严重的。安全生产事故和职业危害程度居高不下的主要原因就是安全技术管理专业人才奇缺，技术人员素质与安全发展和职业病防治的要求还有较大差距。高素质技术技能型安全工程人才缺乏，严重制约地方经济发展，影响行业可持续健康发展。在今后一段时期内，我国工业企业安全生产技术管理，安全生产评价、安全教育培训、职业病防治等单位对安全技术与管理专业毕业生需求量较大。二产学研合作模式下安全技术与管理专业人才培养思路作者简介：朱鹏，男，汉族考证含金量排行榜，天津人，本科，一级实习指导教师，研究方向：安全工程技术与管理。万方数据