金沙县举行2024年在职村干部学历提升奖励颁发仪式

4月30日,金沙县举行在职村干部学历提升奖励颁发仪式,会议通报了全县2024年村干部学历提升情况,并为21名获得学历提升的村干部颁发了奖励。会上,2名获得奖励的村干部代表作了交流发言。各乡镇(街道)分管负责同志和获得学历提升奖励的村干部参加了颁发仪式。

4月30日,金沙县举行在职村干部学历提升奖励颁发仪式,会议通报了全县2024年村干部学历提升情况,并为21名获得学历提升的村干部颁发了奖励。县委组织部有关负责人出席会议。

会议指出,鼓励村干部提升学历,是提升农村干部队伍整体素质的重要举措村干部学历提升,是建设一支素质高、能力强、技术硬的基层人才队伍的重要途径,是实现乡村振兴的重要抓手。通过提升学历,增强了村干部适应农村工作新形势的本领,奠定了村干部未来发展的扎实基础,增加了推进农村工作发展的新动力。

会议强调,理论学习只有进行时,没有完成时考证书的正规网站,要修炼好“学习”这门终身课。各村(社区)干部要牢固树立终身学习的理念,持续提升个人能力本领,坚持干中学、学中干,用学习指导实践、推动工作,真正做到学以致用。要把常态化学习理论知识作为提升综合能力素质、解决“本领恐慌”和“能力危机”的重要手段,及时对照自身不足,强化学习为自身“充电”“加油”,激发学习的动力,练就服务群众的过硬本领。

会议要求金沙县举行2024年在职村干部学历提升奖励颁发仪式,各乡镇(街道)要摸清村干部学历提升底数,建好工作台账,实行动态跟踪管理。要加大政策上的倾斜和支持,给村干部提升学历创造条件,积极主动提供帮助。要主动介入,强化宣传引导,按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则,紧密结合新形势下农村工作现实需求,动员村干部踊跃报名参加学历提升,做到需求和专业对应,实现“入学一个、毕业一个、发挥作用一个”目标。

会上,2名获得奖励的村干部代表作了交流发言。各乡镇(街道)分管负责同志和获得学历提升奖励的村干部参加了颁发仪式。

“峨边彝族自治县村干部学历提升三年攻坚行动”学员毕业典礼举行

4月18日,乐山开放大学、峨边彝族自治县委组织部联合举行“峨边彝族自治县村干部学历提升三年攻坚行动”学员毕业典礼。乐山开放大学党总支书记、校长张琛,峨边彝族自治县委常委、组织部长,党校校长刘锋出席。

张琛代表乐山开放大学对毕业学员表示热烈祝贺和诚挚祝福,希望学员们把所学所得应用到广阔田野中,放飞青春梦想,书写乡村振兴新画卷。她表示,乐山开放大学将继续为村干部学历提升搭建平台,让更多的乡村振兴人才享受不离岗、不离乡、实用管用的学历继续教育服务。

刘锋指出,三年来,乡村干部学员们既抓工作又抓学习“峨边彝族自治县村干部学历提升三年攻坚行动”学员毕业典礼举行,用毅力高质量完成了学业,助力一批乡村获评全国民主法治示范村、乡村治理示范村和省级乡村振兴示范村、乡村振兴重点帮扶优秀村、乡村治理示范村、六无平安村等荣誉称号。今后学什么技能好,要用好从学校学到的技能和知识村干部学历提升,牢固树立理想信念,潜心提高自身素质;聚焦聚力主责主业,用心抓好重点工作;肩扛重任砥砺初心,真心服务保障群众,在乡村振兴这个大舞台上挥洒智慧和汗水,在服务家乡、建设家乡的过程中书写更华彩的篇章,实现更精彩的人生价值。

典礼上,宣读了“峨边彝族自治县村干部学历提升三年攻坚行动”第二批优秀毕业学员名单。两名优秀毕业生代表作了发言。

据悉,2020年,为巩固拓展脱贫攻坚成果和接续推进乡村振兴,峨边彝族自治县委联合乐山开放大学率先在小凉山地区实施“村干部学历提升三年攻坚行动”。截至目前,参与学历提升计划的已有396人。峨边彝族自治县、乐山开放大学还将继续实施村干部学历提升计划,培养更多有文化、懂技术、会经营、能管理、善治理的乡村本土人才,为整体建设全省民族地区共同富裕先行区、奋力建设民族地区中国式现代化先行区提供强有力的人才支撑。

乐山开放大学、峨边彝族自治县委组织部相关负责人,峨边彝族自治县各乡镇组织委员,以及72名毕业学员参加毕业典礼。

金阳:“三项举措”助力村干部学历提升

今年以来,为切实提高村(社区)干部能力素养,金阳县采取“三项措施”金阳:“三项举措”助力村干部学历提升,助力村(社区)干部提升学历。

全面摸排,重点提升。通过对在职干部现任学历、年龄结构、知识结构及需求等进行全覆盖调研15次村干部学历提升,全面了解掌握村干部学历提升意愿,广泛收集意见建议100余份。积极引导乡(镇)党委重点围绕55周岁以下高中(中专)以上学历村干部,按照乡村党支部书记和35岁以下年轻常职干部,后其他干部的顺序进行全覆盖深入摸排500余人次,确定重点提升学历160人。

分类管理,批次提升。按照2025年底前每个村至少有1名大专以上学历村“两委”成员、90%的村党组织书记具有大专以上学历的要求,推行“已达标、正在提升、未达标”三个类型分类制度,逐乡逐村建立台账,实现批次提升。根据报考学校专业设置及村干部需求,确定首批学历提升对象61人,其中村党组织书记33人学什么技能好,村其他年轻干部28人。

奖补激励,助力提升。严格落实州、县两级财政学费补助制度,按照推荐专业州级补助学费40%、县级补助30%,非推荐专业州、县两级财政各补助30%标准,累计首批学历提升县级配套资金元,鼓励引导村(社区)党支部书记、常职干部及其他年轻村干部积极报名参与学历提升。(毛尔古)

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