学前比较教育00401自考重点，2023年10月自考00401学前比较教育试题及答案含评分标准

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1、 绝密 考试结束前2023 年 10 月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码: 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题:本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.比较教育这一术语首次被正式使用的著作是A.比较教育:教育的因素

2、和传统研究B.各国教育的动力C.比较教育的研究计划与初步意见D.教育中的比较方法2.研究世界各国学前教育课程的改革现状与发展趋势属于A.宏观比较研究B.微观比较研究C.区域比较研究D.问题比较研究3.根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是A.调查法B.文献法C.比较法D.分析法4.美国在欧文的影响下出现的最早的幼儿教育机构叫A.慈善幼儿园B.幼儿学校C.福禄培尔幼儿园D.公立幼儿园5.美国主张摆脱幼儿教育中福禄培尔正统派的形式主义,加强幼儿教育与社会生活及儿童生活的联系的教育理念是A.儿童看护运动B.幼儿智力开发运动C.保育学校

3、运动D.进步主义幼儿教育运动浙 #学前比较教育试题 第 1 页(共 4 页)6.下面属于光谱方案目标的是A.能用肯定句和否定句回答问题B.具有从图片中区分出印刷字词的能力C.具有正确数物体到 10 的能力D.发展儿童的强项7.为了尽快在全社会形成一个能使儿童健康成长的、能使父母安心生育和养育孩子的良好社会环境,日本于 1994 年颁布了A.“天使计划”B.保育大纲C.幼儿园教育振兴计划D.幼儿园教育大纲8.日本学前教育史上的第一部比较完整而独立,标志着日本学前教育走上了制度化的发展道路的法令是A.幼儿园保育及设备规程B.幼儿园令C.学制令D.儿童福利法9.日本现行的教师资格证书制度中

4、,授予修完学前教育专业硕士课程的研究生的是A.专修资格证书B.一种资格证书C.二种资格证书D.临时资格证书10.学前教育研究室第一位领导人,著有幼儿园教学幼儿园的作业等前苏联学前教育理论家是A.阿尔金B.福辽莉娜C.维果斯基D.乌索娃11.1989 年,标志前苏联开始学前教育的第三次改革,强调儿童个性的全面发展的文件是A.幼儿园教育大纲B.学前教育构想C.儿童保育法D.幼儿教育法12.俄罗斯学前教育机构的第一个层次,大都是私立机构,主要招收 2 个月至 3 岁的儿童的是A.托儿所B.幼儿园C.托儿所幼儿园联合体D.社会服务性学前班13.从 1820 年开始致力于在英国普及幼儿学校的工作,逐渐发

5、展成为一种全国性的运动,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是A.欧文B.怀尔德斯平C.麦克米伦姐妹D.马瑟爵士14.对幼儿教育机构的设置、管理、幼儿入学等方面提出建议,把学前教育看成是教育的先行的英国学前教育史上的一个极其重要的文件是A.费舍尔法案B.巴特勒法案C.哈多报告D.普洛登报告15.英国学前教育课程实施的途径包括:一日活动、游览活动、大型专题活动和A.艺术活动B.语言活动C.区域活动D.社会活动16.1969 年韩国规定了幼儿园教育的目标、科目、授课时数等内容,学前教育开始走上正规化的法令是A.儿童福祉法B.幼儿园设施基准令C.幼儿园教育课程令D.婴幼儿保育法案浙

6、#学前比较教育试题 第 2 页(共 4 页)17.法国最早的幼儿教育机构是A.编织学校B.保育学校C.母育学校D.日间看护中心18.1802 年创办德国最早且最负盛名的保育所的是A.魏尔特B.弗利托娜C.福禄培尔D.巴乌利美19.奠定国家核心课程的基础,使南非中、小学课程走向规范化的文件是A.南非学校法案B.国家教育政策法案C.2005 年课程D.南非资格认证法案20.澳大利亚招收从出生到小学入学年龄的儿童,对学前儿童进行以保育为主的学前教育机构是A.幼儿中心B.社区幼儿园C.学前班D.家庭日托中心21.下列国家中,学前教育机构管理权限的分配上属于中央主导管理模式的是A.英国B.法国C.日本D

7、.美国22.下列国家中,其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是A.美国B.日本C.韩国D.印度23.下列国家中,属于地方分权学前教育课程管理类型的是A.英国B.德国C.法国D.日本24.方案教学的目标主要有丰富、挑战儿童的心灵生活,使儿童从学科的界限中解放出来以及A.让儿童为入学做好知识技能准备B.强调儿童的主体性和主动性C.平衡课程活动D.培养主动的学习者25.瑞吉欧课程的教育方法主要体现在方案活动、教师角色和A.学习环境B.空间设计C.一日活动D.成人支持26.美国幼儿教师资格证书按级别可分为学位证书、CDA 国家证书和A.早期儿童教师证书B.正教师 1 级C.CDA 职业预备证书

8、D.准教师27.要求接受幼儿教师教育的学生接受 1-2 年的教育专业训练,包括学习一定的教育学科课程和必需的教学实习的国家是A.美国B.德国C.日本D.法国28.规定“每个初等教育教师工作第 5 年起至退休前 5 年止,可以在其整个任教生涯中享受 36周在职教育”的国家是A.英国B.日本C.德国D.法国29.不少发达国家乃至发展中国家对学前教育实行免费政策。下面提供三年及以上免费学前教育的国家是A.美国B.墨西哥C.韩国D.澳大利亚浙 #学前比较教育试题 第 3 页(共 4 页)30.20 世纪二三十年代我国幼儿园进行了第一次幼稚园课程改革,陈鹤琴、陶行知等教育家提出要使幼稚园教育A

9、.中国化与科学化B.科学化与多元化C.中国化与多元化D.科学化与民主化非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、名词解释题:本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分。31.综合比较研究32.认定儿童园33.克鲁普斯卡娅34.教育优先区三、简答题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。35.简述美国学前教育存在的问题。36.简述英国学前教育机构的主要类型。37.简述德国幼儿教师继续教育的主要方式。38.简述学前教育管理地方自主模式的特点。四、论述题:本大题共 2 小题,每小题 11 分,共 22 分。39.结合实例,论述世界学前教

10、师职前培养制度的发展趋势。40.论述世界学前教育发展趋势。五、案例分析题:本大题共 12 分。41.1907 年蒙台梭利在罗马贫民区创办了举世闻名的“儿童之家”,招收 3-6 岁的儿童加以教育。1909 年蒙台梭利写成了运用于儿童之家的科学教育方法,许多国家引进了蒙台梭利教育方法。1913-1915 年,蒙台梭利学校已遍布世界各地。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。根据上述材料,请回答以下问题:(1)试阐述蒙台梭利的教育方法。(2)蒙台梭利课程模式对我国学前教育课程改革与发展有何启示?浙 #学前比较教育试题 第 4 页(共 4 页)绝密启用前2023 年 10 月高等教育

11、自学考试全国统一命题考试学前比较教育试题答案及评分参考(课程代码 )一、单项选择题:本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。1.C2.A3.C4.B5.D6.D7.A8.B9.A10.D11.B12.A13.B14.D15.C16.C17.A18.D19.C20.A21.B22.A23.B24.C25.B26.C27.A28.D29.B30.A二、名词解释题:本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分。31.综合比较研究综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般是指对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究。32.是集幼儿园和保育所功能于一体的教育机构,对 0-6 岁儿童实施教育和保育,同时为家庭提供教育支援。33.是苏联著名的社会活动家和教育家,也是无产阶级革命实践活动家。她论证了对无产阶级子女实施学前教育的必要性,提出要解放妇女,吸引她们参加国家政治活动和生产建设。十月革命后,她领导制定幼儿园规程和幼儿园教养员工作指南。她的教育思想影响了苏联的学前教育的理论与实践。34.是依据学校的地理位置、社会环境、学生家长的社会职业状况以及当地的学前教育

学前教育史自考重点，2023年10月自考00402学前教育史真题及答案（回忆版）

感谢同学们的帮助学前教育史自考重点，2023年10月自考学前教育史真题及答案（回忆版）新鲜出炉。如果有同学记得部分真题的话，也可以提供给乐昇学教育。乐昇学教育会核对同学们给的2023年10月自考回忆版的真题，找到对应的答案，优先提供给对应的同学。众人拾材火焰高，早估分，早做打算。未雨绸缪我们可能不行，但是笨鸟先飞还是可以的哈。因为时间仓促，如有遗漏或者错误的地方，欢迎同学们指正！！！在此谢过了。以下是“2023年10月自考学前教育史真题及答案（回忆版）”的具体内容。

2023年10月自考学前教育史真题及答案（回忆版）

二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

21、三字经

乐昇学教育建议答案：相传由南宋学者王应麟编写，是一部博物知识教育的启蒙读物。全书采用三言韵语的方式，内容涉及古代历史、典故、名言、人物等知识，上述王朝兴废，下至宋代历史故事，后由明清学者续补辽金元以下的历史内容。该书编次顺序或按门类，或按时序，先举方名事类，次及经史诸子，分别部居，不相杂厕。

22、武昌蒙养院（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点14）

乐昇学教育建议答案：

（1）1904年，张之洞根据《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，把原湖北幼稚园改称为武昌蒙养院。

（2）主要改造了两个方面：废除幼稚园原设的女学，延聘日本女教习

执教，制定《湖北幼稚园开设章程》，使蒙养院更加规范合理。

（3）武昌蒙养院是中国最早的公立学前教育机构。

23、教学做合一（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点48）

乐昇学教育建议答案：

教学做合一：以生活为中心——怎样做，就怎样学，怎样学就怎样教。

教学做合一：以生活为中心——怎样做，就怎样学，怎样学就怎样教。

24、新兰纳客性格陶冶馆

乐昇学教育建议答案：：1816年，欧文将以上各种教育形式加以合并考什么证赚钱多，使之成为一个统一的教育机构，正式命名为“新兰纳克性格陶冶馆”（也称“性格形成学院”而幼儿学校就是其中的一个部门。幼儿学校招收1~6岁的幼儿，分两部分：1~3岁儿童为一部分，3~6岁儿童为一部分。

25、自然后果法（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点92）

乐昇学教育建议答案：

自然后果法是法国教育家卢梭首先体现出来的，是指在家庭教育中，通过让孩子体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法。

三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。

27、简述王守仁的教育思想。（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点9）

乐昇学教育建议答案：

（1）王守仁的哲学体系： 可以用“致良知”三字概括。

（2）“明人伦”的儿童教育目的（继承了孟子的思想）

（3）循序渐进的教育主张——“盈科而进”“随人分限所及”

（4）因材施教的教育主张：年龄之异、脾性之异、才能之异

（5）注重启发儿童的学习兴趣，提倡教育儿童一定要使其“趋向鼓舞，中心喜悦”

（6）用“习礼、读书、歌诗”进行陶冶教育

（7）提倡广泛的学习内容：“每日工夫，先考德学前教育史自考重点，2023年10月自考00402学前教育史真题及答案（回忆版），次背书诵书，次习礼，或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。

28、简述陈鹤琴对儿童心理特点的概述。

乐昇学教育建议答案：

（1）好动心；

（2）模仿心；

（3）儿童是易受暗示的；

（4）好奇心；

（5）游戏心；

（6）喜欢成功；

（7）喜欢野外生活；

（8）喜欢合群；

（9）喜欢称赞。

29、简述哈多报告对学前教育的内容。（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点73）

乐昇学教育建议答案：

（1）良好的家庭是5岁以下儿童的最佳环境，建议将保育学校定义为“国民教育制度中理想的附属机构”

（2）指出5岁并不是区分儿童重要发展阶段的界限，建立成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校。

（3）幼儿学校的教师也应遵循保育学校的原理，即注重对6岁以下儿童开展户外体育、游戏等自然性活动和进行会话、唱歌、舞蹈、手工、图画等表现能力的训练。对于6岁以上幼儿进行读写算的正规教育。暗示了对7岁以下幼儿进行一贯教育。

30、简述福禄贝尔的幼儿园运动。（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点81）

乐昇学教育建议答案：

1837年，福禄贝尔在勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构“儿童活动学校”，1840年将它正式命名为“幼儿园”，这是世界上第一所以“幼儿园”来命名的学前教育机构。

主要内容：

（1） 福禄培尔为幼儿园编制了多种游戏活动，其中最主要的一种就是运用他所设计的“恩物”进行游戏，以此发展儿童认识能力和创造性，并训练手的活动技能。

（2） 为幼儿园儿童安排多种作业活动，通过作业对幼儿进行初步的教学。

（3） 重视幼儿的语言发展，通过唱歌、讲故事、朗诵游戏等方式，来培养儿童的语言能力。

“家庭教育和民众教育协会”从事工作：设立幼儿园；设立幼儿园女教师养成所；改造托儿所，使之向民众方向发展；设置一福禄培尔方法为指导的男女儿童游戏场所；把福禄培尔的方法引进女子学校。

四、论述题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

31、论述老解放区托幼机构的主要形式。（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点30）

乐昇学教育建议答案：

老解放区的学前教育主要形式:

1）寄宿制的保育院托儿所

如陕甘宁边区第一保育院。

2）单位间托儿所

如陕甘宁边区机关托儿所。

3）变工托儿所、哺乳室

如边区银行托儿所。

4）游击式的托幼机构

5）小学附设幼稚班

在陕甘宁边区米脂、绥德分区的三所小学及清涧城关完小都曾举办过这种形式的幼稚班。

32、论述蒙台梭利的儿童观。（2023年10月自考学前教育史考前密训班考点93）

乐昇学教育建议答案：蒙台梭利的儿童观：

儿童的各种潜能和需要都是先天的、固有的；

强调环境在儿童个性发展中的作用；

关于教育对儿童发展的作用；

反对对儿童进行纪律约束

以上就是“2023年10月自考学前教育史真题及答案（回忆版）”的全部内容。

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学前教育史自考重点，学前比较教育自考重点知识点

学前比较教育自考重点如下：

1、比较学前教育的概念和研究对象。

2、比较学前教育的目的和意义。

3、比较学前教育的研究类型与方法。

4、美国学前教育、日本学前教育、俄罗斯学前教育、英国学前教育。

5、包括韩国、法国、德国、南非、新西兰、澳大利亚等其他国家学前教育。

6、学前教育机构及其管理比较。

7、学前教育课程比较、学前教师教育比较。

8、世界学前教育发展的基本经验及趋势。

学前比较教育的目的：

《学前教育比较研究》是比较教育学的一个重要分支学前教育史自考重点学什么技能好，学前比较教育自考重点知识点，是对当代世界各国、各区域、各民族的学前教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互关系，找出学前教育发展的一般规律和发展趋势，以促进学前教育的交流与合作，改进本国、本地区或本民族学前教育的一门教育学科。

通过综合运用教育学、心理学、哲学、统计学等学科知识学前教育史自考重点，对世界各国、各区域和各民族学前教育问题作深入的比较分析，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养初步的科学研究能力。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。