2024年10月陕西学前教育自考考试时间10月26-27日,考两天,上午9点到11点半,下午14点半到17点,建议考生合理规划好赴考路线,尽量在考试规定前的一个小时或半个小时内到达考点,详见下文:
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2024年10月陕西学前教育本科考试时间10月26-27日
2024年10月陕西学前教育本科考试时间:10月26-27日,上午9∶00-11∶30,下午14∶30-17∶00。
陕西省实行网上统一打印准考证,所有参加考试的考生须在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站()或陕西招生考试信息网()打印《陕西省高等教育自学考试准考证》。
2024年10月陕西学前教育本科考试时间
2024年10月陕西学前教育本科考试时间迟到了怎么办
2024年10月陕西学前教育本科考试时间迟到了,视考试迟到时长而定,开考15分钟后,考生不得进入考点参加当次科目考试,只能等下一次报名再重新报考课程,建议考生合理规划好赴考路线,尽量在考试规定前的一个小时或半个小时内到达考点,以免考试当天匆忙,耽误考试。
2024年10月陕西学前教育本科考试地点不熟怎么办
参加2024年10月陕西学前教育本科如果考试地址是考生不认识不熟悉的地方,怎么去考点学前教育自考本科考,考生可以参考以下几个方法:
1、可以问身边同样报考了自考的同学,如果考试地方一样就可以和同学一起去,路上也比较安全;
2、考生可以查地图考什么证赚钱多,在地图中输入考试的地址,选择“到这去”,之后有“公交、驾车、步行、骑行”几个选项,考生选择适合自己的出行方式,在输入起点位置学前教育自考本科考,2024年10月陕西自考学前教育本科考试时间10月26-27日,就可以跟着地图导航走。
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自考学前教育的科目,自考00882学前教育心理学试卷结构及2021年4月自考00882学前教育心理学试卷
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自考学前教育心理学考试形式和试卷结构
一、自考学前教育心理学试卷满分及考试时间
试卷满分为100分(60分及格)
考试时间为150分钟(2小时30分钟)
二、自考学前教育心理学考试形式
笔试(闭卷)
三、自考学前教育心理学试卷题型
1.主观题:要求学生自己组织材料,并采用合适的方式表达陈述出来。并没有绝对明确的标准答案。教师在评分时,对学生的回答需要给出不同量的分值,而不仅仅是满分或零分,常见简答题,论述题、材料分析题等。
2.客观题:学生的回答只有对、错。也就是考试中用2B铅笔在答题卡上涂写,可以通过机器阅卷自考学前教育的科目,自考00882学前教育心理学试卷结构及2021年4月自考00882学前教育心理学试卷,常见的选择、判断。
题型:
一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)第 1-20 题
二、名词解释题(共5小题,每小题3分,共15分)第 21-25 题
三、简 答 题(共6小题,每小题5分,共30分)第 26-31 题
四、论 述 题(共2小题自考学前教育的科目,每小题10分,共20分)第 32-33 题
五、案例分析题(共1小题,共15分)第 34 题
注意事项:
题型是以2021年4月考试汇总的,若其他年份有考到其他题型也要去做,都是知识点。
2021年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试
学前教育心理学 试卷
(课程代码 )
本试卷共3页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分考证书的正规网站,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法称为
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.测量法
第二部分 非选择题
二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
21.学生的学习
三、简答题:本大题共 6小题,每小题5分,共30分。
26.简述学前教育心理学的基本任务。
四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
32.试述幼儿园的知识系统化教学。
五、案例分析题:15分。
34.王老师组织了一次认识磁力的科学活动,活动开始时她准备了一个板子,板子前面贴着一只猫在约水里的鱼。王老师在板子后面用磁铁控制,让小猫钓到了鱼。幼儿看到都很惊讶,纷纷议论是如何做到的。幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁铁可以吸引之后,王老师让幼儿观察和操作磁铁,知道磁铁可以吸引也可以摔斥,然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”
根据以上案例,回答下面问题:
(1)上述情景中,王老师采用了哪种问题解决方法?
(2)幼儿园活动中常用的问题解决方法有哪些?
(3)如何在幼儿园活动中应用问题解决方法?
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