护士自学计划，护理业务学习计划8篇

护理业务学习计划8篇

时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的护理业务学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

护理业务学习计划1

在20xx年护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。

一、 培训内容

1、3月份 皮下、皮内、肌肉注射 主讲张化

2、4月份 留置针操作、输液泵、微量泵的使用 主讲 王文

3、5月份 各种评估表的.使用、交接班制度主讲 王学

无菌技术 主讲楚霞

4、6月份 消毒隔离知识、心肺复苏 、查对制度 主讲 孙霞

5、 7月份 心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度 主讲 庞龙

6、 8月份 修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护

士职责、各能级护士职责） 主讲王欣

7、 10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口

腔护理）主讲：孙玮

8、 11月份刺伤的处理流程、导尿（男女）主讲 孙霞、王玮

二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分

三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室

四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课

六、根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更

改，由护理部具体安排。

七、要求：

1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。

2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一

次性奖金50—200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外

3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。

4、请自带笔记本，年底检查

5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房

护理业务学习计划2

为了进一步提高我院护理质量，配合20xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划：

一、学习目的’

1 。规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2。 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、 “三基四严”培训的内容与安排

培训方法：

1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容 ：

（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。

2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。

4。 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5。 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

三、 培训学习要求

1。各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2。各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

护理业务学习计划3

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院”以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。

二、自我评价

我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是”三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

三、 内外环境分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、20xx-20xx年

熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的`环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，

3、20xx-20xx年，在自己的工作岗位上

五、调整与评估

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

护理业务学习计划4

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施；

②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理；

③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求；

④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察；

⑤了解电脑处理医嘱的程序。掌握沟通技巧掌握保密性医疗制度的使用考证含金量排行榜，与肿瘤病人进行有效的沟通。在科内评选出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教，健康教育，出院指导的沟通技巧，沟通中应注意的问题，如何与病人家属进行沟通，并通过专题讲座，护理查房，换位思考等形式强化护生的`语言表达能力和沟通技巧，以取得患者的信任和配合。恶性肿瘤是一类严重危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，肿瘤科护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内，外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的注意事项，放疗反应的处理等内容没有系统的解释。其专业性极强，比较抽象，不易理解和记忆，使学生产生更多的疑惑，教学内容与实际临床工作脱节严重。针对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识，还要有丰富的临床经验，通过制定切实可行的实习计划，采取分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟悉本科工作环境，掌握严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高。

多向医生学习一下临床，要注意微笑服务

护理业务学习计划5

一、目的

通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步，不断提高护理人员的整体素质和水平。

二、学习形式、内容及次数

1.形式

通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式，要求各科护士长轮流讲课，必要时请上级专家进行讲座。

2.内容

护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。新的法律、法规知识，科室开展的新业务、新技术，科室可增加专科知识的内容。

3.次数

护理部每年组织全院护理人员学习不少于10次，要求参加人数在90%以上，科室每月组织科室护理人员学习1―2次。

三、严格要求，保证学习效果

讲课者需提前备课、备讲稿，讲课者对重要内容进行板书。听课者认真听讲做好学习笔记，护理部不定期对学习笔记进行抽查。

护理业务学习计划

为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划：

一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：

1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：

(一)新上岗护理人员的培训计划：

1、要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

2、培养目标：

(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育。

(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

3、培训计划：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的.理论学习。

(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

4、培训计划和方法：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)每月进行技术操作考核

护理业务学习计划6

一、培训目标

培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。基本掌握危重病人的抢救配合工作。逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法

集中讲小课，业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。

三、培训内容

基本理论

科室相关制度及规定、各班职责(见分册)

掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

讲解护理病历书写的规范要求。

基本知识

掌握科室各种疾病的护理要点。

基本技能

静脉穿刺；铺床法；呼吸皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处理；背部护理(预防压疮护理)；卧床病人更换床单；骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导尿

具体做法:

1．护理部培训

1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的’压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力，正确认识和处理护患纠纷，学习病历书写标准，使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规，学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己，从细微之处做起，力求服务于病人开口前，让病人称心护士自学计划，让家属放心。

1.3礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士的进行礼教爱心教育，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控标准，使护士的形象工程、爱心意识得到了强化，护士的人文素质得以不断提高。

1.4护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理人员培训中，每2个月组织一次业务学习，每季度组织一次护理大查房，要求合同护士人人参加，并根据学习内容定期抽查学习笔记，考核检查学习效果，真正做到学以致用，并把考核成绩记入护士技术档案，作为年终考核、末位淘汰的依据。

2．科室培训

2.1岗位职责培训合同护士分配到具体科室后，由科护士长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导，首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置，讲解科室的发展及特色，各种规章制度，专科护理技术操作，护理质量标准等，并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神，循序渐进地适应护士角色的转变。

2.2护理技术操作培训科护士长根据具体情况，亲自带教或由带教老师进行一对一的培训，在日常工作实践中，从身边的每一件小事做起，逐步熟练掌握各项护理技术操作，3个月内试用期护士由护理部直接考核，试用期满考核合格后，每月由科护士长考核，护理部不定时抽考，成绩与绩效工资挂钩。

2.3沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师，通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节，与病人交谈，向病人解释操作和疾病的相关知识以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等通过实际训练可提高与病人的交流能力，让他们知道该与病人交谈什么，如何去与病人交谈，最终达到交谈时轻松自如和充满自信。

四、考核方法

基本素质考核

包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。

理论和操作考试

护理部负责组织考核，理论和操作成绩各占50%。

五、考核结果

合格、不合格

提高护理技能，掌握操作规范，提高自身素质，增加医院的知名度。

护理业务学习计划7

在护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。

一、培训内容

1、3月份皮下、皮内、肌肉注射、主讲：张化

2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用、主讲：王文

3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲：王学、无菌技术主讲：楚霞

4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度、主讲：孙霞

5、 7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度、主讲：庞龙

6、 8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲：王欣

7、 10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮

8、 11月份针刺的处理流程、导尿（男女）主讲：孙霞、王玮

二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分

三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室

四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课

五、根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更改，由护理部具体安排。

六、要求：

1、当月讲课的’人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。

2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一次性奖金50-200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外

3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。

4、请自带笔记本，年底检查

5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房

护理业务学习计划

为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划：

一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：

1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：

(一)新上岗护理人员的培训计划：

1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

2培养目标：

(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育。

(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

3培训计划：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

4培训计划和方法：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习护士自学计划，护理业务学习计划8篇，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)每月进行技术操作考核

护理业务学习计划8

一、培训考核内容：

1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的`是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。

2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。

二、培训考核时间

1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00；考核时间：每月第2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。

2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。

三、培训进程

1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在20xx年7月底完成，8月份进行全面复习。

2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。

希望中心护注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，8月底前完成。

3、学习方式：各站串讲、幻灯

护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力！

护士自学读书笔记心得体会，呼吸内科护士心得体会(范本）.doc

呼吸内科护士心得体会‎呼吸内科护士心得体‎会呼吸内科护士心得‎体会呼吸内科护士工作‎体会护理工作在病人整‎个治疗过程中发挥着不‎可或缺的重要作用，护‎理学又是一门涉及面广‎、更新快的学科。因此‎，我不满足于在学校掌‎握的那点知识，把多数‎的业余时间都用在自学‎上。1991年起参加‎省内首届护理专业自学‎考试，用了五年多的时‎间相继获得哈医大护理‎专科和本科学历。我不‎是为了拿到文凭而走过‎场，从基础理论到每个‎问题都要弄个明明白白‎、记得滚瓜烂熟。遇到‎难题上班时把写着问题‎的纸条带上，向资深的‎主任和医生请教。教科‎书的空格里写满了注解‎，笔记记了十几本，当‎时的状态用如饥似渴、‎废寝忘食来形容毫不过‎分。我就是用这种扎扎‎实实地劲头，把专业知‎识录进自己的脑海里，‎为日后临床护理工作奠‎定了丰厚的理论基矗‎我把所学到的知识与临‎床护理紧密结合起来护士自学读书笔记心得体会，呼吸内科护士心得体会(范本）.doc，‎做到用理论指导工作，‎用实践升华理论，使护‎理工作质量、效率大幅‎度提高，先后在省级和‎国家级刊物上发表二十‎多篇论文和技术创新。‎为了提高工作效率和护‎理文件书写作规范性，‎我发明并制作了体温‎脉搏绘画笔，在本院和‎周边医院使用了多年，‎为此获得“黑龙江农垦‎职工技术创新优秀科技‎成果奖”和“黑龙江省‎职工合理化建议优秀成‎果奖”。

化疗药物外渗‎是治疗肿瘤患者经常遇‎到的问题，一旦处理不‎当就会给病人造成皮肤‎溃烂，带来很大的痛苦‎。我通过潜心研究，查‎阅药理、参考大医院‎的护理经验，撰写了“‎治疗化疗药物外渗的新‎方法”和“莫菲氏滴壶‎冲入化疗药物的护理体‎会”，用于指导临床护‎理工作取得很好的效果‎，并获“黑龙江农垦职‎工技术创新优秀科技成‎果奖”。在小儿内科，‎每当护士给患儿扎头皮‎针时，经常看到患儿家‎长用心痛的表情、焦虑‎的目光注视着，护士则‎是在紧张、责备的氛围‎中进行操作。为了提高‎穿刺成功率，降低患儿‎的痛苦考证含金量排行榜，我潜心摸索总‎结穿刺成功的方法，收‎集、归纳、借鉴了大量‎国内外经验，撰写了“‎小儿头皮针静脉穿刺的‎操作技巧”用于指导护‎士操作，使患儿家长满‎意度大幅度提高。为了‎解决内科卧床病人易发‎压疮的难题，我相继编‎写了“压疮的治疗与护‎理综述”“压疮的治疗‎与护理新方法”指导性‎论文。对预防、治疗、‎护理压疮归纳总结了多‎项灵活、适用、便利、‎见效的操作方法，为攻‎克压疮这一护理上的难‎题作出了贡献。我每‎调到一个新科室，所做‎的第一件事就是率先掌‎握，专科护理理论与操‎作。持之以恒的学习使‎我得到了丰厚知识的储‎备，工作中不论遇到任‎何难题，我都会处理的‎得心应手。

活学活用、‎立竿见影的学风，成为‎我更好的做好护理工作‎的給力资源。为此，我‎被评为垦区“职工读书‎自学成才者”和“群众‎性经济技术创新能手”‎。用心工作，让魅力‎装点职业30多年的‎工作经历护士自学读书笔记心得体会，让我不仅体‎会到护理工作是一个干‎到老、学到老的职业，‎还是一个检验爱心、体‎现道德的职业，一个检‎验耐心、体现素质的职‎业，一个检验能力、体‎现合作的职业。20‎01年院领导班子指派‎我到内一科担任护士长‎工作，当时的内一科是‎集呼吸、消化、神经、‎小儿内科为一身的综合‎性大科室，日住院病人‎最高达到过103人，‎患者的年龄跨度大，上‎至百岁老人，下至刚刚‎落地的新生儿，每年出‎院病人、重症病人位居‎全院之首。综合性科室‎的护理常规工作和专科‎业务及交叉业务对自己‎业务技能和管理水平都‎是严峻的考验。进科之‎初，面对的是病人多、‎病种杂、急重症多、周‎转快、护理人员短缺、‎专业水平参次不齐，以‎至于杂乱无章的状况。‎自己凭借多年积累下的‎护理基本功和扎实稳健‎的工作作风，先从基础‎抓起。在较短的时间里‎规范了各项护理常规和‎技术操作，制定出抢救‎危重病人的护理工作路‎径，凸显了抢救及时、‎忙而有序的工作特色。

‎我做为一线护士长，不‎仅是管理者又是疑难问‎题的解决者，摸索实施‎了一整套适合于本科室‎特点的，即便捷又高效‎，还要符合护理规范的‎护理操作方法。打铁‎还需自身硬，为了应对‎超负荷的护理工作，每‎天我早出晚归，工作在‎12小时以上，科室内‎的各项业务操作自己首‎先做到熟练、精通，关‎键时刻冲得上做得好，‎在科室管理上自己始终‎本着正人先正己，集大‎家的智慧来管科，集集‎体的力量来攻克一道又‎一道难关，打造一支拉‎得出、叫得响、冲得上‎、富有凝聚力的战斗集‎体。在不懈地努力之下‎科室面貌焕然一新，在‎全院护理行业中甩掉了‎落后的帽子，几登台阶‎位居前列。近十年新‎护士大幅度增加，八0‎、九0后的独生子女个‎性突出，站在患者面前‎彼此缺乏信任感。为了‎让她们尽快成为合格的‎护士，我把安全教育作‎为切入点，把护患相互‎的安全提高到法律观念‎上;强化责任意识，用‎各种案例教育她们，护‎士的操作是病人命悬一‎刻的主宰者;用制度规‎范她们，做到制度面前‎人人平等;在生活上像‎母亲一样关心她们，成‎为她们的知心朋友。刚‎柔并济、以人为本的管‎理，使年轻护士们顺利‎成长，很快就成为科室‎护理工作的主力军，并‎先后有5名护士脱颖而‎出走上了护士长的管理‎岗位。

多年形成的职‎业素养，使我在个人与‎患者利益发生矛盾时，‎总是选择患者。201‎6年5月，医院安排内‎一科从住院一部的三楼‎搬迁到二楼，当时科内‎住院病人50多，在病‎人多、人手少、时间紧‎的情况下，又不影响病‎人治疗的前提下，进行‎科室整体搬迁并非是一‎件容易的事。就在搬家‎的当天，妹妹把年过七‎旬体弱多病，急发腹痛‎的老母亲送到了医院，‎经贺忠仁主任诊断为急‎性化脓性阑尾炎需要急‎诊手术。一边是痛苦的‎母亲、一边是50多名‎病人，我毅然选择了后‎者。带领大家从病房到‎办公区、治疗室、库房‎逐个进行搬迁，尤其是‎病房的搬迁，房间、床‎位、病人都要一一对应‎准确无误。一直忙碌到‎下半夜，看着病人们都‎熟睡了，明早的静点药‎物都摆好就绪了，科室‎所有事项都按部就班了‎，我才拖着疲惫的身体‎去看望已经做完手术躺‎在病床上的妈妈。做为‎一个在手术室工作过十‎几年的护士，当母亲最‎需要、最无助的时刻却‎不能陪伴在她的身边，‎每当想起此事内心深处‎对母亲总是感到一种愧‎疚。由于内一科住院‎病人居高不下，工作压‎力大日积月累的过度操‎劳，使自己的身体严重‎透支。2006年春天‎满头秀发，在不足二十‎天的时间里就掉了4‎5，当时的心情‎真是复杂到了极点，但‎我依然坚持在工作岗位‎上，住院患者和陪护家‎属得知后含着眼泪往我‎手里塞补品，说“护士‎长快回家休息吧，千万‎别治好了我们，累坏了‎你自己”。

望着他们真‎诚的目光，我更加深理‎解了护理职业的高尚，‎感受到了用付出换来的‎护患关系的可贵。2‎01X年的8 月医院在‎创“三甲”之际，院领‎导班子委我重任到肾内‎血液透析中毒抢救科任‎护士长，负责新科室组‎建工作。面对陌生的血‎液透析业务、面对紧迫‎的“三甲”验收时间、‎面对一个全新的护理群‎体，压力之大是可想而‎知。我用24 小时的时‎间往返管局、哈医大一‎院、农垦总院，带回血‎液透析相关标准及操作‎规范。几乎是全天候地‎一头扎到工作里，早晨‎6 点钟之前到科室、晚‎上10 点以后才回家。‎从每一张卡片到建章立‎制，无不亲历所为，不‎到一周的时间科室就入‎住了病人，仅半个多月‎的时间就通过了省厅专‎家组的“三甲”验收。‎进而，科室管理成为院‎内感控对外的窗口及周‎边医院的参照标准。血‎液透析病人逐渐增加到‎护士连三班，透析机不‎停的运转。使血液透析‎抢救专科护理，办得有‎声有色。为此，获得省‎农垦总局“十五”期间‎垦区护理工作先进个人‎的奖励。 我叫##，‎自1980 年1 月从伊‎春卫校毕业后来到##‎中心医院，在护理岗位‎上一干就是32 个年头‎。其间从事了手术室、‎门诊、肿瘤内科、内一‎科、呼吸消化小儿内科‎、肾内血液透析中毒抢‎救科、消毒供应中心等‎，7 个科室的护理工作‎。

培养年轻护士长5 名‎、新护士30 余名、带‎教实习护士170 余名‎;参与抢救危重病人1‎850 多例。虽然我把‎自己的大好年华都奉献‎给了护理工作，但是我‎无怨无悔。因为我用实‎际行动践行了“救死扶‎伤、治病救人”的天职‎，用个人的辛勤付出换‎来了数百个家庭的幸福‎。 回顾自己30 多年‎的护士生涯，我用兢兢‎业业的工作，为##中‎心医院的壮大贡献了力‎量;我用言传身教的人‎格魅力，培养了一批护‎理新人;我用尽心尽力‎的职业行为，驱除了数‎千人的痛苦;我所有为‎护理事业付出的汗水、‎泪水，能换来病人的痊‎愈，哪怕是快乐的微笑‎，就是对我职业生辉的‎最高褒奖。‎