2018学前教育自考科目，2018年4月自考00401学前比较教育试题及答案含解析.pdf

学前比较教育2018年4月真题1、【单选题】下列人物中,被称为“比较教育之父”的学者是()A:康德尔B:朱利安C:安德森D:霍拉斯曼答案：B解析：朱利安，法国教育家，比较教育学创始人，被称为“比较教育之父”。2、【单选题】20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段,方法上的特征主要是()A:借鉴改善B:报道描述C:因素分析D:综合研究答案：C解析：20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段,方法上的特征是因素分析。因此，这个时代也被称为因素分析时代。p303、【单选题】通过到外国幼儿园参观,获得第一手感性材料了解外国学前教育状况的方法是()。A:问卷法B:参观访问C:比较法D:观察法答案：B解析：参观访问是研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法。通过实地参观，例如到外国的幼儿园参观，获得第一手感性材料，来了解外国学前教育状况。p394、【单选题】从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为()A:横向比较研究与纵向比较研究B:平行比较研究和影响比较研究C:专题比较研究和总体比较研究D:定性比较研究和定量比较研究答案：D解析：从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为定性比较研究和定量比较研究。

p375、【单选题】1890年,民间人士赤泽钟美夫妇在新渴市开办了日本第一所()A:幼儿园B:蒙养院C:托儿所D:保育所答案：C解析：1890年,民间人士赤泽钟美夫妇在新渴市开办了日本第一所托儿所。p746、【单选题】日本学前教育走上制度化的发展道路,其标志性法令是()A:《幼儿园令》B:《学校教育法》C:《儿童福利法》D:《教育基本法》答案：A解析：《幼儿园令》是日本学前教育史上的第一部比较完整而独立的法令，标志着日本学前教育走上了制度化的发展道路。7、【单选题】下列选项中,不属于日本学前教育机构类型的是()A:幼儿园B:保育所C:日托中心D:认定儿童园答案：C解析：日本学前教育机构类型：（1）幼儿园；（2）保育所；（3）认定儿童园。p82-p838、【单选题】日本幼儿园的教育目的主要是()。A:保有兼福利B:保育幼儿C:教育与保育D:开发智力答案：B解析：日本幼儿园的教育目的是保育幼儿，为其准备适当的环境，帮助其身心发展。p829、【单选题】日本的学前教育机构管理体制属于()A:中央主导管理模式B:地方自主管理模式C:中央与地方均权管理模式D:中央与地方分权管理模式答案：C解析：中央与地方均权管理模式，以英国、日本为主要代表。

、【单选题】下列选项中,不属于英国学前教育课程实施的途径是()A:一日活动B:区域活动C:游览活动D:领域活动答案：D解析：英国学前教育课程实施的途径：（1）一日活动一日活动是掘金教育机构对儿童进行教育的基本途径。（2）区域活动区域活动是学前教育机构对儿童进行教育的重要途径。（3）游览活动英国学前教育机构均十分重视利用家庭和社区独特的教育资源考证书的正规网站，利用家庭和社区独特的教育资源拓展学前教育空间，促进儿童更好的发展。（4）大型专题活动大型专题教育活动对儿童某一方面的发展具有独特的价值，往往是一年进行一次。11、【单选题】英国在第一次世界大战后,初步建立了一个包括幼儿学校、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统,具体体现于()A:《初等教育法》B:《费舍尔法案》C:《每个儿童都重要》D:《巴特勒法案》答案：B解析：《费舍尔法案》初步建立了一个包括幼儿学校、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统。12、【单选题】下列选项中,不属于英国学前教师职前培训课程的是()A:早期或初等教育课程B:幼儿园教师教育学士学位课程C:儿童青少年及教育研究文学学士学位课程D:短期大学和保育专科学校培养保育课程答案：D解析：英国学前教师职前培训课程：（1）早期或初等教育课程；（2）儿童青少年及教育研究文学学士学位课程；（3）幼儿园教师教育学士学位课程。

13、【单选题】英国麦克米伦姐妹创办保育学校,主要招收儿童的年龄段为()A:3岁以下B:4岁以下C:5岁以下D:6岁以下答案：C解析：1913年，麦克米伦姐妹在戴普福特建立了一所保育学校2018学前教育自考科目，主要招收被排斥在幼儿学校之外的5岁以下的儿童。14、【单选题】下列选项中,对于学前教育机构管理体制改革的趋势表述不当的是()A:中央系统整合B:地方分权管理C:国家干预调控D:中央与地方合作答案：D解析：学前教育机构管理体制的改革趋势：（1）中央系统整合趋势；（2）地方分权管理趋势；（3）国家干预调控趋势。15、【单选题】按照学前教师职前培养机构类型分为大学教育系和高等教育学院的国家是()A:美国B:英国C:日本D:法国答案：B解析：英国学前教师职前培养机构有大学教育系和高等教育学院。16、【单选题】20世纪初,由美国露西·斯普拉格·米切尔及约翰森等人创立实施的,70年代以后也被称为“发展—互动”教育方案的是()A:银行街早期儿童教育方案B:高瞻课程C:直接教学模式D:光谱方案答案：A解析：20世纪70年以来，银行街早期儿童教育方案也被称为“发展—互动”教育方案。17、【单选题】主要著作有《学前年龄》、《1~4岁儿童》、《学前期儿童》等的苏联教育家是()A:克鲁普斯卡娅B:乌索娃C:福辽莉娜D:阿尔金答案：D解析：阿尔金是苏联教育家。

他的主要著作有《学前年龄》《1~4岁儿童》《学前期儿童》等，主要研究范围为儿童体育和卫生问题、学前儿童各年龄阶段身心发展的规律等。18、【单选题】1881年8月,法国政府宣布,将日间看护中心等幼教机构统一改称为()A:编织学校B:幼儿学校C:幼儿园D:母育学校答案：D解析：1881年，法国政府发布政令，将各种教育机构统一为“母育学校”。以“母性养护及早期教育为宗旨”，对全体儿童进行德、智、体全面发展教育。招收2-6岁儿童，根据年龄发展阶段编班。保育内容包括：道德教育的初步原理、语言训练等。教学方法强调利用实物。19、【单选题】20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1969年,颁布了()。A:《儿童福祉法》B:《幼儿园设施基准令》C:《幼儿园教育课程令》D:《幼儿教育法》答案：C解析：20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1969 年,颁布了《幼儿园教育课程令》，规定了幼儿园教育的目标、科目、授课时数等内容。20、【单选题】以某一主题为核心向四周扩散编制主题网络制作主题网络程序,然后根据儿童的兴趣、需要,让儿童对主题网络中的不同小子题进行探索研究的学前教育课程模式是()A: 蒙台梭利课程模式B: 高瞻课程模式C: 方案教学D: 瑞吉欧教育方案答案：C解析：“方案教学”也称“项目课程”，“方案教学”是一个译名，方案一词还可以译为“设计”“项目”“计划”等。

方案教学是以某一主题为核心向四周扩散编制主题网络制作主题网络程序,然后根据儿童的兴趣、需要,让儿童对主题网络中的不同小子题进行探索、研究的教学活动。21、【单选题】20 世纪90 年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于2000 年9 月颁布面向3~5 岁幼儿的《基础阶段课程指南》的国家是()。A: 美国B: 英国C: 瑞典D: 挪威答案：B解析：2000 年，为了制定统一的幼儿教育质量标准，英国政府正式颁布了《基础阶段教育（3-5 岁）课程指南》，把3-5 岁确定为“基础阶段”，提出并描述了基础阶段幼儿在每个领域的“发展阶石”。22、【单选题】开办美国历史上第一所幼儿园的是()。A: 欧文B: 玛格丽特·迈耶舒尔茨C: 伊丽莎白·皮博迪D: 哈里斯—布洛答案：B解析：1856 年，福禄贝尔的学生，德国玛格丽特·迈耶·舒尔茨在威斯康星洲的沃克顿的家中开办了美国历史上第一所幼儿园。、【单选题】1987 年,全美幼儿教育协会出版了休·布里德坎普所著的()。A: 《0~8 岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》B: 《3~8 岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南》C: 《0~8 岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(修订版)D: 《08 岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(第三版)答案：A解析：1987 年，全美幼儿教育协会出版了休·布里德坎普所著的《0-8 岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》一书。

24、【单选题】俄罗斯学前教育机构的重要组成部分,主要招收2 个月至7 岁儿童的学前教育机构是()A: 托儿所B: 幼儿园C: 托儿所一幼儿园联合体D: 社会服务性学前班答案：C解析：托儿所一幼儿园联合体是兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构，主要招收2 个月至7 岁的儿童，是俄罗斯学前教育机构的重要组成部分。25、【单选题】俄罗斯联邦政府于1997 年10 月发布了()A: 《俄罗斯联邦教育法》B: 《学龄前和学龄早期儿童教育机构标准条例》C: 《学前教育国家标准草案》D: 《俄罗斯关于教育兴国思想的决议》答案：B解析：俄罗斯联邦政府于1997 年10 月发布的《学龄前和学龄早期儿童教育机构标准条例》，对学龄前和学龄早期儿童教育机构做出定位。26、【单选题】在德国创办了世界上第一所幼儿园的是()。A: 侯爵夫人巴乌利B: 瓦德切克C: 弗利托娜D: 福禄培尔答案：D解析：1837 年，福禄培尔在德国创办了世界上第一所幼儿园。幼儿园以教育而非看护为主要任务，建立了以“创造性游戏”为主要活动的幼儿教育体系。27、【单选题】第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了()A: 《郎之万—瓦隆教育改革方案》B: 《哈比教育法》C: 《教育方针法》D: 《幼儿学校大纲》答案：A解析：第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了《郎之万—瓦隆教育改革方案》。

、【单选题】2007 年出台《儿童工作者战略》,对学前教师的资格水平提出了目标的国家是( )。A: 美国B: 英国C: 澳大利亚D: 日本答案：B解析：2007 年出台《儿童工作者战略》,对学前教师的资格水平提出了目标的国家是英国。29、【单选题】招收从出生至5 岁儿童有全日制、半日制和寄宿制三种的南非学前教育机构是()。A: 学前班B: 小学预备学校C: 社区保育中心D: 母亲日托答案：C解析：社区保育中心招收从出生至5 岁儿童有全日制、半日制和寄宿制三种。30、【单选题】强化了政府的教育服务职能,旨在提高全国各类学前教育机构的服务质量的新西兰学前教育计划是()A: 《皮克报告》B: 《米德报告》C: 《5 岁之前》D: 《十年战略计划——未来之路》答案：D解析：2002 年新西兰政府颁布了一项名为《十年战略计划——未来之路》的早期教育十年战略计划，该计划强化了政府的教育服务职能,旨在提高全国各类学前教育机构的服务质量。31、【名词解释】专题比较研究答案：专题比较研究是把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析，从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法。

32、【名词解释】日本幼保一元化答案：是将幼儿园和保育所两种机构改为一元性的幼儿教育机构2018学前教育自考科目，2018年4月自考00401学前比较教育试题及答案含解析.pdf，以实现教育机会均等的理念。33、【名词解释】开端计划答案：“开端计划”是美国政府从1965 年开始在全国实行的一项重要的学前教育计划,目的是对低收入家庭的儿童进行补偿教育,打破贫困循环,实现教育公平。34、【名词解释】韩国的《全国幼儿园课程》答案：此文件共分为两个部分:第一部分为课程计划和管理，第二部分为课程领域。它涉及教育内容、方法、幼儿园课程的组织与实施，中央、省、地方教育部门及园所各方面的职责及相互关系，以及课程的评价与质量监控。35、【简答题】简述日本“天使计划”的基本方向。答案：(1)提供支援以缓解家长育子与工作之间的矛盾。(2)支援家庭育子(3)改善育子家

市自考学前教育，2023年10月自考《03657学前教育研究方法》真题及答案（回忆版）.doc

感谢同学们的帮助，2023年10月自考学前教育研究方法真题及答案（回忆版）新鲜出炉。如果有同学记得部分真题的话，也可以提供给乐昇学教育。乐昇学教育会核对同学们给的2023年10月自考回忆版的真题，找到对应的答案，优先提供给对应的同学。众人拾材火焰高，早估分，早做打算。未雨绸缪我们可能不行，但是笨鸟先飞还是可以的哈。因为时间仓促市自考学前教育，如有遗漏或者错误的地方，欢迎同学们指正！！！在此谢过了。以下是“2023年10月自考学前教育研究方法真题及答案（回忆版）”的具体内容。2023年10月自考学前教育研究方法真题及答案（回忆版）二、名词解释题:本大题共3小题，每小题3分，共9分。31、定量观察（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点30）乐昇学教育建议答案：定量观察：是事先运用一套定量的结构化的记录方式所进行的观察，也称为结构性观察或系统性观察。32、教研感悟乐昇学教育建议答案：写教研感悟是教学反思的重要方式，教研感悟既要感同身受，又要感中有悟、悟中寻理。教研感悟可以在日记、笔记、随笔中体现，也可以在累积中形成系统的思想、观点、态度学什么技能好，甚至转化为系统的行为。

33、教育行动研究（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点30）乐昇学教育建议答案：教育行动研究可视为应用研究的一种，是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要，单独或与专家及研究人员共同合作，将实际问题发展成研究问题并进行系统研究，以解决实际问题的一种研究方法。三、简答题:本大题共4小题市自考学前教育，2023年10月自考《03657学前教育研究方法》真题及答案（回忆版）.doc，每小题6分，共24分。34、简述研究问题陈述的要求。（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点14）乐昇学教育建议答案：（1）陈述简洁明了，并确定研究活动的关键内容；（2）名词术语的界定和研究范围限定；（3）采用叙述或描述，以及问题的形式。35、简述探索性研究的目的。乐昇学教育建议答案：探索性研究主要有三个目的：（1）为了满足研究者了解某事物的好奇心或欲望。（2）探讨周密研究某一问题的可能性。（3）探索更为周密的研究方法。36、简述观察提纲的主要构成。乐昇学教育建议答案：一般情况下，观察提纲在遵循观察目标与观察计划的基本要求下，应包括：（1）观察对象。（2）行为表现。（3）时间要素。（4）地点环境。（5）观察方式。37、简述学前教育访谈研究的特点。

（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点36）乐昇学教育建议答案：（1）整个访谈过程是访谈者与受访者相互影响和相互作用的过程。（2）访谈研究是访谈者主动与受访者建立积极信赖关系的人际交往过程。（3）访谈研究具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则。四、论述题:本大题共2小题,每小题12分，共24分。38、试论述设计问卷调查答案的基本要求。（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点49）乐昇学教育建议答案：（1）答案的设计应符合被调查者的实际情况。（2）答案必须具有穷尽性。（3）答案之间应当具有互斥性。39、试论述学前教育实验研究的特点。（乐昇学教育2023年10月自考学前教育研究方法考前密训班考点74）乐昇学教育建议答案：（1）以检验假设为前提：假设是实验研究的核心。（2）控制实验条件：实验研究的精髓在于对实验条件的控制。（3）能揭示因果关系：实验法探索事物之间或变量之间的因果关系。（4）可重复验证：实验是可重复验证的。以上就是“2023年10月自考学前教育研究方法真题及答案（回忆版）”的全部内容。

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