石家庄学前教育自考，热烈祝贺花都学子2020年石家庄市中等职业学校学生学前教育技能大赛获奖

为全面落实教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准（试行）》等文件精神，积极推动学前教育专业建设与改革，为学前教育专业在校生提供职业素养与实践技能展示与交流平台，达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的，促进学生的专业成长，为中职学生升学与就业奠定良好的基础。

石家庄花都形象艺术学校学前教育专业学生代表也参加了本次技能比赛。

参赛选手：

22班耿艺卓、郑宇彤、王佳佳

23班李鑫磊、陈玉佳

24班张宇曼、温世博、张安琪

25班段怡宁、张若依

26班祁倩倩、班腾月

带队老师：

王佳佳、段银萍、田石文

比赛现场准备

在此次大赛中，同学们也是充分展示了我校的教学成果。此外还增强了学生们的学习兴趣，让同学们的专业技能有所提升。而且参赛学子也在大赛中取得了优异的成绩。

荣获2020年石家庄市中等职业学校学生学前教育技能大赛三等奖的选手分别有：23班李鑫磊；22班郑宇彤；26班祁倩倩。

参加学前教育专业比赛的一共20支代表队石家庄学前教育自考考证培训机构，热烈祝贺花都学子2020年石家庄市中等职业学校学生学前教育技能大赛获奖，3人参加个人赛，共计123名选手！我们一年级的新生能够获奖是非常不容易的，为12名参赛选手点赞！

石家庄花都形象艺术学校学前教育专业秉承花都学校“尚德、至善、存真、尚美”的校训，坚持走长短结合，中高职衔接，国际交流石家庄学前教育自考，中外合作的办学路线。以创建品牌特色学校为宗旨，实现高职带动中职、中职互补高职、以长促短、以短促活，混合制办学模式的目标。

花都学校以学生素养员工化，教学流程企业化，全面提升学生综合素质的办学理念，采用全封闭式管理，培养现代绅士与淑女。以岗位需求为导向，实施大中专一体化办学模式，真正实现大中专教育的无缝衔接。

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长沙学前教育自考，学前教育“长沙唯一” 百年名校华丽转身

▲新 闻 热 线 ： 0731 – 1 0    发 行 热 线 、 投 诉 ： 0731 -8431 6668 、8431 5678、   广 告 热 线 ： 0731 –     本 报 地 址 ： 长 沙 市 芙 蓉 中 路 一 段 440 号邮 编 ： 41 0005彭莉于2003年毕业于长沙市信息技术学校学前教育专业，如今，这个“85后”姑娘已经拥有一所生源达200多名的幼儿园，同时，幼儿园还成了她的母校———长沙市信息技术学校幼师见习园地。谈及当年的选择，彭莉感到十分庆幸，她觉得，选择职高还是普高跟面子没有关系， 面对日益严峻的就业形势， 选择适合自己发展的才是最好的。正如长沙市教育局主管职业教育多年的副局长王建林所言， 如今的职校生既可就业，又能升学深造，还能自己创业，可以说是就业有路、 致富有方、升学有望。百年老校华丽转身湖 南 省 宁 乡 师 范 学 校 创 办 于1901年长沙学前教育自考，学前教育“长沙唯一” 百年名校华丽转身，是我国创办最早的师范学校之一。 徐特立、谢觉哉、刘少奇、李维汉、朱剑凡等老一辈著名革命家、教育家曾经在这所学校学习、工作。建校初期，学校是推广新学思想、传播先进文化的前沿阵地； 大革命时期，它是追求民主自由、积极革命活动的重要组成；改革开放时期，它成为小学教师成长的摇篮；建设发展时期，它是幼儿教师培育的中心。

近十年来， 该校适时进行了中等师范教育向中等职业教育的转轨。2010年，学校整体搬迁至长沙职业教育基地后， 在优化专业设置、创新培养模式、教学科研等方面， 与企业密切合作， 逐步形成体系完善、设施齐备、成效突出的学前教育和信息技术专业体系。从中等师范教育向中等职业教育转轨，宁乡师范学校实现了华丽转身。学前教育专业 “长沙唯一”学校的学前教育专业可谓是“长沙唯一”。该专业设置舞蹈特长、美术特长、英语特长等方向，培养幼儿园双语教师、 舞蹈与美术教学特色教师、行管人员、 保育员、 早期教育师、 育婴师、亲子指导师、舞蹈培训机构专业教师、 专业舞蹈表演与创作人员等人才。学校开设有计算机、音乐舞蹈、师范三个类别的对口升学班， 教学管理由高考经验丰富的特级教师把关， 对口升学率每年保持在98％以上， 本科上线率50％以上。 学校还实行成人教育， 与湖南师大、中南大学、吉首大学等高校联合办学， 学生可在就读中专的同时，通过成教(函授或自考)获取大专文凭。校企合作，对口就业学校设立了国家职业资格证特许授权考试站。在校期间，学生可获得网络工程师、楼宇智能管理师、平面设计师、动画与数码音像制作师、幼儿教师等职业资格证和计算机等多种等级证。

学校负责所有学生的就业安置，并跟踪服务两年。近年来，学校先后与近100家企事业单位、 幼教集团签订了合作办学协议， 订单培养人数占学生总人数的85%， 一次就业率100%，80%以上的学生可在长沙市内对口单位就业。近两年， 学校对接幼教行业和信息技术及文化产业， 先后与联想阳光雨露、青苹果数据中心、宏梦卡通、吉纽思国际教育、机器人启蒙教育、诺贝尔摇篮等IT企业、 幼教集团及动漫集团签定协议，联合创建校企共同招生、共同管理、共同研发、共同评估的“双主体”预备员工制专班十个。■记者 贺卫玲 黄京实习生 陈柯妤 李雪桃 杨妍琎 高进长沙市信息技术学校前身是饮誉三湘的湖南省宁乡师范学校，已有111 年办学历史。学校转轨职业教育以来，为长株潭乃至全省提供学前教育、网络工程、数字化编辑、现代IT服务代工及数码产品维修等人才一万两千多名。有一技之长的职高生已成为众多企业青睐的对象， 日 前，长沙县职业中专的毕业生已经被三一重工、 广汽菲亚特、 长福餐饮等大型企业相中。另外，该校今年对口升学成绩也非常喜人：64人参加对口高考，17人上一二本线， 上线率为26.6%， 专科上线率100%。办学近三十年来，学校先后为社会各界输送了近万名专业技术人才，大部分毕业生已成为所在行业的技术能手和管理骨干。

近年来， 长沙县职业中专打破旧的管理教学方法， 大胆创新 “3+1”评价模式， 形成了职业中专班、普通中专班、大专班、成人短训班四个层次相结合的办学格局。 学校每年对口升学率达92%以上，为农村中职生打开了一扇窗户。“3+1”模式，扬学生所长“3+1”模式是学校根据生源、学习目的与培养方向的不同， 以及班级、学生变动大的特点， 从而寻找到发挥学生长处的评价模式。 模式以“思想道德水平、文化知识水平、专业技能水平”及 “学生特长发展”对学生进行全面综合评价。“职业教育是一种 ‘扬长教育’，须充分发挥学生的长处。”校长李浩说， 该评价模式目 的是让每一个学生都获得公平恰当的评价，从而坚定学生成才的信心。这种模式抛弃传统的以分数论英雄的评价标准， 学生可以了解自己的缺点与不足， 优点与长处， 从而树立自信， 做到扬长避短， 以长补短， 在自己的比较优势中找到成功之路。校企合作，提高学生就业率该校与企业深度合作长沙学前教育自考， 不少学生还没毕业就被企业提前预订， 有的学生实习期每月工资就达3000元以上。学校与深圳富士康科技集团、广东东菱凯琴集团、三一重工等多家企业签定委托培训协议，与长沙长福餐饮服务有限公司、科力远等企业达成了培训用工协议，毕业生就业率达95%。

来自怀化的包龙杰同学一进三一重工月 薪就达4000多元学什么技能好， 不仅能解决自己的生计问题，还能孝顺农村的父母。每届培训班， 学校均选派经验丰富的老师授课和实际操作辅导， 同时利用与企业人事主管比较熟悉的优势， 协调学员就业过程中出现的各种问题， 包括调换厂家和重新进行安置。抓师德重德育，让学生全面发展学校将师德教育贯彻到教育教学之中， 安排教师进入高校和企业进修，并选送一些中年教师赴国外培训。根据教师特点对辅导员岗位进行细分， 学校重点突出了行政辅导员、下班辅导员、特长辅导员、巡查值日 员这四类辅导员的功能， 提高了学生的学习效率和学校的教学质量。为了让学生全面发展， 学校每周举行两次 “踏歌而行”广播教唱活动， 每年举办一届体育节、 艺术节、 技能节。 同时，校园社团蓬勃兴起：文学社、礼仪队、青年志愿者、绿色行动小分队、合唱队、鼓乐队、篮球俱乐部、专业技能兴趣小组等20多个， 丰富了学生的课余生活。另外，学校每年开展 “双代会”，让学生体验民主选举的魅力。■记者 贺卫玲 黄京 实习生 陈柯妤 杨妍琎 李雪桃 高进▲ 2年7月1 8日 星期三 见习编辑/李静 图编/李梓延 美编/陆薇 校对/张郁文学前教育 “长沙唯一”百年名校华丽转身【湖南省示范性中职学校】· 长沙市信息技术学校“3+1”模式扬学生所长长沙市信息技术学校组织计算机技能大赛。长沙县职业中专学校学生参加职业礼仪表演大赛。【国家级重点中职学校】· 长沙县职业中专学校