自学考试信息系统，全国2006年10月高等教育自学考试管理信息系统试题历年试卷

鹦哥 鹦哥 做试题, 没答案?上自考 365, 网校名师为你详细解答! 全国 2006 年 10 月高等教育自学考试 管理信息系统试题 课程代码： 一、 单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分自学考试信息系统，全国2006年10月高等教育自学考试管理信息系统试题历年试卷， 共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、 多选或未选均无分。 1． 不属于． ． ．管理的基本职能是（ ） A． 生产职能 B． 计划职能 C． 组织职能 D． 控制职能 2． 产品投产或停产的信息属于（ ） A． 战略级信息 B． 策略级信息 C． 战术级信息 D． 作业级信息 3． 数据处理的两大类方式是（ ） A． 成批处理和顺序处理方式 B． 成批处理和联机实时处理方式 C． 顺序处理和直接处理方式 D． 顺序处理和联机实时处理方式 4． 在商店销售商品的数据模型中自学考试信息系统，商店与商品这两个记录型间的联系是（ ） A． 1∶ 1 B． 1∶ n C． n∶ 1 D． m∶ n 5． 以下不属于． ． ．数据库系统特点的是（ ） A． 数据存储的一致性 B． 数据处理的可靠性 C． 数据的独立性 D． 数据的安全性 6． 构成信息资源的最关键因素是（ ） A． 数据集中统一 B． 应用数据模型 C． 具有预测和控制能力 D． 能够面向决策 7． 在决策支持系统中学什么技能好， 驱动方式是（ ） A． 操作驱动 B． 数据驱动 C． 模型驱动 D． 管理驱动 8． 关于详细调查的方法， 正确的是（ ）

信息系统与信息管理专业自考，广东省高等教育自学考试现代企业管理信息系统课程（课程代码：08816）.doc

附件10：广东省高等教育自学考试现代企业管理信息系统课程（课程代码：）考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的的要求Ⅱ课程内容与考核目标第一章管理信息系统导论一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第二章管理信息系统与信息技术一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章管理信息系统与组织、管理和战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章管理信息系统的开发方法一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章管理信息系统的系统规划一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第六章管理信息系统的系统分析一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章管理信息系统的系统设计一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章管理信息系统的系统实施一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章管理信息系统运行、维护与管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十章管理信息系统的应用与发展一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十一章案例分析一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求Ⅲ有关说明与实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位二、本课程考试的总体要求三、关于自学教材四、自学方法指导五、关于命题考试的若干要求附录：题型举例(选择其中的五种题型)Ⅰ课程性质与设置目的的要求管理信息系统是广东省高等教育自学考试现代企业管理（独立本科段）的专业必考的专业课，是为了培养和检验自学应考者有关现代企业管理信息系统的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课。

管理信息系统是以企业、事业单位的管理信息系统为主要研究对象的课程，它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点，是培养现代企业管理人才的基础性课程。设置本课程的目的是：使自学应考者能够较全面、系统地学习管理信息系统的基本知识、基本原理和基本技能，掌握现代企业管理信息系统的基本技能和方法，培养和提高自学应考者正确分析和解决目前企业管理信息系统的问题的能力，提高企业管理信息系统的效率，以适应企业提高竞争力的需要。本课程重点（或难点）章为：第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章；次重点章为：第三章、第一章、第十章；一般章节为：第二章、第十一章。Ⅱ课程内容与考核目标一、考试基本要求要求应考者理解和掌握管理信息系统的基本知识、基本原理和基本技能，能运用管理信息系统的理论、知识和技能进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。第一章管理信息系统导论一、学习目的与要求通过本章的学习信息系统与信息管理专业自考，理解数据、信息、管理信息系统等基本概念，掌握管理信息系统的结构、类型，了解管理信息系统的发展阶段及发展趋势。二、考试内容第一节管理信息系统的基本概念（一）、数据、信息（二）、系统、管理信息、管理信息系统第二节管理信息系统的结构与类型（一）、管理信息系统的结构（二）、管理信息系统的类型第三节、管理信息系统的发展阶段（一）、管理信息系统发展的三个阶段（二）、管理信息系统在我国的发展。

（三）、管理信息系统的发展趋势三、考核知识点1、数据与信息的关系2、信息的特征3、管理信息系统的特征4、管理信息系统的结构5、管理信息系统的类型四、考核要求识记：数据、信息、系统、管理信息系统等概念。领会：信息的特征、管理信息系统的特征、类型及结构。简单应用：举例说明数据与信息的转化过程。综合应用：综合本章的理论与方法，分析某一管理信息系统。第二章管理信息系统与信息技术一、学习目的与要求通过本章的学习，认识和了解计算机的发展过程、计算机系统的基本组成及各部件的主要功能、指令、程序、软件的概念以及软件的分类；理解和掌握信息的基本概念、计算机的网络技术和数据资源的管理技术。二、考试内容第一节计算机系统基础（一）计算机系统的发展历史（二）计算机系统的信息编码（三）计算机系统的基本组成第二节计算机通信与网络（一）网络系统的历史和发展（二）计算机网络概念和分类(三)计算机网络系统组成和功能第三节数据资源管理技术(一)数据处理(二)数据组织(三)数据库技术三、考核知识点1.计算机的运算基础2.计算机的软硬件基本知识及相互关系3.网络和通信的概念和技术4.数据的组织方式5.数据库的类型、组织结构和设计四、考核要求识记：信息、信息系统、网络系统的概念；计算机系统的组成及各个组成的功能；计算机系信息编码；网络和通信的概念和数据库的概念。

领会：信息、信息系统、网络系统的特征；计算机系统和网络系统的发展历史；数据资源的管理技术。简单应用：运用所学知识对于实际案例进行分析综合应用：运用信息管理技术构建管理信息系统的信息管理框架第三章管理信息系统与组织、管理和战略一、学习目的与要求通过本章的学习，理解和掌握管理信息系统与组织的关系、决策及决策过程、决策的科学化及方法和决策问题的类型；认识和了解信息系统是一门不断发展的学科，面临着技术的、社会的等多方面的挑战和信息系统在企业信息化时代的战略意义。二、考试内容第一节管理信息系统与组织（一）组织是什么（二）组织的共同特征（三）组织的差别（四）组织中常用的信息系统（五）信息系统和组织之间的关系第二节管理信息系统与管理（一）世界经济发展的特点（二）管理信息系统面临的挑战（三）信息资源的管理第三节信息系统与决策（一）什么是决策（二）决策的类型（三）决策的发展和信息系统的支持 第四节 管理信息系统与竞争战略 （一） 企业信息化（二） 信息技术促使管理变革 （三） 企业流程再造（BPR）和持续改进（BPI）（四） 组织运用信息系统获取竞争优势三、考核知识点 1. 组织概念 2. 信息系统对组织的影响 3. 组织对信息系统的影响 4. 信息系统应用成功的条件和要求 5. 信息系统与管理之间的关系 6. 决策概念、决策过程及信息在决策过程中的作用 7. 信息系统在企业信息化时代的战略意义 6.四、考核要求 识记：组织、决策的概念；组织的特征；决策的类型；组织中常用的信息系统；企业流程再造（BPR）和持续改进（BPI）。

领会：信息系统对组织的影响以及组织对信息系统的影响；管理信息系统面临的挑战；决策的发展、决策过程及信息在决策过程中的作用；信息系统应用成功的条件和要求；信息系统在企业信息化时代的战略意义。简单应用：结合实际案例确定组织类型和决策类型 综合应用：综合应用本章的理论和方法对管理信息系统的应用进行分析研究第四章 管理信息系统的开发方法一、学习目的与要求 通过本章的学习，认识和了解管理信息系统的开发是面向企业管理的一项应用软件工程；理解和掌握管理信息系统的开发原则、目的、策略、方式和各种不同的开发方法及其相应的特点。二、考试内容 第一节 概述 （一） 管理信息系统开发的原因 （二） 管理信息系统开发的原则和策略（三） 管理信息系统开发方法的结构体系第二节 管理信息系统开发的主要方法 （一） 结构化系统分析与设计方法 （二） 原型法 （三） 面向对象的开发方法 （四） 计算机辅助系统工程法 第三节 管理信息系统开发方法的发展趋势 三、考核知识点 1. 信息系统常用的开发方法的基本思想和开发过程 2. 各种不同开发方法的优缺点和应用范围 3. 各种开发方法的侧重点和各种开发方法之间的联系与区别 四、考核要求 识记：管理信息系统开发的主要方法和特点。

领会：管理信息系统开发的原因、原则、策略、过程和适用范围；各种开发方法之间的联系与区别。简单应用：结合实际案例掌握各种开发方法 综合应用：综合应用本章的理论和方法信息系统与信息管理专业自考考什么证赚钱多，广东省高等教育自学考试现代企业管理信息系统课程（课程代码：08816）.doc，能够为管理信息系统的开发选择适当的开发方法第五章 管理信息系统的系统规划一、学习目的与要求 通过本章的学习，充分认识系统规划在整个系统开发过程中的地位和作用；理解制定科学合理、符合实际情况的系统规划所应作的工作和所应具备的条件；掌握可行性分析的理论、方法和作用及内容。 二、考试内容 第一节 管理信息系统规划概述 （一） 管理信息系统规划的意义及作用 （二） 管理信息系统规划的任务、特点 第二节 信息系统发展的阶段模型 第三节 管理信息系统规划的步骤 第四节 管理信息系统战略规划的主要方法 （一） 关键成功因素法(CSF) （二） 战略目标集转化法（SST） （三） 企业系统规划法（BSP） （四） 三种规划方法的比较分析 第五节 管理信息系统规划的组织和管理 （一） 第一把手原则 （二） 成立规划领导小组（三） 人员培训 （四） 进度计划 （五） 制定战略规划的具体步骤 （六） 文档管理 第六节 可行性分析 （一） 可行性分析的目的与任务 （二） 系统初步调查 （三） 可行性分析的内容 （四） 可行性分析报告 三、考核知识点 1. 管理信息系统规划的意义及作用 2. 管理信息系统规划的任务、特点 3. 信息系统发展的阶段模型 4. 管理信息系统规划的步骤 5. 管理信息系统战略规划的主要方法：关键成功因素法(CSF)、战略目标集转化法（SST）、企业系统规划法（BSP）及三种规划方法的比较分析 6. 管理信息系统规划的组织和管理 7. 可行性分析的目的、任务、内容、过程及可行性分析报告的编写方法 四、考核要求 识记：管理信息系统规划的意义及作用，管理信息系统规划的任务、特点和原则，信息系统发展的阶段模型，管理信息系统规划的步骤，管理信息系统规划的组织和管理，可行性分析的目的、任务、内容。

领会：管理信息系统战略规划的主要方法。 简单应用：会用三种系统规划方法之一进行系统规划；能够编写可行性分析；能够撰写可行性分析报告。 综合应用：针对具体组织的问题能够熟练运用本章方法进行总体规划、可行性分析并编写可行性分析报告。第六章管理信息系统的系统分析 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握系统分析的概念、目的（任务）、主要内容；掌握结构化系统分析的概念、特点、步骤、内容、工具；掌握和运用常用分析工具，包括：数据流程图、数据字典、决策树（判断树）、决策表（判断表）、结构式语言；了解系统分析报告的主要内容，理解和掌握新系统逻辑方案的概念和内容；掌握系统分析报告的作用与内容及编写。 二、考试内容 第一节 系统分析概述 （一） 系统分析的目的 （二） 系统分析的主要任务 （三） 结构化系统分析的思想与工具 第二节 用户需求分析与详细调查 第三节 组织结构与业务流程分析 （一） 组织结构分析（二） 业务功能分析（三） 组织结构与业务功能的关系分析 （四） 业务流程分析 第四节 数据流程分析 （一） 数据流程分析的目的与任务 （二） 数据流程图 （三） 数据流程图的绘制 （四） 数据字典 （五） 描述处理逻辑的工具 （六） 数据汇总分析 第五节 系统逻辑方案的确定 （一） 新系统信息处理方案 （二） 新系统可能涉及到的管理模型

高等教育自学考试管理信息系统，四川省2020年10月高等教育自学考试通告（二）

2020年10月高等教育自学考试将于10月17日至18日在全省21个市州举行。省招考委、教育厅高度重视考什么证赚钱多，考试各项准备工作正有条不紊地进行中。在此，省教育考试院特别提醒：

一、考试时间

10月17日至18日：

上午 9:00—11:30

下午 14:30—17:00

考生应提前熟悉参加考试的考点和考场位置。为避免进入考场时，因体温测量、身份识别等环节延误入场时间，建议考生合理安排出行时间，提前到达考点。

开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当次科目考试。

二、注意事项

（一）参加考试时，按照疫情防控要求，服从考点工作人员安排：

1.所有考生从10月3日开始，必须每日登录指定网址(微信关注公众号“招生考试信息网”进入，二维码见附件1)，按要求如实填报身体健康信息，直到本人考试前1天结束。出现身体异常情况的高等教育自学考试管理信息系统，四川省2020年10月高等教育自学考试通告（二），要主动及时诊疗。凡有过身体异常、考前14天内有境外或国内非低风险地区活动轨迹、疑似病例和确诊病例接触史的，在进入考点时须出示由专业医疗机构提供的有效健康证明。

2.所有考生体温低于37.3℃方可进入考点。第一次测量体温不合格的，可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量。仍不合格的，须经有关部门进行专业评估，综合研判评估是否具备参加考试的条件。

如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，须经卫生健康部门等逐一专业评估，教育行政部门会同卫生健康部门根据相关人员的身体状况和传播风险，综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。已治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须由卫生健康部门等进行专业评估高等教育自学考试管理信息系统，教育行政部门依据评估建议，综合研判其是否可以正常参加考试。

3.考生赴考点出行时应提前准备好口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩）、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。如考生乘坐私家车、步行、骑自行车赴考点途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租车或网约车赴考点，提前预约车辆，乘坐时在后排落座并全程佩戴口罩，下车后应及时做好手卫生。如考生乘坐公共交通工具赴考点，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手卫生。途中尽量避免用手接触其他物品，与周围乘客尽可能保持安全距离。如考生乘坐班车赴考点，宜全程佩戴口罩，保持开窗通风、分散就座，途中避免在车上饮食和用手接触其他物品，下车后做好手卫生。

4.考生进入考点、考场时不得因为佩戴口罩影响身份识别。考生在进入考场前要佩戴口罩，进入考场后由考生自行决定是否佩戴。

5.考生散场时要按监考员的指令有序离场，不得拥挤，保持人员间距。各楼层考生依次有序、迅速离开考场，不得在考点附近聚集。

（二）考生于2020年10月12日9：00至18日14：45期间自行登录四川省高等教育自学考试管理信息系统（网址：），用A4纸张按默认格式打印纸质准考证。

考生须按规定持纸质准考证和有效身份证参加考试。若考生伪造、变造或擅自涂改准考证或身份证，将被禁止参加当场考试。

（三）考生必须携带好2B铅笔，0.5毫米的黑色字迹签字笔作答，其余允许携带的答题辅助用品见附件2。非选择题部分请在答题区域内按题号顺序作答，超出答题区域的答案无效，严禁使用涂改液和修正带。《四川省高等教育自学考试考生答题须知》见省教育考试院官网链接（网址：）

考生入场后，要按号入座，将本人《准考证》和有效身份证放在课桌上以便核验。考生领到答题卡和试题卷后，应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填写（涂）姓名、课程代码、准考证号、考生笔迹确认栏、座位号等栏目。凡漏填、错填或字迹不清的答题卡无效。如遇试题卷、答题卡分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

（四）禁止携带考试规定以外的物品（无线耳机、有存储功能的计算器、手机等）进入考场，否则按违纪处理。

（五）考生只能在考试结束前30分钟离开考场。

三、证件补办

若考生在考试前遗失身份证，可到公安机关办理临时身份证参加考试。

四、考风考纪

（一）考生在考场内必须严格遵守国家和省有关国家教育考试新冠肺炎疫情防控工作要求和自学考试相关规定。考试将全部在标准化考点中进行，各级招生考试机构对考试过程实施不间断视频巡查，请考生自觉做好自我防护，遵守考场纪律，积极营造良好的考试氛围。

（二）对考试作弊的考生，将严格按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理，其作弊信息将记入个人诚信档案。

（三）对“组织作弊”“非法出售、提供试题、答案”以及“替考”等涉考犯罪行为的，将依据《中华人民共和国刑法修正案(九)》给予严惩。

我省各级招生考试机构将会同公安、无线电管理等部门进一步加大对考点周边的环境检查，利用有效技术手段，重点治理和惩处使用电子通讯工具作弊和冒名顶替实施舞弊的行为。

五、成绩公布及复核

省教育考试院定于11月6日公布本次考试成绩，考生可登录四川省高等教育自学考试管理信息系统（网址：）或四川省教育考试院官方网站（网址：）查询考试成绩。

若对考试成绩有疑问，在11月9日9：00至10日17：00期间，社会型专业考生可向本次参加考试的县（市、区）招生考试机构、应用型专业考生可向注册高校自考办公布的邮箱（详见招生考试机构或院校相关公告）提交拍照或扫描清晰完整的电子版复核申请材料，材料包括：本人身份证、准考证和复核申请表（附件3），电子材料文件命名为“准考证号+姓名+20.2次成绩复核申请”。11月18日后，四川省教育考试院官网（网址：）可以查询成绩复核结果。

附件：

1.2020年四川省高等教育自学考试考生健康登记二维码

2.2020年10月四川省高等教育自学考试允许携带的答题辅助用品

3.四川省高等教育自学考试成绩复核申请表【点击下载】

四川省教育考试院

2020年9月21日

附件1

2020年四川省高等教育自学考试考生健康登记二维码