前言
湖南师范大学创建于1938年,是国家“211 工程”重点建设大学,国家“双一流”建设高校,教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校,湖南省“世界一流学科建设高校”。
湖南师范大学医学院办学历史悠久,医学底蕴深厚湖南师范大学同等学力申硕招生湖南师范大学同等学力申硕招生,湖南师范大学医学院药学专业接受同等学力人员申请硕士学位招生简章,现已形成本科生、硕士生、博士生、博士后、留学生多层次的医学人才培养体系。设有临床医学、药学、医学检验技术、预防医学,护理学等五个本科专业。拥有基础医学一级学科博士学位点,生物卫生统计学二级学科博士学位点考证含金量排行榜,临床医学、护理学、公共卫生与预防医学、基础医学、药学等五个一级学科硕士学位点。2017年起,设有生理学博士后流动站。
湖南师范大学药学学科始创于1954年,是我校办学历史较长、基础较雄厚、社会影响较大的专业之一。1993年前,本学科为湖南省唯一西药高等药学人才培养基地,为省内外医学院校、各级医院以及科研院所培养了大量的药学高级专门人才。2004年被确定为湖南省本科重点建设专业。2009年被确定为湖南省特色专业。2019年药学专业入选湖南省一流本科建设专业。2004年起招收药物分析硕士研究生,2007年起开始招收生药学硕士研究生。2017年药学一级硕士学位授权点获得国务院学位办批准。2018年开始招生药理学、药物化学、药物分析学和药剂学方向硕士研究生。2021年开始进行同等学力人员申请硕士学位招生。
湖南师范大学医学院药学专业
接受同等学力人员申请硕士学位招生简章
一、申请条件:
(一)已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(即2018年9月以前获得学士学位者),或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。
(二)申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料经审查确定具有申请硕士学位资格。
二、申请步骤:
(一)依据《2021年9月湖南师范大学同等学力硕士研究生招生目录》,药学按一级学科招生,有以下二级学科可供选择完成硕士学位课程和毕业论文。
湖南师范大学2021年同等学力人员申请硕士学术学位
一级学科
二级学科
1007药学
药物化学
药剂学
药物分析学
药理学
(二)登陆“中国学位与研究生教育信息网”→同力统考→全国同等学力人员申请硕士学位管理信息平台进行注册。注册日期填写期段为2021年9月1日-2021年9月27日。
(三)登陆“湖南师大研究生院网站”→网站导航→学位工作→同等学力,查看《2021年9月湖南师范大学接受同等学力人员申请硕士学位简章》,下载《(入学报名)湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》(附件1,或本网站附件1),亲笔填写一式三份;申请人亲笔签名、张贴照片(与上传“同等学力申硕”国家信息管理平台的照片同底,两寸免冠近照)。
(四)现场确认。
1.初审
医学院研究生工作办公室进行初审,提供学历证书和学位证书原件以备查验,同时向提交学院一份拟申请专业(具体到二级学科)相关的研究计划。
时间:2021年9月28日全天,逾期不再办理。初审不合格,不能到研究生院参加现场确认,本次申请无效。
湖南师范大学同等学力申硕招生,湖南师范大学历史文化学院 接受同等学力人员申请硕士学位招生简章
前言
【学校简介】
湖南师范大学创建于1938年,是国家“211 工程”重点建设大学,国家“双一流”建设高校,教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校,湖南省“世界一流学科建设高校”。
【学院学科介绍】
学院办学历史悠久,底蕴深厚。中国史一级学科包括中国古代史、中国近现代史两个二级学科,李剑农、张舜徽、杨树达、林增平、陶懋炳、雷敢等一批著名史学家曾任教于此。其中,中国近现代史学科由著名史学家林增平先生开创。经过多年建设湖南师范大学同等学力申硕招生,湖南师范大学历史文化学院 接受同等学力人员申请硕士学位招生简章,该学科自1985年始一直为湖南省重点学科,于2002年进入国家重点学科行列。1996年被列入国家“211工程”重点建设学科。2011年,中国古代史与中国近现代史合组中国史一级学科,成为湖南省重点学科,并为“十一五”、“十二五”省重点学科验收优秀学科。2017年,中国史学科与外国语言文学、中国语言文学、哲学等组建“语言与文化”学科群湖南师范大学同等学力申硕招生,进入国家“双一流”建设学科高校名单。同时,中国史学科成为湖南省双一流建设“国内一流”培育学科。目前该学科形成了四个稳定的、颇具特色的研究方向,即中国近现代政治与对外关系史、中国近现代思想文化史、中国社会史、中国古代历史与文献。目前该学科拥有湖南省社会科学重点研究基地(湖湘文化)、湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地(近现代中国研究中心)等2个省级研究基地。
世界史一级学科可以追溯到1938年国立师范学院的史地系,有皮名举、谢德风、孙秉莹、王治来、刘明翰、莫任南、李长林等著名史学家曾任教于此。1996年该学科获批湖南师范大学校级重点学科。经过多年建设,该学科已经形成“欧亚古代文明史研究”、“欧洲近现代历史与文化研究”和“近现代国际关系研究”三个相对稳定的研究方向。
文化产业管理专业交叉学科为湖南师范大学新兴学科。依托于学院文化产业管理本科专业(2005年招生),该学科获得了发展,于2014年获批硕士学位点。该学科已经形成“文化资源开发与利用”、“文化品牌研究”和“文化创意研究”三个相对稳定的研究方向。
【学院学位点介绍】
历史文化学院现已形成本科生、硕士生、博士生、博士后多层次的人才培养体系。设有历史学(教育)、历史学(基地)、文化产业管理学等本科专业。历史学专业始创于1938年,是我校办学历史较长、基础较雄厚的专业之一,培养了大批史学高级专门人才。该专业现为国家一流本科专业建设点。文化产业管理专业设立于2004年,是全国第二批设立的文化产业管理专业,现为湖南省一流本科专业建设点。
学院目前拥有中国史一级学科博士学位授权点;中国史一级学科硕士学位授权点、世界史一级学科硕士学位授权点,课程与教学论(历史)硕士学位授权点、文化产业管理硕士学位授权点,以及教育硕士学科教学(历史)专业学位授权点、文物与博物馆硕士专业学位授权点。
中国史博士学位授权点自1990年获批中国近现代史博士授予权,是当时湖南省首个文科博士学位授权点。2011年,国家学科调整,中国史成为一级学科,中国史博士学位授权点招生。该学位授权点自2007年开始设置历史学博士后流动站,目前招收中国史各方向博士后研究人员。
中国史一级学科硕士学位授权点自1981年开始获批中国近现代史硕士授予权,是当时全国首批硕士学位授权点。1985年,获批中国古代史硕士学位授予权。2011年,中国古代史与中国近现代史调整为中国史一级学科硕士学位授权点。目前考证含金量排行榜,该学位点招收中国近现代史、专门史、中国古代史、史学理论与中国史学史、历史文献学等方向硕士研究生。世界史一级学科硕士学位授权点自1984年获批授予权。目前该学位点招收世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史等方向硕士研究生。课程与教学论(历史)硕士学位授权点依托于1986年获批的湖南师范大学课程与教学论硕士学位权点,目前招收历史方向硕士研究生。文化产业管理硕士学位授权点于2014年获批授予权。目前该学位点招收文化政策与管理、文化经济学原理、文化产业理论、文化资源保护开发与评估等方向硕士研究生。教育硕士学科教学(历史)专业学位授权点于1996年获批,招收专业学位研究生。文物与博物馆硕士专业学位授权点于2017年获批授予权,招收专业学位研究生。
【学院师资简介】
学院拥有雄厚的师资,现有教师70人,其中教授19名,副教授18名,博士生导师15名,硕士生导师42名。拥有全国“万人计划”教学名师1人,全国优秀教师1人,国家社科基金学科评议组专家1人,享受国务院政府特殊津贴专家4人、中组部“万人计划”青年拔尖人才1人,省政府特殊津贴专家1人,湖南省优秀社科专家1人,湖南省政府“芙蓉学者”3人,湖南省学位委员会学科评议组成员2人,湖南省学科带头人培养对象1人,湖南省创新人才工程学者2人,湖南省百人工程计划学者1人。
历史文化学院各专业接受同等学历人员申请硕士学位招生简章
一、申请条件
(一)已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(即2019年3月以前获得学士学位者),或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。
(二)申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料经审查确定具有申请硕士学位资格。
二、招生专业目录
同等学历人员申请硕士学位招生目录
一级学科代码
一级学科名称
二级学科名称
是否按一级学科招生
0602
中国史
中国古代史、历史文献学、中国近现代史、史学理论与史学史、专门史
是
0603
世界史
世界史
是
0401
教育学
课程与教学论(历史)
否
1202
工商管理
文化产业管理
否
湖南师范大学同等学力申硕招生,2024年湖南师范大学法学院接受同等学力人员申请硕士学位招生简章
(2)复审
申请人在学校研究生院107室办理复审,需提交的书面材料:毕业证书、学士(硕士、博士)学位证书原件及复印件、二代身份证原件及复印件、《湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》一式三份。
(3)缴纳培养费
同等学力申请硕士学位分为两个阶段收费,第一阶段申请学位培养费于现场确认时一次性交纳2.2万。
第二阶段申请学位评审和答辩费在学员通过全部考试且被批准撰写学位论文后,在进入学位论文撰写阶段前一次性交纳湖南师范大学同等学力申硕招生,2024年湖南师范大学法学院接受同等学力人员申请硕士学位招生简章,费用为1.2万元。
(4)采集电子图像及指纹信息。
4.查询注册结果:
申请人登陆全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台查询审查结果。
三、申请就读专业方向和学习年限
(一)专业方向:法学院同等学力将针对国家法治人才急需按一级学科招生,将以以实践为导向的涉外法治人才培养作为重点领域开设课程。注册后学员可在国际法学、民商法学、宪法学与行政法学选择方向就读。
(二)同等学力申请硕士学位分为两个阶段:课程学习培养阶段(简称第一阶段)和撰写学位论文及答辩阶段(简称第二阶段)。
第一阶段:申请人自通过资格审查之日起,必须在5年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试,且成绩合格。5年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者,本次申请无效。
第二阶段:申请人通过学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试后,必须在一个月内办理进入学位论文阶段的手续,并在一年半内完成学位论文的开题、撰写和答辩。如答辩未通过可申请一次重新答辩,但需在半年之内通过论文答辩,且重新交纳答辩费湖南师范大学同等学力申硕招生,如仍未通过则不能再申请学位。
(三)第一、第二两阶段的学习期限不超过六年半,逾期未取得学位,本次申请无效。
四、其他事项
(一)申请人网上填报的信息及提交的学历证书、学位证书等必须真实有效。凡弄虚作假者,一经查实考证含金量排行榜,立即取消申请资格,所缴纳费用不予退还。
(二)申请人在校期间食宿自理。
(三)同等学力学员不颁发结业证、毕业证、肄业证等证明材料。
(四)我校未与任何第三方机构合作,未委托任何机构进行宣传和招生。请勿轻信除我校(各学院)官网招生宣传以外的其他宣传、请勿向任何第三方交纳学费。
(五)本简章由湖南师范大学法学院研究生办负责解释。
湖南师范大学同等学力申硕专业,2024年11月湖南师范大学教育科学学院同等学力人员申请硕士学位招生简章
注意:未现场确认者,本次申请无效。
03
缴纳培养费
同等学力申请硕士学位分为两个阶段收费,第一阶段申请学位培养费于现场确认时一次性交纳2.2万。
第二阶段申请学位评审和答辩费在学员通过全部考试且被批准撰写学位论文后,在进入学位论文撰写阶段前一次性交纳,费用为1.2万元。
04
提交信息
采集电子图像及指纹信息。
05
查询注册结果
申请人登陆全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台查询审查结果。
of
NO.4
学习年限
同等学力申请硕士学位分为两个阶段:课程学习培养阶段(以下简称第一阶段)和撰写学位论文及答辩阶段(以下简称第二阶段)。
– 01 –
第一阶段
申请人自通过资格审查之日起,必须在5年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试考证书的正规网站,且成绩合格。5年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者,本次申请无效。
– 02 –
第二阶段
申请人通过学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试后,必须在一个月内办理进入学位论文阶段的手续,并在一年半内完成学位论文的开题、撰写和答辩。
如答辩未通过可申请一次重新答辩,但需在半年之内通过论文答辩,且重新交纳答辩费,如仍未通过则不能再申请学位。
第一、第二两阶段的学习期限不超过六年半,逾期未取得学位,本次申请无效。
NO.5
其他事项
(一)申请人网上填报的信息及提交的学历证书、学位证书等必须真实有效。凡弄虚作假者,一经查实,立即取消申请资格,所缴纳费用不予退还。
(二)申请人在校期间食宿自理。
(三)我校未与任何第三方机构合作,未委托任何机构进行宣传和招生。请勿轻信除我校(各学院)官网招生宣传以外的其他宣传、请勿向任何第三方交纳学费。
(四)同等学力学员不颁发结业证、毕业证、肄业证等证明材料。
(五)本简章由湖南师范大学研究生院负责解释。
(六)完成注册人员请加QQ群:,并把《湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》填写好发到E-mail:(邮件请标注2024-11同等学力报名表)
NO.6
教育科学学院招生专业简介
教育学
教育学原理
教育学原理是教育学一级学科中的基础性二级学科,它主要研究教育理论与实践中的基础性问题,探究教育的基本原理,阐明教育实践的基本价值,提升人们的教育观。该专业自1996年获批硕士学位授予权,现有教授5人,副教授4人,讲师4人;其中具有博士学位的教师11人,形成了一支学历、职称、年龄结构相对合理的教学和科研队伍。主要研究方向包括教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育社会学、教育文化学等。主要成员有刘铁芳教授、容中逵教授、王卫华教授、刘德华教授、蒋红斌教授等。主要研究特色一是注重教育哲学、德育理论研究,兼及教育科学研究方法论以及教育实践问题的理论研究;二是以人文主义教育理念的深度研究与阐发为中心,注重当代教育问题的深度理论探讨,同时注重教育理论向实践的转化。
课程与教育论
课程与教育学论是湖南师范大学的教育部“211工程”重点建设学科和省级重点学科,于1986年获得硕士学位授予权,2001年成立教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心,2004年“课程与教学研究”被确定为省哲学社会科学研究重点基地,其核心课程“课程与教学论”获批准为国家精品课程,2009年“课程与教学论团队”被批准为省级教学团队。本学科师资队伍雄厚、结构合理、成果突出,在课程理论与实践、教学理论与实践、学科教学理论与实践、课程与教学社会学、教师专业发展与教师教育、课程与教学的传统与变革等方面取得了丰富且很有影响力的研究成果,形成了自己的特色和学科优势。本学科在注重基础理论研究的同时湖南师范大学同等学力申硕专业,关注教育实践、关注国际教育研究动态、关注新理论新流派的发展,努力拓展新的研究领域,为教育实践服务。
比较教育学
比较教育学是教育学一级学科中的重要分支,它侧重于研究多元文化世界中不同国家、不同区域的教育发展类型,以及不同教育发展类型之间的相互借鉴与影响关系,进而探索教育发展规律和整体性发展趋势。本专业现有教授2人湖南师范大学同等学力申硕专业,2024年11月湖南师范大学教育科学学院同等学力人员申请硕士学位招生简章,副教授2人,讲师2人;其中具有博士学位的教师5人,形成了一支学历、职称、年龄结构相对合理、团结合作的教学和科研队伍。本专业主要成员有易红郡教授、刘德华教授等,研究特色及优势:1)国别教育研究;(2)国外教育政策研究;(3)西方教育思潮与流派研究。近年来,该专业教师在《比较教育研究》、《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《课程·教材·教法》等学术刊物共发表论文100余篇,出版专著9部,主持国家及省部级科研项目20余项。
学前教育学
学前教育学专业创办于1984年,2003年获得硕士学位授予权,经过了三十多年的发展,硕士生培养形成了主要的、稳定的三个研究方向:幼儿园课程与游戏研究、学前儿童发展与教育研究、学前儿童艺术教育研究。本专业主要成员有杨莉君教授、张卫民教授、郑三元教授、田景正教授等,还有康丹等一批年轻副教授(博士)、硕士生导师在教学科研方面崭露头角。近年承担了国家社科基金教育学项目、国家虚拟仿真教学实验项目、国家精品资源共享课程建设项目、教育部人文社科项目、湖南省社科基金项目、湖南省教科规划项目、湖南省教育厅项目等150多项,出版专著、教材100多部,发表有影响力的论文160多篇。三十多年来,我校学前教育专业培养了一大批幼儿园园长和学前教育业务骨干,先后已1000人获得硕士学位,5人获得博士学位。
高等教育学
高等教育学是教育学一级学科下的二级学科,1998年获硕士学位授予权,我国高等教育学专业高级人才培养的重要基地。本学科具备了卓越的学术带头人和高水平的教师队伍,其中张楚廷教授以丰富的高教管理实践,长期磨砺形成的理论功底,跨学科的理解能力,以及对高等教育的酷爱和勤奋耕耘,形成了高教研究系列成就,在学术界享有盛誉。教师队伍中有教授14名,副教授和博士12名,教授中包括蒋洪新、高晓清、常思亮、黎大志、廖湘阳、钟云华、彭道林、刘旭、王向红、王战军、黄元国、肖湘愚等。本学科注重夯实高等教育学理论基础,加强实践能力和创新能力的培养,研究生招生规模稳步扩大,研究生培养质量不断提高,取得了丰富且很有影响的研究成果。
职业技术教育学
职业技术教育学专业是教育学一级学科中的基础性二级学科,它主要研究职业学校与职业培训理论与实践中的基础性与应用性问题。该专业自1996年起,就在“教育学原理”硕士点中开设了“职业技术教育原理”方向,2001年开始正式开设“职业技术教育学”专业硕士点,系全国5个最早的硕士点之一。该专业主要研究方向包括职业教育原理、职教课程与教学论、职业培训、高等职业教育、比较职业教育等。该硕士点建立以来,承担了一批国家级、省级重大科研项目,共承担国家精品课程建设、卓越中职教师培养等国家级实施性项目8项,国家社科基金等研究性项目9项,其他项目20余项,在《教育研究》、《高等教育研究》、《全球教育展望》、《中国职业技术教育》等高水平杂志发表论文300余篇,出版著作与教材20余部。
心理学
心理学 0402
心理学是心理学一级学科中的基础性学科,有着悠久历史传统,1986年获硕士学位授予权,2003年获博士学位授予权。老一辈著名心理学家高觉敷教授、陈孝禅教授、杨继本教授、计文莹教授等都曾是本专业的指导教师。经过几代人的努力,该专业现已形成了在国内有一定影响的指导教师队伍,在理论心理学与心理学史、认知与认知神经科学、人格与社会心理学等研究领域形成了自己的特色并取得了丰硕的研究成果。本学科专业带头人彭运石教授、钟毅平教授、丁道群教授、凌辉教授、凌宇教授、尹华站教授都在国内同行中享有较高的学术声誉。教师队伍中现有教授20名,副教授和讲师29名。所有任课教师均具有博士学位。
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湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表
END
胡椒壳子工作室 出品
来源 | 教科院成教办
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