三峡大学同等学力申硕考试科目，三峡大学外国语学院2025年硕士研究生招生简章（2024年9月23日更新）

三峡大学外国语学院2025年硕士研究生招生简章

一、学校简介

三峡大学是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前，三峡大学已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。

二、学院简介

学院有52年的办学历史，2002年由原三峡大学人文学院外语系与大学外语部合并成立三峡大学外国语学院。学院拥有外国语言文学一级学科硕士点，外国语言文学省级重点培育学科，英语语言文学、外国语言学及应用语言学、国别与区域研究、翻译硕士（MTI）、学科教学（英语）五个二级学科硕士点。截止2024年6月在籍中国研究生220名，来华留学生（国别与区域研究方向）30人。

学院现有专任教师114人，其中教授7人，副教授50人，讲师54人，博士25人，硕士75人，学术型导师36人，专业型导师41人，常年聘请外籍教师、外语界知名人士、兼职教授和客座教授20余人，已初步形成了一支年龄、职称和学历结构较为合理、专兼结合、团结协作、素质优良的教师队伍。

学院拥有价值1千万元的省级英语语言学习实验教学示范中心以及各类数字化多媒体语言教学系统40套，建有教育部国别与区域研究备案基地尼泊尔研究中心、水利电力行业中外人文交流研究院、乍得恩贾梅纳孔子学院等多个教科研平台。近年来，获批国家级科研项目9项，省部级科研项目30余项，省部级智库成果4项。学院承办（协办）国际和全国性学术会议3次，出版学术专著和主编教材17部，在国内外重要及核心期刊上发表学术论文70余篇。

学院是教育部全国首批大学英语教学改革试点单位。英语专业2020年成为湖北省一流本科专业建设点，2022年成为国家一流本科专业建设点，并通过国家二级师范认证。2015年，MTI翻译专业硕士学位点通过教育部合格评估；2023年，学科教学（英语）专业通过教育部教育硕士专业学位授权点专项核验评估。

三、学位点简介

（一）学术学位硕士点

英语语言文学二级学科硕士点

三峡大学外国语学院英语语言文学（） 二级学科硕士学位点设立于2004年，是湖北省省会城市以外的首个英语语言文学硕士点，学术传统深厚，师资力量稳固。专业导师及教学团队均具有博士学位或副教授以上职称，拥有丰富的研究生教学经验和学术研究积累，在国内外学术刊物发表中英文论文百余篇，出版学术专著和研究生教材5部，主持国家社会科学基金项目2项，省部级项目10余项。英语语言文学方向研究生教育坚持严谨的学术训练，突出问题意识和创新意识培养，强调将英语语言文学研究与中国社会现实需要相结合。近二十年来，我院英语语言文学硕士毕业生广泛活跃于以教育领域为主的各行各业，许多已成为行业内独当一面的优秀人才；十余名毕业生在国内外大学获得博士学位并从事相关研究工作。

外国语言学及应用语言学二级学科硕士点

外国语言学及应用语言学（）英语方向二级学科硕士学位点的前身可追溯到2004年，三峡大学外国语学院的英语语言学硕士学位点，历史久远，本专业方向拥有教授6人、副教授8人，师资雄厚，至今培养硕士近50名三峡大学同等学力申硕考试科目，三峡大学外国语学院2025年硕士研究生招生简章（2024年9月23日更新），其中10余位继续深造，获博士学位。该学位点的导师多数同时也为专硕方向导师，研究方向多元化，其中具有博士学位和副教授及以上职称的导师占80%以上。学位点导师既擅长于教学，也专注于学术，在、SSCI、A&HCI等国内外重要刊物发表论文30余篇，主持国家级语言学科研项目2项，省部级等项目10余项，指导研究生在国内外重要刊物发表论文10余篇。该学位点导师近2年培养学生考上四川外国语大学博士，以及成功申请到英国名校博士，并带领学生多次参与国际学术会议并发言，指导学生参与多个科研项目并发表系列高质量论文。

外国语言学及应用语言学（）法语方向二级学科硕士学位点已经于2023年开始正式招收硕士研究生，该专业的研究领域包括文体学、认知语言学、应用语言学、话语分析、语用学、社会语言学以及语言学习和语言教学等相关研究。本学科点学术梯队结构合理、发展势头强劲，现有硕士生导师6人，具有良好的学术修养，均有留学背景、国外交流或工作经验。近年来，团队成员主持教育部人文社会科学项目1项、教育部协同育人项目6项、省社科基金项目1项、省教育科学规划项目3项，参编国家重大辞书项目1项，合编教材5部、译著4部。本学科依据综合性、理论性和应用型的培养要求，致力于培养具有扎实专业技能，较强创新意识与终身学习能力，能胜任与本学科相关工作的高层次、高素质专门人才。

国别与区域研究二级学科硕士点

国别与区域研究（）二级学科硕士学位点于2022年12月在教育部完成备案工作，2024年正式招收中、外硕士研究生。该专业积极响应“一带一路”倡议，充分发挥三峡大学外国语学院多语种优势，从国际关系、经贸合作、文化交流、社会治理等方向入手，运用跨学科研究方法，对南亚、欧洲、非洲、东亚等区域国家的政治、经济、文化、社会、工程等领域开展综合研究，致力于培养能运用人文学科多领域知识，多维分析对象国家和地区社会、文化、政治、经济等诸般形态的智库型和国际化人才。本专业现有导师18人，其中教授4人（含知名特聘教授1名），副教授8人，博士10人，80%以上导师具有在研究对象国学习、交流和工作的经历。该专业导师均具备较高的学术素养和科研能力，近年获批国家社科基金项目1项，国家民委项目1项，其他省部级教、科研项目近11项；出版学术专著1部，学术译著5部；在SSCI、A&HCI、等期刊发表高质量论文10余篇；获得市厅级以上批示6项。

（二）专业学位硕士点

教育硕士-学科教学（英语）专业

教育硕士-学科教学（英语）专业（）2018年获批招生资格，2019年招生，招生规模年均40人，学科教学（英语）教育硕士专业秉承深厚的师范教育传统，1972年始创“师范教育”专业，2000年三峡大学组建以来，“英语教育”一直是外国语学院英语专业的主要培养方向，为本地区中小学基础英语教育输送了大批优秀人才。本专业师资队伍国际化水平较高。该方向现有导师23人，其中博士6人，教授5人，副教授13人。所有导师均具有国际教育背景，曾赴美、英、澳、新等地区的世界知名高校攻读学位或进修英语教学法，是一批兼具家国情怀和国际视野的优秀导师队伍。本专业实行双导师制度，除校内专业导师外，学院还聘请中学高级教师和教研员担任校外行业导师，校内外导师开展课堂合作授课、共同指导研究生教育实践、学位论文撰写等，形成高度融合的全过程双导师指导模式。学院充分利用社会优质教育资源建设研究生工作站，目前已与宜昌市第八中学、宜昌市二十五中、宜昌市长江中学、宜昌市夷陵区东湖初级中学签订院级研究生工作站协议，与唐家湾中小学签订校级研究生工作站，开展基础英语教研项目、教材开发、教学案例申报等一系列产学研合作，为提高研究生实践创新能力提供重要平台。

翻译硕士-英语笔译专业

翻译硕士（MTI）-英语笔译（）专业于2010年获批授权，2011年9月正式招生。在过去的十多年里三峡大学同等学力申硕考试科目，本学位授权点立足区域资源优势和经济文化建设需求，聚焦“长江经济带”，辐射周边省份，面向全国，形成了独特的水电水利工程、旅游、生物医药技术和经贸等领域专业翻译人才培养体系。经过十多年的建设，现已发展成为鄂西渝东地区规模最大的语言服务基地和语言服务人才培养基地。本学位点2015年通过国务院学位办组织的专项评估。本学位点共有校内外硕士研究生生导师36人，其中校内导师19人（含高级职称16人，具有博士学位的导师10人）；校外兼职导师1人，校外行业导师18人（含高级职称5人，人员主要来自党政机关、企业单位及其他高校）。

四、奖助学金与激励机制

1.国家助学金：全日制硕士生6000元/年。

2.国家奖学金：全日制硕士生元/年。

3.研究生学业奖学金：用于奖励支持研究生更好地完成学业，评选标准按照《三峡大学研究生学业奖学金管理办法》执行。

4.专项奖学金：用于鼓励在某一方面表现优异，或为学校、社会做出特殊贡献的研究生。

5.社会奖学金，由其它社会组织或个人定向捐资设立的奖学金，奖励标准分别按其奖励办法规定执行。

6.学校可提供一定的助研、助教、助管岗位和协助办理生源地贷款，家庭经济特别困难的学生可申请一定的特困补助。

7.设有三峡大学研究生创新基金，用于资助具有较强科研潜质的在校研究生开展学术创新研究活动。

外国语学院2025年硕士研究生招生专业目录

学科、研究方向

拟招人数

考试科目

学位类型

学制

年学费(元)

备注

全日制拟招73人

英语语言文学00不区分研究方向

①101思想政治理论②203日语或245法语（二外）③791综合外语④891翻译与写作

学术学位

8000

专业知识考核：英美文学与文化不招收同等学力考生

外国语言学及应用语言学01法语方向02英语方向

9人01-3人02-6人

①101思想政治理论②英语方向：203日语或245法语（二外）法语方向：203日语或201英语（一）③791综合外语④891翻译与写作

学术学位

8000

专业知识考核：语言学与语言教学（英语或法语）不招收同等学力考生

国别与区域研究00不区分研究方向

①101思想政治理论②203日语或245法语（二外）或201英语（一）③792对象国（区域）概况④892国别与区域研究概论

学术学位

8000

专业知识考核：国别与区域研究专业综合不招收同等学力考生

英语笔译00不区分研究方向

22

①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识

专业学位

专业知识考核：翻译理论与实践不招收同等学力考生

学科教学(英语)00不区分研究方向

30

①101思想政治理论②204英语（二）③333 教育综合④893英语学科教学

专业学位

专业知识考核：语言学与语言教学不招收同等学力考生

2025年硕士研究生自命题科目考试内容说明

科目代码

科目名称

考试内容说明

012外国语学院

245

法语（二外）

主要考察考生对法语基础知识和语法结构的掌握，同时侧重考察考生语言综合运用的能力。考察范围包括法语各种时态、语式、动词变位、介词搭配、句法配合等

211

翻译硕士英语

主要考察考生运用英语的综合素质和综合能力。要求考生英语综合能力强，所学知识应涵盖《基础英语》和《高级英语》教程应掌握的内容，此外还要考察考生的逻辑思辨能力和分析问题的能力。

791

综合外语

主要考察考生运用英语或法语的综合素质和综合能力。要求考生英语或法语综合能力能够达到英语或法语专业8级水平，此外还要考察考生的逻辑思辨能力和分析问题的能力。

792

对象国（区域）概况

考察对象国（区域）南亚、东亚以及法语国家与地区的历史与现状等；对象国（区域）的政治、经济、文化、社会与地理等基础知识；对象国（区域）与中国的关系等。

357

英语翻译基础

考查学生对英汉翻译基础知识的了解状况，侧重考查学生的翻译实践能力、分析问题及解决问题的能力。

891

翻译与写作

主要考察考生的翻译与写作能力。(1)翻译内容以篇章为主，检测考生运用翻译方法和技巧进行语际转换的基本能力；(2)写作部分可能涉及时事、社会、民生事件等，检测学生用英语或法语表达思想及批判性思考的能力。

892

国别与区域研究概论

考察国别与区域研究的基本概念和现实意义；欧美主要国家国别与区域研究的发展历史；中国国别与区域研究的发展史和现状。

448

汉语写作与百科知识

主要考查学生对中外文化，国内国际政治、经济、法律以及中外人文、历史、地理等方面知识的了解程度。本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。

893

英语学科教学

主要考察考生掌握英语学科教学基本理论、英语教学方法与技巧和语言学基本知识及其运用能力。

2025年硕士研究生自命题科目参考书

科目代码

科目名称

参考书

012外国语学院

245

法语（二外）

①《简明法语教程》上下册，孙辉，2006年，商务印书馆②《走遍法国》（I 上、I 下册），2006年，卡佩勒.吉东（法）编，外语教学与研究出版社

211

翻译硕士英语

《综合教程》第3版,何兆熊编,2022年，上海外语教育出版社

791

综合外语

英语方向：①《综合教程》（第3版）1-4册,何兆熊编，2023年，上海外语教育出版社②《高级英语》（第4版）1-2册,张汉熙编，2022年，外语教学与研究出版社。③《综合英语》（第1版）1-6册，罗良功编， 2020年-2022年，清华大学出版社法语方向：①《新经典法语1》（学生用书），胡瑜主编，2017年，外语教学与研究出版社《新经典法语2》（学生用书），胡瑜、秦庆林主编，2018年，外语教学与研究出版社《新经典法语3》（学生用书），吴云凤主编，2019年，外语教学与研究出版社《新经典法语4》（学生用书），李圣云主编，2020年考证书的正规网站，外语教学与研究出版社②《法语课本》第5册，束景哲，1991，上海外语教育出版社

792

对象国（区域）概况

①《全球通史 从史前到21世纪 上下全2册》第7版，斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译，2020年，北京大学出版社②《世界文明史》第2版，马克垚编，2016年，北京大学出版社

357

英语翻译基础

①《高级英汉翻译理论与实践》第4版，叶子南编，2020年，清华大学出版社②《新编汉英翻译教程》第2版，陈宏薇、李亚丹主编，2013年,上海外语教育出版社③《新编大学英译汉教程》第2版，华先发主编，2013年，上海外语教育出版社

891

翻译与写作

英语方向：①《基础英语写作》第3版，黑玉琴主编，2022年，西安交通大学出版社②《中级英语写作》第2版，黑玉琴主编，2017年，西安交通大学出版社③《高级英语写作》第3版，黑玉琴主编, 2023年西安交通大学出版社法语方向：①《法语写作教程》，王秀丽，2011年，外语教学与研究出版社②《汉法翻译教程》第2版，罗顺江，马彦华，2021年，北京大学出版社

892

国别与区域研究概论

①《区域国别学学科建构与理论创新》，罗林主编，2023年，社会科学文献出版社②《区域国别研究：历史、理论与方法》，王逸舟等主编，2021年，上海人民出版社③《国际关系学入门》第2版，邢悦编，2017年，北京大学出版社

448

汉语写作与百科知识

①《中国文化读本》第2版(新)，叶朗、朱良志编，2016年，外语教学与研究出版社②《汉语写作与百科知识》第2版，刘军平编，2019年，武汉大学出版社

893

英语学科教学

①《英语教学法教程》第3版，王蔷编，2024年,高等教育出版社②《语言学高级教程》第2版，胡壮麟、姜望琪编，2015年，北京大学出版社

三峡大学医学同等学力，三峡大学2024年同等学力申硕在职研究生招生简章

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一、学院简介

三峡大学坐落在有“三峡明珠”、“世界水电之都”之称的宜昌市，是国家水利部和湖北省人民政府共建高校、湖北省“国内一流大学建设高校”。1996年开始培养硕士研究生，1998年开始培养博士研究生，现面向全球招收本科生、硕士和博士研究生。

学校是“湖北人才工作十强高校”。现有博士生导师178人，硕士生导师1466人，国家级、省部级人才工程和专家180余人。学校聘请了包括诺贝尔奖获得者及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。

目前，三峡大学已发展成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有较高社会声誉、具有较大发展潜力的综合性大学。

二、申硕流程

1.符合条件的申请人申请攻读硕士学位，通过“全国同等学力人员申请硕士学位统一管理平台”注册，并提交报名材料进行现场确认。

2.报名资格审核通过后，在学校规定的时间内，通过学校组织的课程考试和国家组织的学位水平考试。

3.在课程考试和国家学位水平考试全部考试通过后，一年内提交硕士学位论文三峡大学医学同等学力，提出论文答辩申请；

4.在提交论文后半年内进行论文答辩；

5.论文答辩通过后，按规定程序授予硕士学位。

三、开设专业、考试科目

1、接收申请专业：水利工程、土木工程、机械工程、电气工程、临床医学、中医、教育学、工商管理、计算机科学与技术、数学、物理学、化学、生物学、法学、生态学、信息与通信工程、马克思主义理论、控制科学与工程、中国语言文学。

2、国家学位水平考试科目：英语加学科综合。部分专业免考学科综合，具体以申请人报考当年教育部出台的细则为准。

四、报名条件

1.申请人已获得学士学位，且获得学士学位后工作三年以上；或无学士学位，但已获得硕士或博士学位。

2.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。

3.以同等学力申请临床医学、中医硕士专业学位的考生资格不受以上第1、2条限制，但须具备以下条件：

（1）临床医学类、中医学类本科毕业生并获得学士学位。

（2）正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。

（3）申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收专业相对应。

五、报名材料

我校常年接受报名，申请人需提交以下材料：

1.有效身份证件。

2.最后学历、学位证件,以及学历认证报告和学士学位认证报告。国（境）外学历、学位，需经教育部留学服务中心认证。

3.报考临床医学类、中医学类专业学位的，还需提供《住院医师规范化培训合格证书》或住院医师规范化培训基地的培训证明。

4.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料。（第3条所列专业申请人无需提交）

5.以上材料需提供复印件。

六、课程学习与考试

1.课程学习

采用线上学习和线下学习相结合的方式三峡大学医学同等学力，三峡大学2024年同等学力申硕在职研究生招生简章，按照在校研究生相同专业培养方案开设课程学什么技能好，申请人应在规定年限内修完培养方案规定的全部课程并考试合格，且达到规定学分，可颁发研究生课程结业证书。

2.国家学位水平考试

通过学校资格审查并转入在册库的申请人，在学习期间可报名参加国家组织的学位外语水平和学科综合水平考试，并获取成绩单。

七、学位申请条件

1.申请人在规定年限内，获得申请专业研究生课程结业证书，并通过国家学位水平考试。

2.申请人在规定年限内，撰写论文并通过答辩。

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同等学力申硕三峡大学，三峡大学水利与环境学院同等学力申请硕士学位 水利工程5期班 开班式顺利举行!

为助力同等学力人员申请硕士学位合理规划学习目标、尽快熟悉适应研究生阶段学习要求，2024年10月21日，三峡大学水利与环境学院同等学力申请硕士学位水利工程5期班开班式在线上举行。学院副院长石小涛、党委委员邵波、导师代表孙开畅教授、班主任冯桂芳，继续教育学院副院长郭林峰、同等学力教学办主任邬昊洋、招生办主任张宝林，以及水利工程5期班全体学员参加了开班式 。开班式由邵波主持。

会议伊始，石小涛首先向新加入学院的全体学员表示了热烈欢迎考什么证赚钱多，并详细介绍了我院发展历程、学科专业及在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成绩，鼓励学员们通过不断学习，成为一名光荣的水利人。

随后，郭林峰向学员们重点介绍了同等学力申硕考籍注册和国家统考科目等相关安排及注意事项，希望学员们平衡工作与学习，确保顺利完成学业。

孙开畅向学员们详细介绍了我院水利工程办学优势及主要研究方向，勉励学员们要好好学习，为祖国水利事业作出新的更大贡献。

冯桂芳对培养方案进行了详细解读，布置了培养阶段的学习任务，并强调了注意事项。

最后，邵波向学员们阐述了我院“要素+平台+项目”生态育人理念，引导学员们树立兴水报国志向同等学力申硕三峡大学，并表示学院将尽最大努力为学员们的学业做好服务保障工作。

会后，学员们就各自关心的问题进行了提问，与会老师进行了详细的解答。开班式在和谐融洽的氛围中圆满结束。

据悉，同等学力教育是一种灵活多样的继续教育模式，旨在为非全日制、在职人员等群体提供高质量的学术深造机会。自2023年开始招生以来，我院高度重视同等学力教育同等学力申硕三峡大学，三峡大学水利与环境学院同等学力申请硕士学位 水利工程5期班 开班式顺利举行!，通过系统的课程设置、严格的教学管理以及实践导向的教学模式，确保学员能够在理论与实践两方面均获得显著提升，使其能够在快速变化的社会环境中保持竞争力，实现个人价值与职业发展的双重飞跃。

三峡大学水利与环境学院水利工程、管理科学与工程两个专业全年招收同等学力人员，欢迎意向考生积极申请，更多信息请点击下图查看参考：

《三峡大学水利与环境学院同等学力人员申请硕士学位招生简章》