河北大学同等学力研究生院，河北大学研究生院分线

河北大学，双非院校，河北省重点建设大学。学校始建于1921年，初名天津工商大学，后改为天津师范大学，校址位于天津市。1960年，天津师范大学改建为综合性大学并定名河北大学。1970年，河北大学由天津迁至河北省保定市。2000年，河北省技术监督学校①并入河北大学。2005年，河北省职工医学院②及其附属医院③并入河北大学。河北大学新闻学专业始建于1981年，是改革开放后全国建立的首批9家新闻学专业之一。1982年开始招生，1995年正式成立新闻系，2000年成立新闻传播学院。现有新闻学、广播电视学、编辑出版学、广告学、播音与主持艺术（艺术类)5个本科专业和一个文化教研室。学院拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权，新闻学、传播学一级学科硕士学位授予权，新闻与传播、出版两个专业硕士学位授予权。一、河北大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：新闻传播学院2、招生专业：新闻与传播学3、研究方向：01广播电视新闻02广告学03播音与主持04网络新闻05文化传播06新闻业务07新闻评论这7个研究方向同时招全日制和非全日制4、考试科目：(1) 101 思想政治理论(2) 204 英语二或日语(3) 334 新闻与传播专业综合能力(4) 440 新闻与传播专业基础5、复试专业课:新闻传播综合河北大学同等学力研究生院，同等学力加试：1、新闻传播基础 2、新闻传播能力6、招生人数：2019年招生计划共54人：全日制44人，含6个推免名额；非全日制10人。

2019年一志愿实际录取47人（不含推免），非全日制7人，全日制40人，非全日制缺额未录满，接收调剂生。育明考研点评：近几年河北大学的录取人数相比以往是有降低的。二、河北大学考研参考书目334新闻与传播专业综合能力《当代新闻写作》中国人民大学出版社，白贵、彭焕萍《新闻采访学通论》人民出版社， 杨秀国440新闻与传播专业基础《新闻学概论（第三版）》复旦大学出版社，李良荣《传播学纲要 》中国人民大学出版社，陈力丹复试参考书：《新闻理论十讲》 复旦大学出版社，陈力丹著新闻传播基础：《传播学教程》 中国人民大学出版社，郭庆光著新闻传播能力：《当代新闻写作》 中国人民大学出版社，白贵、彭焕萍三、河北大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：51专业课：77，总分：年：政治/外语：55专业课：83，总分：年：政治/外语：53专业课：80，总分：345育明考研点评：2020年，估计分数在350之间，应该会和2019年差不多。四、河北大学复试1．复试内容：包括专业知识、综合素质和能力、外语听说以及思想政治品德等考核内容。（1）专业素质和专业能力①大学阶段学习情况及成绩；②本专业理论知识和实验技能掌握程度，利用所学知识理论发现、分析和解决专业问题的能力，对本专业发展动态的了解情况以及在本专业领域发展的潜力；③外语听说能力；④创新精神和创新能力。

（2）综合素质考核①考生思想政治素质和道德品质考核。全面考核考生的政治态度、思想表现、道德品质等。着重了解考生对一些重大政治事件的看法和认识，并对考生的专业思想和治学态度进行必要的考察；②本学科（专业）以外的学习、科研和社会实践（包括社团活动）或实际工作等方面的经历；③事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、合作能力等；④人文素养；⑤举止、礼仪和表达能力等；⑥心理健康情况。2．复试形式：（1）专业课笔试，满分为100分，时间为2.5小时。（会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士专业课笔试中含政治理论）（2）专业综合面试（含外语听力和口语水平测试），满分为100分。专业综合面试主要对考生的知识结构和综合能力进行测试。外语听力和口语水平测试须由精通外语的教师担任，如招生单位存在困难，可聘请外国语学院或公共外语教学部教师协助。面试成绩评定期间，复试小组成员不得在现场讨论，应独立评分，填写评分表格，由记分员现场统计并封存。根据教育部要求，专业综合面试要进行全程录音、录像河北大学同等学力研究生院，河北大学研究生院分线，录音、录像资料由各招生单位保存至学生毕业。（3）同等学力加试对同等学力考生（特指以本科结业生、高职高专身份报考的考生）须严格复试，应加强对本科主干课程和实践技能的考查，其中笔试科目不少于2门。

加试科目不得与初试科目相同，难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间为2小时/门，试卷满分为100分/门。五、复试攻略1. 仔细研读复试规则考研复试复习必须熟悉了解考试大纲。一般情况下，各个招生单位会统一组织开展复试工作。但是，因为各个院系具体情况千差万别，复试分数线和规则等都是由各个院系自行安排。同时，也可能会根据当年具体情况修改复试规则。所以，同学们一定要找到报考院校具体院系近三年的复试安排，并详细研究分析，对每一条都要做到烂熟于胸。只有掌握这些规则才能有的放矢做好准备。2. 全方位了解导师如果现在只知道导师姓名、长相、性别等，那就比较危险。面试交流过程中，导师问的问题肯定都是他非常熟悉的东西。如果你事先不了解，那该如何应对？导师的个人喜好、经历和研究领域等关键信息，同学们都必须下功夫搞清楚。具体可以在报考院校教师介绍板块和院系官网查询有关信息。但是，这还远远不够。还可咨询报考院校同专业的学长。他们都跟导师相处了一段时间，对导师的喜好、性格、研究领域等都非常熟悉。以上所做的还只是在导师的外围打转，最好的办法是跟导师见面。但是，要把握度，否则会弄巧成拙。3. 精心准备专业课如果对复试规则有简单了解考证含金量排行榜，就应该清楚，复试考查形式一般有笔试和面试以及实践操作这三种方式。

其中，笔试一般是做一套试卷。面试主要是通过对话交流考查考生的专业素养和外语口语水平。同样是考查专业课，但是侧重点大不一样。笔试与初试各个学校专业课不太一样，请注意收集信息。然而，面试交流过程中考查的专业知识肯定会超出书本所学。在这个环节，如果考生所答不能让导师满意，那就非常危险。所以，复试专业课准备一定要扩大知识面，不能仅仅局限于专业课本。如何准备？一定要扩展到与本专业有关的热点事件、学术期刊、著名学者、经典著作等，特别是要深入了解导师的研究方向六、复试名单

河北大学同等学力加试，河北大学2007年博士研究生招生说明

河北大学2007年博士研究生招生说明

河北大学是河北省惟一的一所省部共建的省属重点综合性大学，1921年建校至今已有85年的

历史。我校现有博士后科研流动站4个，博士学位授权一级学科1个，博士学位授权二级学科11个

。河北大学热忱欢迎符合报考条件的考生报考我校博士研究生。

一、报名条件：已获得硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生（最迟在入学时取得硕士学位

）；获得学士学位后工作6年或6年以上，已发表过与报考专业相关的研究论文或主持过省级以上

项目或获得省、部级奖励者，达到与硕士毕业生同等学力者。身体健康考证培训机构，年龄不超过45岁河北大学同等学力加试，报考

定向（委培）、自筹的考生年龄不限。

二、报名手续：我校2007年博士报名时间为2006年12月1日至2006年12月20日。

三、 考试：经审查符合条件的考生发给准考证。2007年3月16日报到河北大学同等学力加试，河北大学2007年博士研究生招生说明，3月17日至3月18日考

试，3月19日同等学力加试。加试科目包括政治理论（人文社科类：科学社会主义理论与实践；

理工类：自然辩证法）及两门本专业硕士主干课程（具体考试科目与所在学院联系）。

四、报名者应于2006年12月20日前（以当地邮戳为准）向研究生招生办公室提供以下材料：

1、填写好的攻读博士学位研究生报考登记表。登记表中的’单位意见’一栏必须由考生人事

档案所在单位人事部门填写明确意见，并加盖人事部门公章；应届硕士毕业生由本校研究生管理

部门填写意见；

2、两位与所报考学科相关的副高级以上职称专家的推荐信；

3、硕士学位课程学习成绩单、硕士学位论文、论文评阅人和论文答辩委员会对论文的评议

材料；

4、最后学位证书复印件（应届硕士毕业生必须在入学前补交）或证明书。参加考试报到时

需出示证书原件；

5、政审表；

6、同等学历考生除提供上述材料外，还须提供已发表过与报考专业相关的研究论文或主持

过省级以上项目批准书或获得省、部级奖励的原件及复印件。

五、考生体检统一安排在考试之后，具体时间地点另行通知。

注：实际招生数以上级招生主管部门下达的最后招生规模数为准，各专业原则上按方向分配

指标，每个导师原则上招收一名学生。

湖北大学同等学力申硕，湖北师范大学同等学力申硕毕业后发展如何

导语概要

湖北师范大学同等学力申硕毕业后的发展情况是因人而异的。虽然这种教育模式为学生提供了更广阔的发展空间和机会，但学生仍需根据自己的实际情况和未来发展规划进行综合考虑，并做出理性的决策。同时，学生还需要注重自身能力的提升和实践经验的积累，以更好地适应市场需求和实现个人价值。

湖北师范大学同等学力申硕毕业后的发展情况是因人而异的，但总体来说，这种教育模式为学生提供了更广阔的发展空间和机会。

首先，同等学力申硕教育注重培养学生的实际操作能力和创新能力，这使得毕业生在职场上更具竞争力。在同等学力申硕的学习过程中，学生有机会参与实践项目，积累实际工作经验，培养出对职场环境的适应能力。这种能力在职场上是非常宝贵的，能够为学生赢得更多的机会和提升空间。

其次考证书的正规网站，湖北师范大学同等学力申硕教育培养出的学生在学术研究方面也有一定的优势。学校注重培养学生的科研能力和学术素养，学生在校期间有机会参与教师的科研项目，提高自己的学术水平。这种学术素养和科研能力在研究生教育和学术界是非常重要的，能够为学生未来的学术发展打下坚实的基础。

此外，湖北师范大学同等学力申硕教育还为学生提供了更广泛的社交网络和人际关系资源。在学习过程中，学生有机会结识来自不同领域和背景的同学，建立起有价值的社交网络。这对于学生未来的职业发展和生活也有很大的帮助，能够提供更多的机会和资源。

然而，需要注意的是，同等学力申硕教育只是高等教育的一种形式，它能够为学生提供更多的机会和资源，但并不是**的。毕业生的发展情况还需要取决于个人的能力、努力程度、市场需求等多种因素。因此，在选择同等学力申硕教育时，学生应该根据自己的实际情况和未来发展规划进行综合考虑湖北大学同等学力申硕，湖北师范大学同等学力申硕毕业后发展如何，并做出理性的决策。

什么是湖北师范大学专业硕士？

湖北师范大学的专业硕士主要涉及教育学、文学、理学、工学等学科领域，以培养教师教育人才为主要特色，注重理论与实践相结合湖北大学同等学力申硕，旨在培养具有创新精神和实践能力的专业人才。

湖北师范大学的专业硕士课程设置灵活，适应性强，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。学校拥有一支高水平的教师团队，他们具有丰富的教学经验和深厚的学术背景，能够为学生提供优质的教学服务。此外，学校还注重实践教学和研究工作，与多个企业和机构建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。

总体来说，湖北师范大学的专业硕士教育注重培养学生的综合素质和应用能力，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。