工程管理专业

建筑工程学院

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专业介绍

建筑工程学院

土木工程（中英合作）专业

土木工程（道桥工程）专业

工程管理专业

工程管理专业

工程管理专业自2004年起正式招生，该专业的发展契合了我国城镇化快速发展关键时期的要求，从建筑企业和工程咨询公司到房地产开发公司都需要大量的工程管理及相关专业的人才。面向建设行业考证培训机构，强化行业特色，提高毕业生解决工程实际问题的能力上海自考工程管理专业，培养应用型工程管理人才，满足建设企业实际需求这一直是工程管理专业发展的主线和建设的着力点。

近几年工程管理专业，本专业从有利于专业特色发展的方向出发，与沪上有影响的房地产企业、工程总承包企业和物业管理企业建立了长期合作关系。

培养目标

以土木工程、管理学、经济学和法律四个平台为基础，突出强调专门性、针对性、实践性和行业性，其定“向”在建设行业,定“位”在人才培养，定“型”在实践应用，主要培养侧重于工程建设管理的应用型人才。

在人才培养过程中注重学生专业实践技能培养，尤其注重学生综合运用所学专业理论和方法，解决工程管理实际问题的能力的培养。立足地方和行业，面向建设企业，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有管理学、经济学、土木工程和建设法律基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法律法规，能在国内外工程建设领域从事全过程建设项目策划、管理和实务运作，房地产投资和经营管理，具备国家注册造价工程师、监理工程师、注册建造师等执业资格必需的基本知识和素质的应用型工程管理人才。

境外交流

本专业先后与爱尔兰沃特福德理工学院、美国哈特福德大学、爱尔兰卡洛理工学院、英国格拉斯哥卡洛尼亚大学、英国龙比亚大学等国外大学机构建立了学术、合作交流关系或正式签署了合作协议，目前先后有多名该专业学生在上述学校进行交流学习。另外，还定期聘请国内知名教授和知名企业的专家进行学术和专业建设方面的讲座及交流合作。

主要课程

本专业的课程分为通识教育课、专业教育课、专业拓展和实践类课四个层次。其中，专业必修课中的学位课程是：高等数学、房屋建筑学、建筑力学、西方经济学、会计学原理、管理学概论、建筑结构、工程经济学、工程项目管理基础、土木工程概预算、财务管理、运筹学、工程合同管理、土木工程制图与CAD等。

就业情况

本专业毕业生就业率一直较好，培养学生适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，具备进行工程建设项目可行性研究、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力，专业人才培养质量符合用人单位的要求。

毕业生的工程实践能力在企业得到好评，根据人才回访调查，企业对毕业生满意度为95%以上。一大批毕业生成为建设行业的骨干力量。工程管理专业是一个应用性较强的新兴专业，根据国家城镇化发展规划，可以预测，未来工程管理专业的毕业生就业前景会更好。

END

师⼤是⼀所有梦想的学校

⼀代代来⾃五湖四海的学⼦

怀抱着不同的梦想汇聚于此

学思湖畔、不负年华

执⼦之⼿、追梦同路

热忱欢迎各界学⼦报考上海师范⼤学

我们在这⾥等你！

供稿｜ 建筑工程学院

编辑｜ 郭之琳 宋箫帆

审核｜ 招生办公室

武汉工程管理自考本科，专业类介绍｜（八十四）物流管理与工程类

专业类介绍第 84期

01.什么是物流管理与工程

物流管理与工程是管理与技术的交叉学科，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。

该类专业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。

02. 代表性本科专业

物流管理与工程类本科专业主要有物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理。

03. 推荐院校

物流管理与工程类专业推荐院校有：武汉理工大学、华南理工大学、北京交通大学、重庆大学、吉林大学、天津大学、南开大学、西南交通大学、中山大学、北京工商大学、华中科技大学、上海海事大学、浙江大学、同济大学、中南大学等。

04.物流管理与工程类专业主要课程

以武汉理工大学为例，物流管理与工程类专业的基础课程有：现代物流学、运作管理、供应链管理、物流系统建模与仿真、物流系统工程、物流信息系统、ERP原理与应用、国际物流、库存控制与仓储管理、采购管理、物流运输组织与管理、物流设施与设备、物流成本管理等。

专业方向课程如下：

物流管理与工程类专业方向课程

05. 就业方向

物流管理与工程类专业的就业面较广，毕业后可在各类物流、工商企业的物流管理、各级物流行政管理、物流系统规划与设计、商业、流通业管理部门，交通运输企事业单位及科研院所从事物流系统优化及运营管理、供应链设计与运作管理等工作。

06. 物流管理与工程类专业选科要求

1）3+1+2模式

在3+1+2模式下，大部分院校的物流管理及工程类专业对首选科目无要求，少数院校要求首选科目必须为物理，如西南交通大学等。

大部分院校对再选科目不提科目要求，少数院校要求从化学或地理中选考一门考什么证赚钱多，如保定学院。个别院校要求再选科目必须为化学武汉工程管理自考本科，专业类介绍｜（八十四）物流管理与工程类，如长沙理工大学等。

3+1+2模式物流管理与工程类专业选科案例

综合选科要求，若要报考物流管理与工程类专业，考生选考物理和化学可报考的学校范围更大。

2）3+3模式

2020年海南等地采用3+3选科模式，在该模式下，大部分院校的物流管理与工程类专业不提选考科目要求，如武汉理工大学。部分院校要求考生选考物理或化学其中一门，如北京交通大学等。极少数院校要求从物理、化学或生物中选考一门武汉工程管理自考本科，如上海海洋大学。

3+3模式物流管理与工程类专业选科案例

– The End –

自考 建筑工程，建筑工程技术专业专业介绍

建筑工程技术专业

（1）培养目标：培养掌握建筑工程技术专业基础理论和专业知识，具有较强的实践能力和创新精神，具备建筑工程施工全过程技术与组织管理工作的职业能力和职业素养的高素质技术技能型人才。

（2）专业特色：根据企业行业的对从业人员的动态性要求，在“对准岗位设课程，对准技能搞实训，注重学生的可持续发展”的原则下，以建筑工程建设的工作过程为主线，结合教学的基本规律及学生的认识规律自考 建筑工程，构建以职业技能为导向自考 建筑工程，建筑工程技术专业专业介绍，以职业能力培养和职业素质教育为主要内容，以绿色低碳建筑施工为主体，以施工员职业岗位核心能力为依据的动态型课程体系。

1）教学内容紧跟专业标准

教学内容与行业标准挂钩，并在教学中不断更新内容，时时增补行业的新标准、新规范，形成课程教学内容上“突出职业特点、强化标准”的动态化。

2）课程设置紧跟行业发展

依据建筑行业的专业技术发展趋势–建筑信息化技术（BIM技术)、建筑工业化生产（装配式建筑）、建筑节能与绿色建筑的研发等。原有课程中融入了相应的先进理念与创新内容，并开设《BIM技术》、《装配式建筑工程》课程及《专业技术创新》讲座，聘请行业企业专家及施工一线管理人员对“新技术、新材料、新工艺”进行介绍，开阔学生眼界，了解行业发展动态，培养学生对新事物的接受能力、对新技能的自学能力。

3）积极谋求以赛促教

全国高职院校技能大赛中，建筑工程技术专业主要为识图大赛，通过积极组织学生参赛掌握此项专业技能要点，从而在教学上有针对性强化学生识图与绘图能力；因而在识图课程与CAD绘图课程从两套真实工程的建筑及结构施工图入手强化学生识图、绘图实践，提高课程的学习效果。

4）综合实训紧跟人才需求

在综合实践教学中学什么技能好，明确提出“围绕单位工程，面向市场、现场，紧扣规范、标准，突出岗位要求”二十四字思路，随时根据行业发展动态及行业人才需求，或为企业培养订单式人才，通过综合实训及时调整相应的专业技能，做到教学管理上的动态化，使培养目标能“强化必需，补其不足”。

（3）主要课程及实践环节

课程体系包括专业知识和技能领域、职业素质领（公共课为主）域及职业拓展领域。而主要的专业知识和技能领域课程的设置是以“教学过程与生产过程对接”为原则按照工程中的施工准备、施工过程中的技术控制、管理控制、工程竣工验收、资料的整理归档的顺序来设置相应的课程建筑材料与检测、建筑工程图绘制、建筑力学、建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑法规、建筑工程测量、地基与基础、钢结构工程施工、高层建筑施工、建筑工程施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料整理、建筑节能。

为提高学生的实践技能，建筑工程技术专业构建了“三层次”的实践教学体系：第一层次：课堂实践。教学形式上各门课程努力实行理实一体的教学模式，因而每门课程设有专项实训项目，让学生完成一个小任务。

第二层次：校内实训基地实践。在校内实训基地学生要完成相应的一个小的工程项目（综合性较强）或是进行工程模拟操作。

第三层次：校外实训基地实践。在校外实训基地学生真正进行施工企业进行实操完成一个真实的、具体的工程任务。

（4）职业技能证书要求

毕业需考取施工员、预算员、质检员、资料员、材料员、安全员、测量员等职业资格证书之一，同时鼓励学生获取二级建造师证。

（5）就业方向

各建筑公司从事建筑施工技术、质量检测及组织管理等工作；其它事业、企业单位，从事基建技术、开发、施工管理等工作。房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门等，从事开发、监理、管理工作。