报考全国监理工程师条件，人社部：降低一建、监理、造价等职业资格考试工作年限要求

为贯彻落实《政府工作报告》要求，推动降低就业门槛，近日，人力资源和社会保障部正式官宣发布《关于部分准入类职业资格考试工作年限调整方案公示》，明确了一级建造师、监理工程师、中级注册安全工程师、一级造价工程师、二级造价工程师等14项准入类职业资格考试的降低调整方案！具体内容考证书的正规网站，详见↓

注册建筑师

现报考条件：

一级：

（一）取得建筑学硕士以上学位或者相近专业工学博士学位，并从事建筑设计或者相关业务2年以上的。

（二）取得建筑学学士学位或者相近专业工学硕士学位，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。

（三）具有建筑学专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务5年以上的，或者具有建筑学相近专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务7年以上的。

（四）取得高级工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务3年以上的报考全国监理工程师条件，或者取得工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务5年以上的。

（五）不具有前四项规定的条件，但设计成绩突出，经全国注册建筑师管理委员会认定达到前四项规定的专业水平的。前款第三项至第五项规定的人员应当取得学士学位。

二级：

（一）具有建筑学或者相近专业大学本科毕业以上学历，从事建筑设计或者相关业务2年以上的。

（二）具有建筑设计技术专业或者相近专业大学毕业以上学历，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。

（三）具有建筑设计技术专业4年制中专毕业学历，并从事建筑设计或者相关业务5年以上的。

（四）具有建筑设计技术相近专业中专毕业学历，并从事建筑设计或者相关业务7年以上的。

（五）取得助理工程师以上技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。

调整后报考条件：

一级：

（一）取得建筑学工学博士学位，并从事建筑设计或者相关业务1年以上的；取得建筑学硕士学位或者相近专业工学博士学位，并从事建筑设计或者相关业务2年以上的。

（四）取得高级工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务2年以上的，或者取得工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务5年以上的。

（二）具有建筑设计技术专业或者相近专业大学专科毕业以上学历，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。

监理工程师

现报考条件：

（一）具有各工程大类专业大学专科学历（或高等职业教育），从事工程施工、监理、设计等业务工作满6年。

（二）具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位，从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年。

（三）具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位，从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年。

（四）具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。经批准同意开展试点的地区，申请参加监理工程师职业资格考试的，应当具有大学本科及以上学历或学位。

调整后报考条件：

（一）具有各工程大类专业大学专科学历（或高等职业教育），从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年。

（二）具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位，从事工程施工、监理、设计等业务工作满3年。

一级造价工程师

（一）具有工程造价专业大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满5年；取得土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满6年。

（二）具有通过工程教育专业评估（认证）的工程管理、工程造价专业大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满4年；具有工学类、管理学类、经济学门类大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满5年。

（三）具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位，从事工程造价业务工作满3年。

（四）具有工学、管理学、经济学门类博士学位，从事工程造价业务工作满1年。

（五）具有其他专业相应学历或者学位的人员报考全国监理工程师条件，人社部：降低一建、监理、造价等职业资格考试工作年限要求，从事工程造价业务工作年限相应增加1年。

（一）具有工程造价专业大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价、工程管理业务工作满4年；取得土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价、工程管理业务工作满5年。

（二）具有工程造价、通过工程教育专业评估（认证）的工程管理专业大学本科学历或学位，从事工程造价、工程管理业务工作满3年；具有工学类、管理学类、经济学门类大学本科学历或学位，从事工程造价、工程管理业务工作满4年。

（三）具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位，从事工程造价、工程管理业务工作满2年。

（四）具有工学、管理学、经济学门类博士学位。

（五）具有其他专业相应学历或者学位的人员，从事工程造价、工程管理业务工作年限相应增加1年。

一级建造师

现报考条件：

（一）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。

（二）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。

（三）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。

（四）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。

（五）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

调整后报考条件：

（一）取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年。

（二）取得工学、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年。

（三）取得工学、管理科学与工程类专业大学硕士及以上学历，从事建设工程项目施工管理工作满2年。

附件：

2020年监理工程师考试难度，23年监理工程师证书将新增六万余本！人均工资又得缩？

老李有一段时间没有整理监理相关消息2020年监理工程师考试难度，23年监理工程师证书将新增六万余本！人均工资又得缩？，趁着这会有时间，也给考友们唠上一唠：

半个月前就是23年监理考试出成绩的时间，目前也已经有12地（广东、四川、山东、福建、北京、江西、陕西、广西、河北、陕西、天津、辽宁）公示合格名单，共计人合格。

自从取消中级职称报考条件和变为四年一滚动等，这报考人数和合格人暴涨，就拿江苏省监理工程师报考数据来说：

2019年及以前江苏省的监理工程师报考人数都是几千人，到2020年新的监理工程师考试办法实施后2020年监理工程师考试难度，报考人数直接飙升到2.5万人。这一年的报考人数比前三年报考人数的总和还要多。

有五年以上工作经验的工程人也都知道，当年的监理工程师考试门槛和难度甚至超过了一建！无奈近几年考试改革，报考门槛大大降低，这让原本很多不满足条件的考生都能报考监理……

市场供求关系就在那里，证书一多自然含金量会有所降低考证培训机构，但身处监理行业的人员又不得不陪着一起卷，毕竟以后的证书可能就是标配了，没证、没背景的在这行会越来越难立足。

5年前总监年收入在12-18万之间，近些年8-15万，证书泛滥或许也意味着监理工程师的人均工资还要再缩减！

如果想要在监理行业继续发展，老李建议没证的得先考个证书傍傍身，有时间有精力的话，再去把一级建造师证书也拿下，两者考试的相通点多，而且多了一建证书也可以往其他方向发展。

2023年一建考试在9月9日、10日举行，成绩管理与监理不同，是以两年滚动的；一共考四科：法规、管理、经济、实务（十个专业）；

老李也整理了一些业内名师，备考一建的考友可以跟着学学：

一建建筑：左红军、王玮、闫力齐；

一建市政：胡宗强、张凯、董祥

工程经济：王玲、叶虎翼、张湧

工程法规：王竹梅、陈印

项目管理：李向国、龙炎飞、林子婷

高中学历可以考监理工程师吗，监理工程师对专业有要求吗 哪些专业可以考

监理工程师考试是有专业要求的，并且除此之外，监理工程师考试还有学历和工作年限要求，监理工程师三个要求缺一不可，必须同时满足才能报名参加考试。

监理工程师考试报名条件

凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规考证含金量排行榜，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加监理工程师职业资格考试。

(一)具有各工程大类专业大学专科学历(或高等职业教育)高中学历可以考监理工程师吗，监理工程师对专业有要求吗 哪些专业可以考，从事工程施工、监理、设计等业务工作满6年;

(二)具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位，从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年;

(三)具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位高中学历可以考监理工程师吗，从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年;

(四)具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。

经批准同意开展试点的地区，申请参加监理工程师职业资格考试的，应当具有大学本科及以上学历或学位。

监理工程师哪些专业能报考

监理工程师考试专业对照表

可以报考监理工程师的专业和学历包括：各工程大类专业大学专科学历(或高等职业教育)；工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位；工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位；工学、管理科学与工程一级学科博士学位。

监理工程师考试科目：

1、合同管理：合同管理主要是考客观题，其中单项选择题50，多项选择题30;作为建监理工程师，在合同管理上要有严格的把控;

2、基本理论和相关法规：也是考客观题，其中单项选择题50，多项选择题30;主要考察考生对建设工程的法律法规是否掌握;

3、目标控制：单项选择题、多项选择题，其中单项选择题80，多项选择题40;

4、监理案例分析：案例分析题6个。针对案例结合相关的技术进行分析解决问题。