宁波大学旅游管理（中法合作）专业简介

宁波大学旅游管理（中法合作）本科专业，于2010年6月获得国家教育部批准，是宁波大学成立以来第一个中外合作办学学历教育项目，也是教育部根据《中外合作办学条例》审批核准的全国首批10个中外合作办学项目之一。2013年8月，国家教育部批准宁波大学与法国昂热大学合作举办旅游管理专业学术型硕士研究生教育项目。2017年，在旅游管理专业国际化办学的基础上，申报的非独立法人的中外合作办学机构——宁波大学昂热大学联合学院获得教育部批准设立。

旅游管理（中法合作）本科专业办学依托于宁波大学与昂热大学悠久、良好和紧密的合作关系。从2005年开始，旅游管理专业启动了与昂热大学基于学分互认模式的本科双文凭项目，办学至今已获得诸多殊荣，成果斐然： 2017年，旅游管理专业被列为浙江省高校“特色”十三五专业建设项目；2018年，旅游管理专业被列入第五批宁波市高校重点专业建设项目；2019年，旅游管理专业被列为宁波大学一流专业与国际化专业建设项目；同年，旅游管理专业列为教育部首批国家级一流本科专业建设点。

2013年度、2014年度、2015年度、2016年度，旅游管理专业连续获评邱均平《中国大学及学科专业评价报告》本科教育专业排行榜级专业，2017-2021年旅游管理（中法合作）本科专业连续位列准级专业。

省内招生计划和历年分数：

年份

招生计划人数

招生形式

录取学生高考最低分

录取学生高考最高分

录取学生高考平均分

2017

20

普通类

586

596

590

2018

20

普通类

595

611

598

2019

28

普通类

600

611

602

2020

25

普通类

596

611

600

培养特色

1.构建“学院式精英教育+行业型专业实践”的一体化人才培养模式

旅游管理（中法合作）本科专业在高等教育大众化的当下依然坚持学院式精英教育，在一本院校中强调深入行业的专业实践，并且将两者融合在一起。学业导师+职业导师的双导师制、理论化的实习报告作为毕业设计形式都是这一人才培养模式的具体反映。

2.推行教育资源融合，突破编制约束

实施开放办学，创造性地将中方师资与法方师资和行业人士三股力量汇聚起来，倾力打造一支教学与科研和社会服务能力强的国际化、高水平师资团队，实现国内外优质教育资源的有效融合，确保了课堂教学的高质量，也激发了学生专业学习的浓厚兴趣。

3.实施双外语教学和中欧双校园

将法语合作项目转化为开展三语教学的契机考证含金量排行榜，使学生创造拥有国内学生罕有的“专业+外语”的复合竞争优势，并通过实施中欧双校园，进一步开拓其国际视野和全球胸怀，锤炼并提升其跨文化交流的能力，最大程度确保其日后在全球化日益深入的情境下实现高端就业。

4.依托中外合作实现教学、科研和地方服务的联动发展

依托中外合作办学机构（项目），旅游管理（中法合作）本科专业初步实现了教学、科研和地方服务的联动发展，即中外教师在教学实践中寻找共同学术兴趣点并结成科研合作团队，又通过科研来指导和促进教学工作，而独具特色国际化合作办学和合作研究又吸引地方政府的注意，从而使团队获得为地方服务的机会，并在服务地方的过程中实现对教学和科研工作的反哺，最终形成三者的良性联动发展。

师资力量

经过多年的建设，旅游管理（中法合作）本科专业在教学研究中建立了一支结构优化、梯队合理、师德高尚、教学科研水平高、实践能力强、国际化水平高的教师队伍。截止目前宁波大学旅游管理（中法合作）专业简介，旅游管理专业现有在编中国籍教师17名，其中博士（含1名在读博士）16名，占比94%；14名教师具有海外学习、访学及工作的经历，占82%；高级职称8人，占比47%；65%的教师有旅游行业从业经验或取得了行业资格证书。

旅游管理（中法合作）本科专业另有长期外籍专业教师30余名旅游管理，所有教师都具有博士学位与高级职称。

教学过程

旅游管理（中法合作）本科专业的课程由中法双方共同承担，其中引进和开发的新课程达到课程总数的50%，远超教育部要求的1/3，在国内建立起独树一帜的旅游管理专业课程体系，大大提高了学生的专业认同度。昂热大学及其合作院校每年均派30人次的法方教师来宁波授课，均为法国乃至欧洲旅游教育、研究领域的顶级专家。

学生成果

旅游管理（中法合作）专业本科生留学率、硕士录取率持续领先，在各类语言等级考试中也有着出色的发挥：旅游管理（中法合作）专业法语水平测试（TCEF）B2～C1等级平均通过率及留学率为85.29%，各项数据不仅在宁波大学所有专业中高居第一，也在全国同类项目中处于领先地位。

旅游管理（中法合作）专业本科生依托强大的语言能力和专业能力，在各类特色赛事中屡获佳绩：

* 2017年获第22届“全国法语活动月系列比赛”诗歌翻译大赛华东赛区第二名

* 2017年获CCTV法语大赛复赛中国赛区入围奖

* 2018年获第23届“全国法语活动月系列比赛”法语戏曲大赛华东赛区第二名

* 2019年获第24届“全国法语活动月系列比赛”法语歌曲大赛华东赛区第三名

就业及升学

旅游管理（中法合作）本科专业学生法语水平测试平均通过率及留学率为85.29%，本科平均升研率为59.0%。各项数据不仅在宁波大学所有专业中高居第一，也在全国同类项目中处于领先地位。毕业生广泛分布在中国大陆、香港、法国、瑞士、英国、美国、加拿大、澳大利亚、阿联酋等地，其中近70人先后在国内外著名学府深造硕、博士学位，近100人已担任法国多地旅游局、法国驻上海总领事馆、雷格斯IWG集团总部、开云（中国）企业管理有限公司巴黎世家（）、法国雅高集团、法国地中海俱乐部、法国户外旅游公司、瑞士旅业集团、迪拜棕榈岛亚特兰蒂斯酒店、宁波大学、深圳大学、浙江工商大学、中国旅游研究院、宋城集团、开元旅业等企事业单位的高管与骨干。

旅游管理本科自考，自考本科有哪些专业可以选？专业选择要求是什么？

自考本科涵盖诸多专业，包括法学(原民商法)、汽车服务工程、药物制剂、财务管理、动物医学、公共关系、公共事业管理、行政管理、环境设计、机械电子工程、计算机科学与技术、交通运输、金融学、农学、土木工程、英语、电子商务、信息管理与信息系统、学前教育、会计学、市场营销、法学、工程管理、汉语言文学、会计学、教育学、旅游管理、人力资源管理、护理学等。在进行专业选择的时候，可结合个人兴趣与特长、职业规划、专业难度与就业前景等进行选择。

自考本科专业概览

自考本科专业种类繁多，几乎涵盖了社会需求的各个领域。以下是一些热门专业的分类及示例：

1、文史类：汉语言文学、英语、新闻学、历史学等。这些专业注重人文素养的培养，适合对文学、历史有浓厚兴趣的考生。

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2、理工类：计算机科学与技术、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化等。这些专业以科学技术为核心，培养具备实践能力和创新精神的科技人才。

3、经管类：工商管理、市场营销、会计学、金融学等。这些专业关注经济管理和商业运作，适合有志于从事企业管理、金融投资等领域的考生。

4、法学类：法学、公安管理、经济法学等。这些专业培养具备法律素养和执法能力的人才，适合对法律职业感兴趣的考生。

5、教育学类：学前教育、小学教育、教育学等。这些专业注重教育理论和教学方法的学习，适合热爱教育事业、希望从事教育工作的考生。

6、医学类：护理学、药学、中药学等。这些专业培养医疗卫生领域的专业人才，需要具备相应的医学知识和实践能力。

7、农学类：农学、园艺、林学等。这些专业关注农业生产和生态环境保护，适合对农业科学有兴趣的考生。

8、艺术类：数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计等。这些专业培养具备艺术素养和创新能力的人才，适合对艺术创作有热情的考生。

专业选择要求

在自考中，选择的专业在一定程度上会给考生就业带来一定的优势，就社会上的就业缺口来看，最热门的和最缺人手的专业一定是就业率最高的专业。自考选择专业的话要仔细分析自己的特长，是逻辑分析比较好，还是记忆力比较出色，还是有艺术天分，根据自己的特长和兴趣爱好来选择专业。也可以看自己今后想从事哪方面的工作旅游管理本科自考，自考本科有哪些专业可以选？专业选择要求是什么？，或者现在的工作需要用什么专业来提升自己，这样来选择专业对自己以后的工作道路也有一定的帮助。

1、个人兴趣与特长：兴趣是最好的老师。选择自己感兴趣的专业考什么证赚钱多，可以激发学习动力，提高学习效率。同时，考虑自己的特长和优势，选择与之相匹配的专业，有助于在未来的学习和工作中发挥所长。

2、职业规划：明确自己的职业规划，选择与之相关的专业。这有助于在未来的就业市场中占据优势，实现个人职业目标。

3、专业难度与就业前景：了解专业的课程设置、学习难度以及就业前景。选择适合自己学习能力和市场需求的专业，有助于顺利完成学业并找到满意的工作。

4、报考限制：部分专业对报考对象有职业或学历上的限制。考生在选择专业时，需仔细阅读招生简章，确保自己符合报考条件。

结合自身实际情况分析

作为自考本科的考生，每个人的实际情况都是不同的。因此，在选择专业时，需要结合自身情况进行具体分析。例如：

1、如果你是一名在职人士，希望在工作之余提升自己的学历和专业技能，那么可以选择与工作相关的专业旅游管理本科自考，如工商管理、市场营销等。

2、如果你对某个特定领域有浓厚兴趣，希望深入学习并从事相关工作，那么可以选择该领域的专业，如计算机科学与技术、电子信息科学与技术等。

3、如果你对未来职业方向还不确定，希望先拓宽知识面、提高综合素质，那么可以选择一些基础性强、适用范围广的专业，如汉语言文学、英语等。

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自考本科通过率高吗

自考全国平均通过率一般在10%-30%左右。尽管自考没有入学考试，但是会发现自考的通过率并不高，许多考生边上班边学习，学习时间少、自律性差，不少考生在完成几门科目的考试之后就会选择放弃，所以成人自考本科难的也不是考试本身，而是考生的坚持。#春季图文激励计划#

旅游管理学习，2024年旅游管理专业：都学什么，就业方向

高考填报志愿时，旅游管理专业怎么样、主要学什么、就业前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网为大家整理的旅游管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景等信息，希望对大家有所帮助。

1、旅游管理专业简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。

2、旅游管理专业主要课程

旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。

3、旅游管理专业培养目标

培养目标

本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才旅游管理学习，2024年旅游管理专业：都学什么，就业方向，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

培养技能

本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识旅游管理学习，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础考证培训机构，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

4、旅游管理专业就业方向与就业前景

旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

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