幼儿教育心理学

1.据了解，开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作，如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理A.知识的学习B.动作技能的学习C.创造性学习D.品德和行为规范的学习A.动机状态和智力水平B.原有知识水平和心理发展水平A.不理解事物的可逆性B.不能通过语言认识事物=自考试题推荐=