一、安全教育、培训时间:每月10日、20日晚按时进行,每月不得低于2次,每次不得低于1小时。
二、考核的内容:日常考核:基本素质、安全意识、服务态度等。综合技能考核:理论、教学演示、道路驾驶等。
三、组织实施:1、理论测试,采取试卷形式进行,内容是汽车理论知识、《道路交通安全法》、《道路运输条例》以及驾驶培训相关的法律知识。试卷分值为100分,考试时间为60分钟,80分及格,90分以上按照成绩分优秀、良好,考核结果在全公司公布,考试人员采取分批进行。2、技能检验,公司将不定时不定点对驾驶人实际驾驶操作技术进行抽查考核驾驶员安全管理,对不达标的驾驶员公司将协同行业主管部门对其进行再培训,对严重不达标的公司将对其清退。
四、根据《道路运输驾驶员继续再教育办法》交运发[2011]106号文件规定,公司相关部门要及时督促驾驶员参加继续再教育培训。
五、客运驾驶人教育与培训考核的相关资料纳入客运驾驶人教育与培训档案,包括:教育培训内容、培训时间、培训地点、授课人、参加培训人员签名、考核人员、安全管理人员的签名、培训考试情况等,档案保存期限不少于3年。
客运驾驶人从业行为定期考核制度
为提高从业人员的安全意识,增强业务理论知识,确保广大人民乘客财产安全,制定安全目标考核制度:
1、考核时间:安全目标考核时间为每季度末月。
2、考核对象:凡在本公司从事驾驶工作的驾驶员。
3、考核办法:
(1)对安全管理、驾驶等人员的职业道德、安全意识教育和运输法规、业务等知识进行书面试卷考核。
(2)听取平常在安全活动中学习、交流总结安全行车经验及对安全生产形势的分析;针对行车安全中存在的问题驾驶员安全管理,客运驾驶人安全教育、培训及考核制度,提出有力防范措施。
(3)是否落实安全学习签到制度,有无参加公司定期组织的各项安全学习活动。
(4)客运驾驶人出现违法驾驶情况、交通事故情况、服务质量、安全运营情况、安全操作规程执行情况、参加教育与培训情况以及心理和生理健康状况等不合格且负全责的,公司将依照相关管理规定从重从严处罚。
(5)按以上考核合格的,公司予以奖励;对不合格的进行再教育与培训,严重不达标的,公司则予以清退。
班组安全管理规定,班组安全生产管理制度
班组安全生产管理
1班组安全生产管理职能和班组人员职能
1.1班组安全生产管理职能
1.1.1班组是企业的细胞,是各项管理工作的出发点和立足点。
班组安全生产管理是公司安全管理职能的一个重要方面,该管理职能主要负责把安全规定、措施落实到实处,确保施工生产安全顺利地进行。
1.1.2班组安全生产管理应达到:
1.1.2.1保证施工生产在符合安全规定的要求下进行;
1.1.2.2做到“无违章、无违纪、无事故”,坚持安全生产;
1.1.2.3建立良好的安全生产环境和秩序,达到文明施工要求;
1.1.2.4班组成员具备本工种作业安全生产的基本知识。
1.2班组人员职能
1.2.1班组长对班组安全生产管理工作负责班组安全管理规定,班组安全生产管理制度,应研究和制订管理方法,该方法应与公司的其他管理方法相协调,并采取必要的措施以保证管理方法能为全体人员所掌握并贯彻执行。
班组兼职安全员应协助班组长开展安全生产管理工作,组织开展安全检查、每日班前安全讲话、周一安全活动及其他各项安全活动。
1.2.2大级工安全责任制
为了发挥班组中工作时间较长,实践经验较丰富的大级工(作业群体中级别最高者),在安全工作中的独特作用,对大级工安全责任规定如下:
1.2.2.1模范遵守党和国家有关安全生产各项法规及上级和公司各项安全生产规章制度,严格执行安全技术规程;
1.2.2.2协助班长、安全员搞好班组各项安全活动及对新入厂职工(包括点工)进行岗位安全教育;
1.2.2.3熟练掌握本工种安全操作技能,作业前应熟悉本次作业的安全操作要点,作业中解决作业群体安全操作技术上的疑难问题;
1.2.2.4有权制止各种不安全行为,有权纠正本作业群体违章操作及其他违章行为,对违章者提出批评及处理建议;
1.2.2.5督促本作业群体成员正确使用劳动保护用品;协助班(伙)长检查各项安全措施的交底落实情况,互联互保执行情况,指出施工中的各种安全注意事项;
1.2.2.6发现事故隐患或不安全因素时,应及时采取措施消除,对一时不能消除的应采取有效防范措施,同时向班(伙)长或有关部门反映;
1.2.2.7发生事故时,应及时采取措施,防止事故扩大,并向班(伙)或上级有关部门报告;
1.2.2.8多工种协同作业时,协助班(伙)长,做好作业群体间安全生产的协调工作;
1.2.2.9本作业群体的安全生产上取得成绩应受到适当奖励,发生事故及违章作业时应受处罚。
1.2.3班组安全生产互联互保制
为了保证职工在施工生产中的人身安全,培养职工的群体安全意识,互相关心的新风尚,共同创造和谐的作业环境和良好的施工秩序,实现安全生产的“全员”管理,促进班组建设,规定如下内容:
1.2.3.1凡独立承担施工任务的作业群体(2人以上)即形成安全生产互联互保关系;
1.2.3.2作业人员必须牢固树立“安全第一,预防为主”的思想班组安全管理规定,提高安全操作技能,在生产施工作业中做到“我为人人,人人为我”;
1.2.3.3群体作业前,作业人员应互相提醒施工中的各项注意事项,互相检查劳动保护用具及各项安全措施的落实情况;
1.2.3.4群体作业中作业人员应互相监督,严格按安全操作规程施工、制止违章作业;同时要做到互相关照,互相保护,共同搞好安全生产;
1.2.3.5群体作业后,作业人员应互相督促,及时清理现场,消除各种事故隐患,不给下道工序遗留不安全因素;
1.2.3.6群体作业中所有人员均应制止违章作业,遇有不听劝阻或发现事故隐患时,必须及时向大级工、班(伙)长或有关部门反映,有权拒绝违章指挥及强令冒险作业;
1.2.3.7群体作业中,如有违章作业被发现时,分别对违章者及其他作业人员进行批评教育或处罚,处罚分别按各单位有关制度执行;
1.2.3.8作业群体在安全生产中取得成绩,所有作业人员都将受到相应的奖励;
1.2.3.9多工种协同作业时,各作业群体间应本着上述精神,做到互相关照,共同搞好安全生产。
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[…] 从目前的情况看,这方面的工作力度还不够。公司计划在上述四种形式的培训基础上,再增加四个方面的安全教育和培训。一是将安全生产知识进行系统的整理,作为《员工手册》的重要内容刊印下发,员工人手一册,让大家通过学习手册对单位安全管理工作的意见建议,都能完整地了解安全生产知识。二是加强对新员工的岗前培训,各车间主任必须亲自对新员工进行岗前安全培训,合格才能上岗,并将培训情况形成书面记录。三是加强对特殊岗位操作工的专业培训,达到人人持证上岗。四是鼓励员工进行安全生产方面的自学。 […]
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