学前教育学院招生啦!
院系简介
学前教育学院
学前教育学院现有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理三个专业,在校生2684名,专任教师88人。其中教授、副教授占35%,硕士以上学位达75%,学前教育专业教学团队被评为2018年度山东省职业院校教学团队,舞蹈教学团队获得2020年山东省职业院校教学能力大赛二等奖。学前教育专业迄今已有四十一年的办学历史,先后被确定为中央财政重点支持建设专业、山东省特色专业建设点、山东省教师教育基地重点建设单位、山东省高等职业院校品牌专业群、山东省高等职业教育高水平专业群建设项目。
学院现拥有学前儿童语言教育等课程实训室12个,舞蹈、声乐、美术、微格教室等技能实训室42个,钢琴400架学什么技能好,数码钢琴教室7个,在省内外建立集中实习就业基地及顶岗实习就业基地100余处,能够充分满足专业课程教学、技能训练和见习实习的需要。
美术实训室
语言实训室
电钢教室
健康实训室
舞蹈房
幼师模拟演练平台
在“综合培养、学有专长、全程实践、注重能力”的办学理念下,以提高就业竞争力为导向,注重实践能力的培养,实现学生多元发展。学生技能过硬,连续七届参加山东省师范类高校学生从业技能大赛,获得学前教育组一等奖11人(其中5人为一等奖第一名),200余名学生在全国与山东省各类比赛中获得一等奖。幼儿园教师资格证通过率连续多年均达95%;近年来就业率达到100%,多数学生在当地编制考试中以前三名的成绩考取事业编制;往届学生参加专升本和自考的比例超过60%,部分学生专科毕业即拿到自考本科毕业证,甚至考取研究生。学院的办学水平得到了用人单位单位和社会的充分肯定和高度认可。
山东省从业技能大赛获一等奖
《牛山情》获全国第六届大学生艺术展演二等奖
荣誉证书
学前教育专业
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好的专业理念和师德、较扎实的专业知识、较强的专业实践能力和创新能力,主动适应社会主义现代化建设和学前教育事业发展需要的专科层次的应用型学前教育师资。
主干课程
学前心理学、学前教育学、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童音乐教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、儿童文学、美术基础与手工制作、钢琴基础与幼儿歌曲弹唱、舞蹈基础与幼儿舞蹈创编、声乐基础与幼儿歌曲弹唱。
培养特色
“校”“园”融合,综合培养;全程实践,注重能力;项目推动,内涵发展,技能过硬,发展全面。
就业方向
在幼儿园、托育园、亲子园等各级各类学前教育机构从事幼儿教育工作。
模拟试讲
学生课程实习
学生幼儿园实习
早期教育专业
培养目标
培养思想政治坚定、全面发展、德技并修,能够在早教机构、托育机构、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等工作的应用型专门人才。
主要课程
婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿保育与教育、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿观察与评估、婴幼儿动作发展与教育、婴幼儿语言发展与教育、婴幼儿营养与膳食管理、美术基础与手工制作、钢琴基础与幼儿歌曲弹唱、舞蹈基础与幼儿舞蹈创编、声乐基础与幼儿歌曲弹唱。
培养特色
师资雄厚,办学历史悠久,经验丰富;实施1+X证书教育,全面提升学生的就业竞争能力;开设行业领先课程,赛教融合,培养早教行业专业人才。
就业方向
面向早期早教机构、托育机构、幼儿园、社区、家庭等机构,从事婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等岗位工作。
实践基地
婴幼儿托幼服务与管理专业
培养目标
培养具有一定的科学文化水平,较强的就业能力和可持续发展的能力,面向学前教育与儿童卫生保健行业的幼儿教育与保育、婴幼儿托育教育与管理,从事幼儿教育、婴幼儿托育、社区服务、家庭教育指导等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
婴幼儿教育与保育、婴幼儿心理发展、婴幼儿健康管理基础、婴幼儿早期发展与教育、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿保健与护理、婴幼儿家庭养育指导、婴幼儿托育机构管理、婴幼儿观察与评估、婴幼儿伤害预防与急救技能、幼儿健康管理与评估、美术基础与婴幼儿应用美术、舞蹈基础与婴幼儿舞蹈创编、音乐基础与婴幼儿歌曲弹唱等。
专业优势
顺应国家政策要求,培养行业紧缺人才;多证多能的培养方式,打造广阔的就业前景;办学经验丰富,学科基础实力雄厚。
就业方向
婴幼儿托育机构托育师、早教师、社区幼儿教育与管理工作者、早期教育家庭教育指导工作者、婴幼儿营养师、托幼机构运营/管理人员等岗位。
淄博师专与淄博市妇幼保健院签订合作协议
学生在淄博市妇幼保健院开展志愿者服务活动
学前教育(中韩合作办学)
本项目经山东省教育厅审批(国家教育部备案),由学校与韩国湖原大学联合举办,并列入山东省高等学校招生计划。招生专业为学前教育,其教学计划、教学内容、授课教材等由两校共同制定,旨在发挥双方优势,共同培养具备国际视野和高素质的幼儿教师,提高学生的就业竞争力。
韩国湖原大学介绍
湖原大学于1988年开设幼儿教育专业,幼儿教育专业是湖原大学最有实力的专业之一,就业率一直保持在100%。该专业专职教授均具有博士学位,其中3位曾在美国留学学前教育自考专科教材,兼职教授和外聘教授多数是博士学位或者正在读博士课程的优秀人士。教师们在科学教育、父母教育、构成主义教育、语言及文化、多文化教育、音乐教育、教育工学等多个领域发表和出版多种论文、译本和著作,并以此为基础学前教育自考专科教材,魅力学前 幼师摇篮——淄博师范高等专科学校学前教育学院招生信息,积极投入教学之中。
项目优势
【官方认可 资质优秀】
学前教育专业(中韩合作办学)由山东省教育厅审批,国家教育部备案,是目前山东省内唯一与韩国高校进行学前教育合作办学的项目。
【中韩协约 保障录取】
本项目以学校和韩方高校签订的校际协议为基础,所有参与该项目学习的学生在完成国内课程并达到韩方要求的韩国语水平后,均可录取为韩方高校在读学生,直接赴韩国攻读本科和研究生。
【学历认证 政策扶持】
国家政策支持中外教育资源的联合互补,参与本项目的所有学生在韩方高校获得的学历学位均可得到中国教育部的学历学位认证,与国内高校颁发的相关资质享受同等待遇。
【专业热门 费用低廉】
学前教育专业招生热度近年来持续升温,是国家支持的热门专业。本项目国内阶段学费为人民币1.2万元/年,国外阶段学费折合人民币约1.2万元/学期,远低于其他院校同类项目费用。
【多项资格 海外就业】
学生在完成国内阶段学习后获得全日制学前教育专业专科毕业证,在继续赴韩国完成国外阶段学习后,可自由选择留在韩国就业或回国工作。
【国外监管 安全放心】
根据学校与韩方高校协议,所有赴韩国学生均由韩方学校安排专门中国留学生宿舍,生活条件便利。同时,我校有专门老师负责监管学生在国外的生活与学习,为广大同学保驾护航。
主干课程
韩语基础、韩语听写、学前心理学、学前教育学、儿童文学、学前教育史、学前教育科研、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
办学成果
自2012年中韩合作办学招生以来,取得了丰硕的办学成果。多名学生出国深造,考取本科、研究生学历,有的甚至开始攻读博士;学生幼儿园教师资格证通过率连续多年均高达100%,此外,还有同学通过专升本和自考本的方式来提高学历,多名学生在当地编制考试中以前三名的成绩考取事业编制。
毕业生选介
专升本典型
在2021年山东省专升本考试中,学前教育学院共有270名同学参加。共有222名同学被本科院校录取。录取率达到82.22%此次专升本录取人数、录取率再创历史新高。
考研典型
张倩
在校期间,通过自考考取山东师范大学并获得学士学位,专升本考入齐鲁师范学院,并在2021年成功考入中国海洋大学攻读硕士学位。
周敏
自2020年取得自考本科证后,同年参加了研究生招生考试,2021年3月通过复试,成功考入江西科技师范大学,学前教育专业硕士研究生。
考编典型
史建宁
以第一名成绩考入临沂市莒南县相邸中心幼儿园。
李玉花
以第一名成绩考入商河县第三实验幼儿园。
考博典型
薄棋文
学前教育专业2015届毕业生,2020年3月至今就读韩国明知大学,儿童学科幼儿教育、保育专业博士生。
刘姿阳
学前教育专业2015届毕业生,2020年3月至今,群山大学学前教育专业博士在读。
创业典型
石楠
山东省舞蹈家协会会员,淄博市舞蹈家协会理事,张店区第十二届政协委员。2009年,在沂源创办“爱舞人”艺术学校,到2011年,“爱舞人”在当地已成为一所拥有300名学生、3层舞蹈教学用房的知名艺术学校。2012年在张店创办淄博花之舞艺术学校,目前拥有6校区,教职工40余人,学生二千余人,连续10年参加淄博市百姓春晚、少儿春晚,在全国、省、市各大比赛中成绩优异。
臧源盛
中共党员,毕业以来一直从事幼儿体智能(幼儿体育)教育工作,2017年8月创办青岛悦动体智能教育科技有限公司,公司成立至今为青岛市辖区内80余园所服务。悦动体智能目标创造孩子的最爱,赢得家长的肯定。
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大专学前教育自考,自考专科学前教育的毕业生,应具备哪些知识和能力?
学前教育专业是为适应我国社会主义幼儿教育事业的发展大专学前教育自考,提高幼儿教育工作者的学历层次和专业化水平设置的。幼儿教育是终身教育的第一阶段,是我国基础教育的组成部分。该专业立足当前,着眼未来,培养一批具有现代教育观念,熟练掌握幼儿教育业务,师德高尚的幼儿教育工作者。
学前教育专科自考专业培养目标是热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,有良好的人文素养和知识素养,具有学前教育理论知识和艺术创造能力,具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征,具有健康的体魄和健全的人格大专学前教育自考,自考专科学前教育的毕业生,应具备哪些知识和能力?,能够胜任幼教机构教育教学工作的高素质幼儿教师。
一、自考大专学前教育好不好?
自考大专学前教育是指通过自学考试的方式获得大专学历的教育形式。学前教育是指对儿童进行教育和培养的教育阶段,包括幼儿园和托儿所等机构。现如今,人们对于儿童的教育越加重视,并且随着我国生育政策的开放,导致了学前教育专业人才需求量的增加,同样的,学前教育专业毕业生的就业前景也跟着广阔起来。
自考大专学前教育是否好,这个问题的答案取决于你的具体情况和需求。如果你已经有一定的工作经验和技能,但缺乏大专学历,那么自考大专学前教育可以帮助你获得所需的学历,提高职业竞争力。但是如果你刚刚毕业或者没有任何工作经验,那么自考大专学前教育不一定是最好的选择。因为自考课程需要自己独立学习和掌握知识,而且缺乏同学和老师的互动和支持。如果你没有足够的自律能力和学习能力,可能会面临较大的挑战。因此,如果你考虑自考大专学前教育,最好先考虑自己的情况和需求,权衡利弊,做出最适合自己的决定。
二、学前教育专科自考难不难?
学前教育专科自考难不难考,这个问题的答案其实有很多方面需要考虑。首先,难易程度因人而异,不同的考生基础不同,复习时间和方法也不同,所以考试难度也会有所不同。其次,考试难度还受到考试科目和出题方向的影响,不同科目的难度也是不同的。最后,考试难度还与考试的要求和标准有关,如果你能够熟练掌握考试要求和标准,那么考试就会相对容易一些。总的来说,学前教育专科自考并不是特别难考,但也不是非常容易。如果你认真复习,按照考试要求和标准进行备考,相信你一定能够顺利通过考试的。
三、自考专科学前教育的毕业生,应具备哪些知识和能力?
自考学前教育专业是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
(1) 自考专科学前教育专业需要掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力等。
(2) 自考学前教育专科需要具备扎实的专业技能功底,弹唱说跳做画写这些专业技能必须掌握;具备观察了解幼儿的能力;具备能与幼儿友好沟通的能力;具有创设与教育相适应的环境的能力;具备较强的教育实践能力;具备机敏的临场反应能力;具有较强的自学能力,幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化等。
四、专接本学前教育和学前教育专升本的区别是什么?
学前教育专升本是指已经取得高职或大专学历的人通过考试获得本科学历。而专接本学前教育是指在完成高中教育后,选择学前教育专业的学生可以直接进入本科学习,不需要先获得高职或大专学历。因此,专接本和专升本的主要区别在于前者是直接从高中升入本科,后者则是在已经取得高职或大专学历的基础上升入本科。
专接本学前教育是一种教育形式,旨在为已经完成大专教育的学生提供继续深造学前教育的机会。通常这种课程会涵盖幼儿教育的理论和实践考证培训机构,以及教育心理学、儿童健康和发展等方面的知识。通过这种学习方式,学生可以更深入地了解幼儿教育领域,并为未来的职业发展做好准备。
学前教育专升本是一种教育专业的学历提升方式。通常情况下,学前教育专升本是指在已经获得了中专或高职教育背景的基础上,通过参加学前教育专升本考试并获得相应的学历证书,来提升自己的学历水平和专业能力。这种方式适用于那些想要深入学习学前教育知识和技能,提高自己在教育领域的竞争力的人群.
五、学前教育专升本考什么?
1.学前教育专业统考公共科目
考试科目:考试科目分文、理科,具体为:录取类别由专科阶段所学专业决定。
● 文科:大学语文、英语;文史类、法学类、教育类、艺术类等;
● 理科:高等数学、英语;理工类、经管类、农学类、医学类;
● 艺术、体育专业经省教育考试院同意,可由招生院校组织专业加试,并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。
2.学前教育专业校考科目
基础课和专业课,基础课为省统考,专业课为本科院校出题。
3.学前教育成人高考
学前教育专业专升本成人高考考试科目:政治、外语、教育理论。
4.学前教育专科自考科目
学前教育专科科目,不同的院校的学前教育自考专科科目考试不一样,以主考院校为准,仅供参考。
(1)学前教育自考科目专科公共科目:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)等。
(2)自考学前教育专科科目专业科目:
● 学前教育自考大专必考:幼儿文学、学前儿童数学教育、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、学前教育科学研究、科学·技术·社会、幼儿园课程、法学概论等;
● 学前教育自考大专选考:学前儿童美术教育、学前儿童美术教育(实践)、学前儿童音乐教育、学前儿童音乐教育(实践)等;
学前教育大专自考科目参考教材,不同的院校的学前教育自考专科科目考试不一样,以主考院校为准,仅供参考。
● 思想道德修养与法律基础,高等教育出版社,本书编写组,2018年版;
● 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,高等教育出版社,孙蚌珠、冯雅新,2018年版;
● 大学语文,北京大学出版社,徐中玉、陶型传,2018年版;
● 幼儿文学,吉林大学出版社,祝士媛、张美妮2000年版
● 学前儿童数学教育,东北师范大学出版社,张慧和,2003年版;
● 学前教育学,北京师范大学出版社,梁志燊,2000年版;
● 学前心理学,北京师范大学出版社,陈帼眉,2000年版;
● 学前卫生学,高等教育出版社,王练,2014年版;
● 学前儿童科学教育,高等教育出版社,廖丽英,2015年版;
● 幼儿园组织与管理,高等教育出版社,邢利娅,2015年版;
● 学前儿童语言教育,高等教育出版社,周兢,2015年版;
● 学前教育科学研究,南京师范大学出版社,杨爱华,2001年版;
● 科学、技术与社会,高等教育出版社,刘孝廷,2013年版;
● 计算机应用基础,机械工业出版社,赵守香,2015年版;
● 幼儿园课程,高等教育出版社,虞永平,2014年版;
● 学前儿童美术教育,东北师范大学出版社,屠美如,2003年版;
● 学前儿童音乐教育,东北师范大学出版社,许卓娅,2003年版;
● 法学概论,北京大学出版社,王磊,2018年版;
六、自考大专学前教育就业前景怎么样?
党的十九大报告指出:在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这七项民生要求中,“幼有所育”摆在首位。国家和地方也不断出台了托育服务相关的指导意见。从国家倡导的方向上来说,为托育服务发展提供了政策的保障。在政策引导、市场驱动、社会参与、多方联动的形势下,托育行业正处于上升发展期,专业人才的缺口也比较大。而学前教育专业培养的人才,与托育行业所需要的人才刚好吻合。
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