首都经济贸易大学创建于1956年,是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并、组建的北京市属重点大学。50多年来,学校坚持育人为本的办学宗旨,以培养“崇德尚能,经世济民”之才为己任,为国家和社会培养了一大批优秀人才。经过几代首经贸人自强不息地开拓和建设,学校已经发展成为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科,以经济学、管理学为重要特色和突出优势考什么证赚钱多,各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。
首都经济贸易大学科研成就
学校积极推进科研兴校战略,鼓励、支持并积极组织专家、学者投身首都经济建设理论与实践问题的研究与探讨,通过产学研相结合的科研工作,为首都经济发展服务。学校承担了众多国家、各省部委和北京市的科研项目,取得了一大批有较高学术价值或应用价值的研究成果。
重点打造了CBD发展研究、北京市经济社会发展政策研究、特大城市经济社会发展研究、都市国际化、经济增长与经济周期、首都市情民意指数调查研究平台等10余个科研平台,特大城市经济社会发展研究院获批北京市协同创新中心。
设有人口研究所、经济研究所、首都经济研究所、不动产研究所以及中国经济实验研究院、社会计算研究院、CBD研究中心、世界贸易组织(WTO)研究中心、企业发展研究中心、中国产业经济研究中心、公司研究中心、社会保障研究中心等27个研究机构。学校主办的《经济与管理研究》、《首都经济贸易大学学报》、《人口与经济》是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊,《经济与管理研究》、《人口与经济》是来源期刊,学校主办的《当代经理人》等学术刊物面向国内外发行。
首都经济贸易大学的合作交流
学校已与近20多个国家和地区的60多所大学、研究机构、社会团体等有学术交流与合作往来。同澳大利亚迪肯大学和澳大利亚注册会计师公会及中国注册会计师协会合作举办的会计学硕士(MPA)项目和注册会计师项目,是经国务院学位办和北京市教委批准的第一个在我国境内将学位教育与职业资格教育结合为一体的中外合作办学项目。2013年学校通过友好院校渠道派遣在校本科生和研究生百余人出国进修和学习。
学校非常重视留学生教学,自1986年开始招收留学生,学生层次分为本科生、硕士研究生、博士研究生、高级进修生、普通进修生等,设有对外汉语教学中心,2007年开办了全英文授课的硕士班,2011年开办了全英文授课的博士班,每年在读留学生达600余人,来自70多个国家。
学校为留学生汉语教学设有对外汉语教学中心和一支专业教师队伍,将留学生工作作为国际化和现代化大学的重要标准之一,正进一步完善和改进留学生的学习环境和生活条件,加强留学生的教学管理首都经济贸易大学怎么样,为学校留学生教育的跨跃发展打好基础。
首都经济贸易大学的校风及办学宗旨
学校积极发挥校园文化的育人功能经济贸易大学,努力实现以博大厚重的大学精神激励人、以丰富多彩的文化活动教育人、以赏心悦目的校园环境陶冶人的工作目标,不断促进学校优良学风、教风和校风的形成。
学校坚持“立足北京、服务首都”的办学宗旨,以学科建设为龙头,以教学工作为中心,以培养适应当代经济和社会发展需要、德智体全面发展、理论基础扎实、知识面较宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标,实施质量立校、人才强校、科研兴校战略,努力提高自主创新能力,大力改善办学条件,朝着建设“现代化、国际化、多科性、有特色的国内一流、国际知名财经大学”的目标开拓奋进。
首都经济贸易大学在职研究生网,五大环节带你了解首都经济贸易大学在职研究生
近些年,很多人通过在职读研的方式继续进修,其报考人员从中受益,因此很多上班族也纷纷选择攻读首都经济贸易大学在职研究生课程,以此提升的自己的学识,最近很多学员都在咨询该院校的一些问题,接下来五大环节带你了解首都经济贸易大学在职研究生。
该院校涉及了多种招生方式考证培训机构,下面就以同等学力的方式为例做详细介绍,详情如下:
一、网上报名
拥有大专学历者就可在本网站进行提交资料报名,院校审核通过后,即可免试入学。
二、入校学习
进入院校学习需按院校规定时间修满学分,通过结业考试者,可获得课程结业证书,如想获取学位证书,则可报考申硕。
三、申硕考试
拥有本科学位满3年工作经验者,可报考申硕,学员需在每年3月份登录学位网报名,4月份到现场确认,5月份参加考试。
四、论文答辩
通过考试者,可撰写论文,论文需用1年时间完成,必须由学员独立完成首都经济贸易大学在职研究生网,五大环节带你了解首都经济贸易大学在职研究生,院校会让学员用半年时间内完成答辩,每一般有两次答辩,年中6月份一次,年末12月份一次。
五、获取证书
答辩通过后,学员可以获得该院校授予的硕士学位证书,该证书含金量等同于统招研究生获取的学位证书首都经济贸易大学在职研究生网,具有相同的法律效应。
以上内容是对该院校报考流程的详细介绍,通过同等学力报考该院校的学员,可选择自己喜欢的专业报名。
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