报考对外经贸大学mba，中国哪些大学的MBA比较好

中国哪些大学的MBA比较好很多朋友对这方面很关心，青橄榄整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！本文目录一览：

国内mba学校最新排名

国内mba学校最新排名如下：

1、第一名：清华大学。 青橄榄

2、第二名：上海交通大学。

3、第三名：北京大学。

4、第四名：浙江大学。

5、第五名：复旦大学。

6、第六名：中国人民大学。

7、第七名：厦门大学。

8、第八名：南京大学。

9、第九名：中国科学技术大学。

10、第十名：哈尔滨工业大学。

11、第十一名：西安交通大学。

12、第十二名：同济大学。

13、第十三名：重庆大学。

14、第十四名：南开大学。

15、第十五名：北京理工大学。

16、第十六名：华中科技大学。

17、第十七名：对外经济贸易大学。

18、第十八名：天津大学。

19、第十九名：武汉大学。

20、第二十名：大连理工大学。

21、第二十一名：北京航空航天大学。

22、第二十二名：湖南大学。

23、第二十三名：电子科技大学。

24、第二十四名：四川大学。

25、第二十五名：华南理工大学。

26、第二十六名：上海财经大学。

27、第二十七名：山东大学。

28、第二十八名：东南大学。

29、第二十九名：中南财经政法大学。

中国哪些大学的MBA比较好 全国：清华、北大、复旦、上海交大

这4所是国内最好的4个MBA项目，无论在生源质量、教学师资、就业资源、社会认可度上都是不容置疑的第一梯队，国内背景条件不错的考生都会尝试报考，所以每年的报考热度很高，4个院校招生400-700人之间，但每年都有上万人报名。

北京地区：人大、央财、对外经贸、北京理工、北航、北师大

北京除了清北之外，这6家也是很不错的项目。

人大作为冲击清北的考生的保底院校，以及目标是央财和对外经贸的同学，会把人大作为冲刺院校，因此人大是北京地区报考人数最多的院校，竞争十分激烈。

央财和对外经贸因为财经行业的积累，MBA又与财经有天然联系，每年的报考热度很高，难度不低。

北理工和北航则在军工行业有深厚积累，同时作为985院校，学历含金量很高。

北师大属于这几年后来居上的一家，同样作为34所自划线，每年报考的人不少。

北京地区的MBA有一个特点，就是除了中央民族大学之外，其他的985院校都不要调剂，包括近几年市场化进程较快的中国农业大学MBA，农大MBA有一个期货证券特色班，由常清教授坐镇，算是农大一个拳头项目。

上海地区：同济、上海财经

同济是国内的34自划线所院校之一，学校本身的沉淀很足，但之前由于对MBA的投入不重视才在上海地区是二梯队院校，不过这几年对MBA的重视程度也起来了，在上海是除了复旦和上海交大之外其他MBA院校学费涨价的风向标。

上海财经大学连续多年是国内财经类院校的top1，在上海地区，申请热度极高，一度超过同济是二梯队的老大。

广东地区：中山大学、北大汇丰

中山大学的MBA实际上在全国范围内都是很不错的，中山大学的工商管理专业排名在教育部排到了A+，最新的软科中国大学排名中，工商管理专业排名第一，其MBA一度有进入全国范围第一梯队的趋势，在东南地区可以与北大汇丰相匹敌，报考热度很高，每年的分数线都不低，今年在MBA国家线只有170的情况下，开到了210的程度，申请难度可见一斑。

北大汇丰是汇丰银行和北大合办的一个商学院，深耕深圳地区，是深圳地区的龙头MBA项目，金融氛围浓厚报考对外经贸大学mba，又有北大的牌子，报考热度很高，今年进一步扩大了招生范围，开始布局辐射全国，在广深地区认可度很高。

江浙地区：浙江大学、南京大学

浙大MBA在全国都还算不错，排名很靠前，在浙江地区就更是横着走了，浙江的考生如果不能去上海读复旦和交大基本都会报考浙大，所以浙大在生源这方面基本不愁，每年报考热度都很高。

南京大学MBA在江苏省内是最好的MBA项目，但本身南大对MBA的重视程度不是很足，但好在南京大学本身的学校招牌以及江苏省自身就是个经济大省，即便对一个在省内认可度不错的MBA，也不是很愁将来的发展。

川渝地区：四川大学

川大MBA和浙大MBA很像，就是对于省内的考生而言，是白月光一般的存在，同时很难考。和浙大不同的是，川大MBA没有提前面试，所有考生先拼分，这就导致川大MBA的分数线连年飘高，高出国家线20分的情况很常见，同时复试刷人的比率也很高，所以打算报考川大的同学要做好心理准备。

天津地区：南开大学、天津大学

南开MBA是和清华同样国家第一批允许招生的MBA项目，但苦于北京这个教育重镇在前，这么多年一直被压一头。但南开MBA是很好的MBA项目，放在北京也是和央财、对外经贸同一个梯队的，同时南开MBA是天津地区的top1，可以说是天津和河北考生的白月光，因此每年的竞争也很激烈，正常批次的笔试分数很高，复试刷人率也不低。

天大MBA比起南开要稍逊一筹，这与对MBA的投入有关系，同时天大MBA也开办晚于第一批的南开，也有这方面的原因在其中。

其他地区：大连理工大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、西安交通大学、山东大学、郑州大学等

东北地区最好的是大连理工大学MBA，西安交大和哈工大则开设了很多的异地班，同时在当地也是最好的MBA项目，山大和吉大则是本省最好的MBA项目，郑州大学MBA则有点类似浙大MBA，也是在当地横着走的，河南省内的老大，本省的优秀生源基本不会外流。

以上是国内叫得上名号的MBA项目的大概情况介绍，MBA项目的含金量，一要看学校，二就是看当地的经济情况，这也是为什么国内最好的MBA项目集中于北上广3地的原因，本地的经济发展对于MBA的助力和限制都很大。

国内最好的清北复交，能争取就争取，包括北大在成都和深圳都有异地班，清华也在深圳新开了一个科技创新MBA，当争取清北复交比较困难的时候，选择当地比较突出的MBA项目也是个不错的选择。

国内高校mba排行榜

青橄榄()小编还为大家带来国内高校mba排行榜的相关内容。

1、北京大学

北京大学也是一所历史悠久的，全国乃至全世界的重点名校之一，是 九校联盟 之首，也是全国历史系大学排名之首。而且北京大学主要传承了我们国家北京的 传统文化 历史很悠久，源自于京师大食堂，也是中国第一所创立的综合性大学。

2、清华大学

清华大学诞生于1911年，简称“清华”，清华大学是世界级的一流名校，是一所综合类的大学。清华大学的理工科专业是全国第一，文科专业也不差，mba也是全国比较有名气的。

3、中山大学

中山大学，位于广州市，是一所历史悠久的名校。这所大学还是 孙中山先生 在世的时候创立的，属于人文类高校，mba工商管理专业也是非常不错的。

4、中国科学技术大学

中科大 ，全称中国科学技术大学学什么技能好，位于首都北京。这是一个很特殊的学校，学风很好，但很容易被大家忽视。因为光听名字很难了解这个学校的优势学科，其实中科大的mba专业也是很不错的。

5、中国人民大学

中国人民大学是国家重点一流大学，前身是1937年， 抗日战争 当中的陕北公学，后来成为了全国一双一流的名校，中国人民大学位于北京市环境一流，而且校区非常的宏大进校门就可以看见主要的楼明德楼，校园的 建筑风格 主要是以红色为主，也代表了北京市的一大特征。在专业上，中国人民大学的mba专业在国内排名也很靠前，报考的同学也可关注。

6、复旦大学

复旦大学是全国屈指一数的高效位于上海市教育部直属的，而且 上海复旦大学 与国外的很多大学也是可以比拟的，很多外国的留学生纷纷报考对外经贸大学mba，中国哪些大学的MBA比较好，慕名而来。

7、上海交通大学

上海交通大学，位于上海市区，是一所历史悠久的古老的学校。上海交大主要学科是理工类的，同样学校总体实力强，mba这儿专业呢虽然不是这所学校的王牌专业，但是也算是国内数一数二的了，对mba很感兴趣的同学也可以考虑这所大学。

8、浙江大学

浙江大学，南方学校当中仅次于上海复旦的。浙江江苏等地每年的高考题目是很难的，所以能考入这个大学也是很不容易的，考入的可以考虑一下mba专业。

9、南京大学

位于江苏省南京市，简称“南大”， C9联盟 之一。是一所集合了应用科学、研究一体的现代化大学，在国际上被称为东方教育中心，而且也是中国985/211工程以及双一流大学。

10、兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市这所大学的名气可能没有其他几个大学高，但是也是一所实力比较雄厚的大学，目前有两个校区，商学院的专业和医学院都是大学的主要热门专业。当然，现在又很多人都会选择国际免联考的MBA，现在是很热门的。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

对外经贸大学商务英语专业，商务英语专业培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养具有扎实的语言基本功，宽广的知识面，较强的人文学科底蕴对外经贸大学商务英语专业，商务英语专业培养方案，熟练掌握英语读、写、听、说、译技能，基本掌握第二门外语，通晓国际经贸基本理论知识和实务、具有较强的沟通能力、应用能力、创新及创业能力和较高综合素质的具有社会责任感的复合型商务英语专门人才。

培养的具体目标包括：

⒈具有扎实的语言基本功，较强的英语听、说、读、写、译能力；

⒉具有文学、语言学和相关英语国家社会与文化的知识以及与英语国家历史、文学、哲学等相关的学科知识；

⒊在跨文化商务活动中有较强的人际交往能力和交流沟通能力；

⒋具备一定的可从事某一专业的英语和国际商务复合的知识；具有经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融等理论与知识；

⒌基本掌握第二门外语，并具有一定的计算机基础与应用能力；

⒍具有一定的创新意识和初步分析问题和解决问题的能力；

⒎具有一定的创新、创业能力和高度的社会责任感。

二、培养规格及标准

1.知识结构

在知识结构方面要求掌握英语语言文学、跨文化交际、国际商务等方面的理论知识和应用技能。

⑴在语言方面着重了解和掌握英语语言、文学的基本理论知识和运用，学习欣赏和评析英美文学的重要作家作品；

⑵在跨文化交际方面主要了解和掌握中西文化差异和跨文化交际的理论知识，提高对文化差异的敏感度和宽容度；

⑶在国际经贸方面要求掌握经济学、国际贸易、国际贸易实务等理论与知识。

专业课程主要有：商务英语、综合英语、英语视听说、英语语法与写作、翻译理论与实践、商务英语口译、进出口英语函电、跨文化商务沟通、高级英语、英语语言学、英美文学、英语国家概况、商务英语报刊选读、英语词汇学、中国传统文化、欧洲文化导论、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、会计学、第二外语（日语或法语）等。

具体课程设置详见本专业指导性教学计划。

2.能力

通过培养，要求学生具备以下几方面的能力：

⑴具有扎实的语言基本功和较强的语言运用能力：通过开设语言基础课程，如综合英语、英语视听说、英语语法与写作等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素材，并为高级阶段的学习打下良好的基础；通过开设专业课程和专业选修课程，如英语词汇学、翻译理论与实践、商务英语报刊选读、高级英语听力、商务英语口译等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够灵活、熟练、得体地结合实际情景运用语言并能写出记叙文、描写文、论说文等各种题材的英语文章；

⑵较强的人际沟通能力和跨文化交际能力：通过开设相关课程，培养学生对不同文化差异的敏感、理解和宽容，学会掌握灵活处理和解决跨文化之间的交流和人际沟通能力；

⑶具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设国际贸易、会计学、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法、管理学以及国际贸易等经贸和法律类课程，使学生广泛涉猎经贸学科的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设创新、创业等课程，如商务英语会话、进出口英语函电、国际商务谈判、商务英语口译等课程，在培养学生在商务环境中运用语言的能力的同时，培养学生的创新、创业能力；

⑷较强的语言综合应用能力和组织能力：实行课堂教学与学生的课外学习相结合，通过有目的、有组织、有计划的课外活动，如课外阅读、演讲、辩论、外语节等活动，激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的自主学习能力、语言综合运用能力和组织能力；

⑸较强的国际商务活动运作能力：实行课堂教学与实践教学相结合，通过口译实践教学、商务英语应用模拟训练和国际商务模拟训练，培养和提高学生国际商务环境中的语言应用能力和实务运作能力和创新、创业能力；

⑹较强的获取和处理信息的能力和创新意识：实行课堂教学与社会实践相结合，通过社会实践和毕业实习，培养和提高学生在复杂社会环境下独立思考、发现问题、解决难题等创新能力，同时具有较强的组织纪律性和较高的职业素养。

3.素质

⑴具有良好的思想道德素质，热爱祖国，有社会责任感，有一定的政策水平和组织纪律性；

⑵具有较高的综合人文素质，不仅熟悉英语国家的地理、历史、发展状况、文化传统、风俗习惯，还能够做到对社会和人文问题进行独立思考，具备批判地吸收世界文化精髓的能力和传承弘扬中国优秀文化传统的素养；

⑶有创新意识和一定的创新能力，能够独立从事简单的科研课题研究工作；

⑷有良好的身体和心理素质。

三、培养方式

本专业的培养方式将本着坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，坚持以学生为主体、以教师为主导，注重发挥学生的学习主动性，充分发挥教师的积极性为原则，具体包括：

⒈采用先进和适合的教学方法、理论和手段，包括适当采用多媒体教学、网络教学、案例教学等，丰富教学手段、调动课堂气氛、增强学生的课堂参与度、增强师生互动；

⒉适时更新教学内容，使理论教学具有前沿性、启发性和创新性；

⒊大力提倡课内、外结合的学习方法，加强对学生有针对性的指导，建立导师辅导和咨询制度，借助网络教学平台广泛开展和促进师生之间的交流；

⒋将学习方法的指导融汇到理论知识的教授中，培养学生自主学习的习惯和能力，帮助学生树立终身学习的理念；

⒌改革考核方式，强调实践教学环节，精心设计实践活动和实践任务，加强阶段性指导，强调“学以致用”；

⒍邀请业界人士开设专业讲座，加强专业理论学习与行业实践的联系；

⒎在商务理论课程中适当采用双语教学，采用经典原版英语教材，使学生学习的知识与国际接轨。

四、成绩考核

课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。

五、教学质量保证

本专业全面执行学校《本科教学质量保证体系》和外语学院保证教学质量的有关规定。

六、学制

本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

七、学分

总学分

必修课

选修课

课内教学

实验教学

集中性实践教学环节

167

129

38

125.5

29.5

12

八、毕业与学位

⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。

⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位。

九、专业指导性教学计划

本专业指导性教学计划见附表。

知识、能力和素质矩阵图

要素

内容

目标要求

方式方法

核心课程

知识

1.英语语言知识

2.英语语言文化相关学科知识

3.第二外语相关知识

4.国际商务相关知识

1.具备扎实的语言基本功所需要的知识结构:语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇布局）规范，表达得体，具备听、说、读、写、译技能熟练的所需的知识，具有较强的英语综合运用能力所需的知识。

2.具备宽广的知识面：具有文学、语言学和相关英语国家社会与文化的知识以及与英语国家历史、文学、哲学等相关的学科知识。

3．具备第二外语知识。

4.具备一定的可从事某一专业的英语和国际商务复合的专业知识：具有经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、管理学、国际商法等理论与知识。

1.在教学中充分发挥学生的能动性、创造性，培养学生的自主性、独立性和合作精神。

2.采取灵活多样的教学方式（启发式、讨论式、发现式、研究式等），引导学生在主动积极的思维活动中获取知识、掌握学习方法。

综合英语、英语视听说、英语语法与写作、跨文化商务沟通、高级英语、英语语言学、英美文学、英语国家概况、商务英语报刊选读、英语词汇学、欧洲文化导论、英语文体学、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、会计学、国际商法、第二外语（日语）或第二外语（法语）

能力

1.英语语言运用能力

2.第二外语语言运用能力

3.跨文化交际能力

4.国际商务实务操作能力

5.分析问题、解决问题和独立思考的能力

6.创新、创业能力

1.具有扎实的英语语言基本功和较强的语言运用能力。

2.具有较强的第二外语能力。

3.较强的人际沟通能力和跨文化交际能力。

4.具有扎实的国际商务知识和相关的运用能力。

5.具备国际化理念和批判性思维方式，能够用创新的思维发现、分析并解决问题。

6.具有一定的在实践环境中的创业意识、创新精神和学以致用的能力。

1.立足于培养国际化创新人才，注重培养学生知识、能力、素质协调发展，提升学生国际交往能力与专业实践能力对外经贸大学商务英语专业，创新能力与创业能力。

2.以英语语言能力为基础、培养学生具有良好的语言交际能力，以国际视野下的教育理念为平台、培养学生通晓某一专业、层次、领域内的国际通行规则并具有一定专业技能。

3.着眼于培养学生的创新精神和创造能力，强调学生的个性发展，重点培养学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力。

4.课堂教学重在引导和启发和培养学生独立思考的能力。

5.将课堂教学和课外活动结合起来，引导学生培养在实践中创新的能力。

商务英语、翻译理论与实践、商务英语口译、进出口英语函电、商务英语会话、国际商务谈判、综合英语、英语视听说、英语语法与写作、跨文化商务沟通、英美文学、商务英语报刊选读

素质

1.思想道德素质

2.文化素质

3.业务素质

4.身体素质

5.心理素质

6.国际视野

7.社会责任感

1.具有爱国主义和集体主义的素养，具有一定的政策水平和组织纪律性。

2.具有批判地吸收世界文化精髓和传承弘扬中国优秀文化传统的能力，熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养，熟悉英语国家的地理、历史、发展状况、文化传统、风俗习惯。

3.具有较强的人文知识和科技知识底蕴；具有较强的汉语口头和书面表达能力。独立从事简单的科研课题研究的能力所具备的素养。

4.具有健康的身体和良好的心理素质。

5.具有较好的人际交往能力，通晓国际规则且视野广阔。

6.具有社会责任感。

1.素质教育贯穿于知识学习的过程中。

2.妥善处理传授知识、培养能力和提高素质的关系，把学生全面素质的提高放在首位。

3.重视学生独立学习能力和创新精神的培养考证含金量排行榜，促进学生个性发展，培养学生终身学习的能力。

4.注重培养学生身心健康发展。

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