中国政法大学合作办学,【法大新闻网】加强涉外法治与法商高端人才培养 中国政法大学—牛津大学联合培训项目正式启动

3月19日,中国政法大学与牛津大学合作开展的涉外法治与法商高端人才联合培训项目开班典礼,在中国政法大学海淀校区举行。既是落实中国政法大学和牛津大学国际合作协议的一项具体举措,又是学校大力开展涉外法治、法商高端人才培训、服务国家法治建设的一次重要尝试。

3月19日,中国政法大学与牛津大学合作开展的涉外法治与法商高端人才联合培训项目开班典礼,在中国政法大学海淀校区举行。中国政法大学副校长时建中出席开班仪式并讲话,中央政法培训学院执行院长、继续教育学院院长宋乃龙主持开班仪式。

时建中首先对培训班学员表示了热烈的欢迎。他指出,本次培训意义重大,是学校结合近些年在职涉外法治人才培训经验,积极贯彻落实中央加强涉外法律服务业、涉外法治人才建设,而推出的高端培训项目。此次牛津大学班可谓是学校涉外法治、法商高端人才培训的黄埔一期。既是落实中国政法大学和牛津大学国际合作协议的一项具体举措,又是学校大力开展涉外法治、法商高端人才培训、服务国家法治建设的一次重要尝试。他简单介绍了中国政法大学的历史和发展历程,对学校的国际交流与合作事业发展进行了概述,并向学员们寄予了殷切的期望和建议。鼓励他们深入学习,为国家涉外法治事业发展贡献力量;要积极体验不同国家的文化和风情学什么技能好,为促进中英文化交流积累素养。期盼通过中英两校的紧密合作,取得丰硕的成果,为未来更广泛的合作奠定坚实的基础。

(时建中致辞)

国际合作与交流处长李居迁介绍了项目的背景、目标及中国政法大学与牛津大学之间的合作细节,对项目的启动表示了热烈的祝贺。学员代表江苏才标信息科技有限公司创始人袁小琼及北京金问律师所管理合伙人张冬光分享了他们对于此次学习机会的珍视和期待,表示愿望通过此次培训深化专业知识,拓展国际视野。

典礼结束后中国政法大学合作办学,【法大新闻网】加强涉外法治与法商高端人才培养 中国政法大学—牛津大学联合培训项目正式启动,国际合作与交流处长副处长王福平就出行安全、涉外礼仪及纪律法规等重要事项对即将赴牛津大学学习的学员和带队老师进行了详尽的行前培训,确保他们的学习之旅平安顺利。

(合影留念)

据悉,此次中国政法大学—牛津大学涉外法治、法商人才联合培训项目,是根据中央加强涉外法律服务业、涉外法治人才建设及学校加大高端培训项目研发实施的党政工作要求,由国际合作与交流处和继续教育学院联合推出,将结合学校国际交流资源中国政法大学合作办学,联合世界著名高校实施开展招录培养工作。首期,联合牛津大学开展涉外法治、法商人才培训,全体学员于3月20日至29日,在牛津大学学习交流,并将访问剑桥大学、伦敦国际组织、法院和律所等。其出发点是为落实党的二十大报告提出“营造市场化、法治化、国际化一流营商环境”的全面部署,围绕全球与国家治理现代化的时代主题,服务国家战略,以法治思维与商业能力培养为路径,聚焦社会发展的实践经验与人力资源需求,跨越法律、商业及社会各领域的认知鸿沟,以知识的跨界实现智识的整合,塑造面向世界和未来、复合法律与商业、兼备情怀与能力、兼顾责任与创新的实务型、精英型国际法治、法商人才。为满足不同学习需求,项目分为国际部分(首次班是英国牛津班)、国内部分(国内高端班)、国内加国际全程班形式展开。邀请了国内外知名学者实务专家共同研发课程并参与授课,培养课程采取专题化、集中授课模式,以课程学习、实践教学、实务部门参访为主要方式,参与国际部分培训的学员将赴世界著名学府,由知名教授参与授课并将有机会赴国际组织、法院、知名律所等实务部门参访交流;同时参与国内高端班的学员将在中国政法大学或全国与法大联合开展全国法治教育基地的相关政府部门、司法机关、大中型企业等展开培训,可共享法大法治教育合作基地,政府、企业、律协等资源,建立多途径学习研讨机制。

继续教育学院副院长贾若山、中央政法培训学院执行副院长郑永吉以及参与筹备此次联合培训项目的国际合作与交流处、继续教育学院部分教职工参加了仪式。

相关链接:【法大新闻网】加强涉外法治与法商高端人才培养 中国政法大学—牛津大学联合培训项目开班

中国政法大学法学,【舆情素养】刘志华:政务舆情回应迈入3.0时代

以2016年《关于全面推进政务公开工作的意见》、《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》为起点中国政法大学法学,【舆情素养】刘志华:政务舆情回应迈入3.0时代,我国的政务舆情回应工作将迈入以制度化、常态化、规范化为特点的3.0时代。

政务舆情回应三阶段

回望政务舆情回应工作一路走来的历程,可以将其粗略分成三个阶段:

政务舆情回应1.0时代(2007年—2010年),即启蒙期。以山西黑砖窑事件等热点舆情事件为典型代表。这一阶段政府机构刚刚开始接触了解网络舆情,对热点舆情回应总体较为被动,经常表现为个案舆情持续发酵,倒逼政府做出回应。

政务舆情回应2.0时代(2011年—2015年),即发展期。从中央到地方日益重视,开始广泛建立相应机制,特别在这个阶段以微博微信为代表的政务新媒体有了迅猛发展中国政法大学法学,对舆情回应发挥了重要作用。但各单位进步速度不一,不少地方存在意识、水平不到位,在遇到一些重大事件时暴露出不少问题。

政务舆情回应3.0时代(2016年—),即秩序期。各省市政务舆情回应评估报告数据显示,2016年1月—8月, 300多起各省区市热点舆情案例中,政府回应率达到86.9%,有超过40%以上的事件政府首次响应在事发24小时之内,有56.8%的事件政府在48小时之内做出了首次回应。同时体现出线上线下联动协同、舆情处置迈向源头治理等特点。总体来看,政务舆情回应工作已走过探索期,逐渐走向常态化运行阶段。今年出台的两个文件从方方面面做出了精细规范,下一步经各系统、各地区进一步细化落实,将推进政务舆情回应进入秩序期。从此,及时主动回应是常态,不及时回应就是失职。

五个影响关键词

今年两个文件的出台将对政务舆情回应主体带来直接影响。

关键词一:边界

过去一些回应不够及时主动,一方面可能是意识的原因,同时很多时候也是因为权责的边界不够清晰。很多地方一出事,就把宣传部门推出去挨骂、背锅,再有在一些复杂的突发事件中,遇到政府管理职能有交叉的时候,也会出现一些推委、扯皮的情况。这次通知明确了“谁主管谁负责”的原则,回应的第一责任主体更加清晰。宣传部门压力减轻,上级部门何时应主动介入也做了明确规范。

关健词二:口碑

舆情事件多发频发,政府在舆情回应中的表现直接影响民众对政府机构的观感。通知给出的一套规范,很可能成为民众评价政府施政表现的常用指标,甚至比GDP指标更直观。

关健词三:阵痛

政务舆情回应的“后进生”将被迫走向舆论前台,过去的自选动作要变成规定时间的规定动作,这个过程中必然带来一些不适应,暴露一些问题。

关键词四:大考

“一把手”,领导干部中的关键少数,要面临重要考验。考验分为两个层次,一方面对自身所在机构政务舆情工作开展效果要承担领导责任。另外一方面在关键时刻需要冲上去做“第一新闻发言人”,需要较高的媒介素养才能应对得体。

关键词五:潮头

新闻发言人群体的职业价值进一步凸显,将迎来职业发展的黄金时代,要站在潮头起舞,不怕打湿羽毛。

人民网舆情监测室的角色

人民网舆情监测室在政务舆情回应发展过程中,一直扮演解读者、研究者角色,同时也是参与者和推动者。三种参与方式:

第三方发声。在一些比较重要的舆情事件发生时,从专业角度做舆情分析,还原网络真实的意见构成。

制定标准。先后制定了关于网络舆情研判的标准,关于政府应对舆情效果评估的评价体系,以及政务新媒体影响力的标准等等。其中很多标准都被业内广泛使用,以及被政府部门用做绩效评估的重要指标。

咨询建言。分析政务舆情发展规律,倡导政务舆情回应理念,特别是对突发事件的应对给出一些具体建议。

人民网舆情监测室参与的代表性案例:

舆情监测起步:“黑砖窑”事件

2007年7月,人民网推出国内第一份舆情分析报告《山西黑砖窑事件舆情监测报告》。这份报告认为,在山西“黑砖窑”事件中,多种媒体同时发声,就舆情民意与中央政府、地方政府的互动而言,构成了较为完整的舆论推动政府解决紧迫民生问题、化解公共危机的经典案例。报告告诫:基层政府对媒体、互联网民意反映迟钝,致使地区形象受损。领导干部迫切需要提高媒介素养。

报告还提醒媒体注意,“黑砖窑”事件中,自媒体走在了专业媒体的前边,新闻媒体缺少第一线的深入调查,对于网上一些关键性的传言未能进行核实。媒体在一定程度上充当了网民的尾巴。

人民网顺势提出遵照党的十六届六中全会建立“社会舆情汇集和分析机制”的要求,成立“社会舆情汇总分析机制”课题组,建立舆情评估模型,分析网络舆情对突发事件、政府公信力的影响,把握好舆论调控尺度。从这份报告开始,一个新的职位“舆情分析师”出现。

舆情会商室:“跨省抓捕”网友案

2009年初,在上海工作的王帅因上网发帖,举报家乡河南灵宝市政府违法征地,被灵宝警方跨省抓捕。4月8日,《中国青年报》报道《青年发帖举报家乡违法征地遭跨省追捕被囚八日》,引发热议。4月10日人民日报发表“人民时评”《如何面对网络批评》。

当天晚上8:00-9:30,人民网举行在线访谈,邀请了王帅和中国社会科学院农村发展研究所一位研究员做访谈嘉宾,人民日报评论部编辑范正伟主持。王帅冷静地说:建议大家理性对待此事,不要做“急于寻找情感宣泄突破口”的那种人。针对王帅案,人民网一连组织了4次访谈,梳理了网民的关切。

4月17日晚,灵宝市向人民网舆情频道发来《灵宝市公安局关于办理王帅一案涉及人员的意见(摘录)》,认定王帅发帖“诽谤”案为错案,对相关办案人员和领导予以责任追究。

唐慧案舆情:只有法治才能根治

湖南永州唐慧未成年的女儿被逼卖淫,唐慧自力救出女儿,长年上访。在妓院老板等罪犯被判刑后,永州市警方以“扰乱社会秩序”为由,对唐慧处以“劳动教养1年6个月”。2012年8月5日深夜,“@人民日报”发出晚安帖,关注唐慧案中“百姓的权利与尊严,社会的公平与正义”。一天之内转发超过10万次。

8月6日,人民网舆情监测室邀请湖南省纪委干部陆群(网名“御史在途”)、唐慧案辩护律师胡益华、湘籍网友十年砍柴,研判唐慧案舆情。陆群建议,如唐慧的上访行为确有过激甚至违法之处考证含金量排行榜,“再作一次过细工作”,予以所外执行;同时,也要避免“唐慧将来因大伙声援而行为更加过激”。

8月8日经湖南省劳教委复议,依法撤销唐慧劳动教养。人民网舆情频道发出专题观察《只有法治,才能“根治”——湖南永州唐慧事件舆情分析及启示》,指出撤销唐慧劳教案,彰显了法治湖南建设的成熟。复议并没有推翻之前的证据和唐慧本身应负的责任,但在处理方式上进行了修正,把劳动教养改为训诫教育,体现了法律的刚性和执法的柔性。

舆情解读:聂树斌案为何真相难求

2011年9月13日,人民网舆情监测室秘书长祝华新在《中国青年报》撰写的“一周舆情综述”中写道《重审聂树斌案不能再拖了》,提及9月11日几十名专家、学者和媒体人在石家庄召开的聂树斌案研讨会。文章对比河南省高院出手纠正赵作海杀人案和天价过路费案,提出实事求是有错必纠就能赢得了公众的敬重。

9月15日人民网组织舆情解读《聂树斌案为何真相如此难求》,并连线聂母张焕枝,对话中国政法大学法学院副院长何兵。何教授建议,聂案善后最理想的方式是最高法提审,或最高检抗诉。聂母告诉主持人:为儿子的案件,一个月最少跑一次或者跑两次法院,直到现在都没有放弃。

2013年3月26日,《中国青年报》刊出祝华新的“一周舆情综述”《司法透明是照亮人心的烛光》写道:聂案未必一定是冤案,但在有力的反证出现后,不重审无以平息民众的疑虑和怨气。网民期盼最高院新领导班子出手,推动地方依法加快核查此案,给全国人民一个信得过的交代。

人民网舆情监测室制作的2014年11月热点政法舆情案件事件关注度排名中,“河北聂树斌案律师申请阅卷再被拒”列为第10位。

2016年6月6日,最高人民法院决定依法提审原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女一案,按照审判监督程序重新审判,并于2016年6月8日在山东省高级人民法院向聂树斌的母亲送达了再审决定书。

即时追问:天津爆炸发布会出了怎样的问题

2015年8月12日晚,天津港发生重大火灾爆炸事故,引起国内外舆论的高度关注。天津市连续多日召开新闻发布会公布事件进展,但由于会议出现直播中断,发言人搪塞推诿等情况,引爆舆论批评。

8月17日,人民网舆情监测室发布《天津新闻发布会出了怎样的问题?》一文,分析总结天津市前六场新闻发布会存在的问题:信息透明程度差,忽视“全媒体”舆论环境,催生不实流言;会议统筹混乱,权威行政主管缺席,发言人不敢发声、不敢担责;官方信息掌握不足,“不清楚”“不知道”“不掌握”频频出现;人文关怀欠缺,语言冷漠冰凉,对公众情感考虑不足。

文章提出做好新闻发布会的四个要点:要把准舆论脉搏、回应舆论“痛点”,体现出官方沟通诚意;要设想预期、做足准备,直面事件中的敏感议题;要统筹兼顾,充分授权,组建稳定的发布团队;要多管齐下,动态发布,不单纯倚赖新闻发布会。

中国政法大学法学专业,2024年法大上新!中国政法大学法学本硕连读培养班招生简章

中国政法大学法学人才项目招生简章

一、项目背景:

中国政法大学( of and Law),简称“法大”,中华人民共和国教育部直属,位列国家“世界 一流学科建设高校”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、 “2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国 家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、 “全国法治宣传教育基地”,是一所以法学为特色和优势,被誉为法学教 育的最高学府,兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多学 科重点建设大学,直属于国家教育部。学校现有海淀区学院路和昌平区 府学路两个校区。

学校先后与54个国家和地区的267所知名大学、科研机构和国际组织建立了合作交流关系,其中有实质合作的世界五百强高校占比超过60%。每年通过各类合作交流项目派出千余名师生赴境外交流学习,聘请数百名长短期外国专家来校讲学。从2009年开始全面实施国际化发展战略,不断提升国际化办学水平,学校培养国际型人才的格局已经初步形成。

通过整合学校权威法律教育教学资源,搭建创新性、先进性、科学性、应用性课程体系,提高学生快速掌握从业领域职业技能,完成对法学领域全方位、专业化的能力培养,提高学生新形势下社会适应能力。

二、项目优势

(一)教学信息化:

通过现代信息技术进行教育教学研发,实现课堂教学智能化、数字化和网络化,建立起师生互通、学生共享、管学互助的良好学习环境。

(二)课程精品化:

精品课程坚守“教育本位”,通过精细化、多元化的教学模式,打造有灵魂的精品课程。依托中国政法大学优质教育、教学资源, 搭建具有适应性和前瞻性的精品课程体系,坚持理论与实践并重、专业 与实际相容,努力为国家培养更多的复合型人才。

(三)专业品牌化:

项目依托法学的最高学府,汲取法学家集团的丰富营养,专业优中选优精准派送,通过对专业课程的全流域监督监管,达到专业结构的标准化、精细化和制度化,实现专业配置的品牌化。

三、招生专业法学

四、招生对象及报名条件

(一)招生对象

应往届高中、高职高专毕业生,英语成绩优秀。

(二)报名条件

1、遵纪守法,信念坚定,身心健康,品德端正。

2、无犯罪记录。

3、测试。统一笔试及面试,高考成绩达到当地本科线者免笔试。

4、资格审查。身份证,毕业证书原件及复印件,应届高中、高职高专毕业生毕业证及复印件,高考准考证及成绩单。

5、需要审查的其他事项。

五、招生计划本项目计划招生人数为 80 人,择优录取,宁缺毋滥。六、教学管理

(一)、学习形式:全日制。

(二)、培养模式:基准学制为 4 年,学生入学后实行学分制并独立编班。使用普通本科教材,按照全日制普通本科教学大纲进行教学及考试考什么证赚钱多,学校按照《高等教育学生管理规定》进行教学管理。

七、课程设置课程(一)

序号课程名称,课程类别,学科门类 备注,1法理学,专业课,法学,2宪法专业课,法学,3中国法制史,专业课,法学

4刑法,专业课,法学,5民法,专业课,法学,6商法,专业课,法学,7知识产权法,专业课,法学,8经济法,专业课法学,9,刑事诉讼法,专业课,法学,10民事诉讼法,专业课,法学中国政法大学法学专业,11行政法与行政诉讼法,专业课,法学,12国法,专业课,法学,13国际私法,专业课,法学,14国际经济法,专业课,法学,15环境法与资源保护法,专业课,法学16劳动法与社会保障法,专业课,法学。

课程(二)序号,课程名称,课程类别中国政法大学法学专业,2024年法大上新!中国政法大学法学本硕连读培养班招生简章,学科门类,备注

1英语,公共课,文学,2考研政治,公共课,政治学,3考研英语,公共课,文学,4法律职业资格考试,公共课,法学,5思想道德修养,公共课,政治学。

八、培养模式

(一)、学生拟录取后,可选择报考自考或者成教,获得本科文凭,符合条件的可申请学士学位。国家承认、教育部电子注册、中国高等教育学生信息网可查询。

(二)、学生获得国家承认的本科学历后(成教或自考),可选择报考中国政法大学或其他院校的研究生,考试通过、修满学分,可

获得硕士研究生学历,符合学位授予条件的,授予硕士学位。

(三)、获得成人学士学位的学生根据自身情况,也可申请报考符合条件的第二学士学位考试,考试通过后,修满学分,可获得全日制普通本科毕业证书和学位证书,研究生待遇。

(四)拔剑出鞘不负少年志,我们在法大等你!—

新时代青年志·墨染诗意,在这个科技与信息交织的时代,一群朝气蓬勃的大学生用他们的笔触,他们将青春的梦想和时代的热情融入字里行间。

一、序章:风华正茂(才俊之歌)

巍巍长城,莽莽燕山,华夏才俊,出自我政法校园。

巍巍长城,莽莽燕山,赤子之心,贡献我中华家园。

与国共休戚,与民共患难,自古三尺法,道义铁肩担。

政法政法,国之运势,时时与我相连。

政法政法,国之运势,时时与我相连。

巍巍长城,莽莽燕山,华夏英杰,出自我政法校园。

巍巍长城,莽莽燕山,赤子之心,贡献我中华家园。

獬豸去不直,九州雍和显,治国平天下,惠人救时艰。

中华中华,国之运势,事事与我相连。

中华中华,国之运势,事事与我相连

二、征程:笔锋下的青春(法大情怀)

军都山下,小月河边,矗立着政法教育的殿堂。

铸就“厚德”的品格,淬砺“明法”的锋芒。

为民族昌盛,为祖国富强。

行“致公”以谋求社会和谐,勤“格物”以探索智慧之光。

黄钟大吕,发自微音,沧海洪波,源于清流,

行看今日学子,明朝国之干城。

三、力量:墨染诗意,心怀天下(担当)

法律擎天,高天朗朗,正义铺道,大道宽广。

迎着呼唤伸出援手,民意在心中最有分量。

倾听之中,明辨是非,问寻之中,知晓短长。

情系百姓送去温暖,真理的使者播撒阳光。

我的担当是神圣的担当,以理壮乾坤,以法行四方。

我的担当是公平的担当,我用热血谱写和谐的华章。

四、展望:未来可期(法之路上)

有一种信念叫自由,有一种精神叫正义,

重厚德,倡明法,我们凝聚在一起;

岁月悠悠,小月河畔芬芳桃李;

法之利剑在我们手中传递。

有一种憧憬叫民主,有一种理念叫法治,

求格物,怀致公,我们奋斗永不息;

学海漫漫,军都山麓上下求索,

法之精神在我们心中延续。

注:本项目招生方案最终解释权归项目办负责!

中国政法大学应用型法学人才教育基地

六月壁纸 | 盛夏启航,繁花似锦

中国政法大学

六月翩跹而至,

绿叶掩映,鲜花依旧绚烂。

夏天的微风,

轻拂在法大每一个角落。

绿树红墙间,

盛夏以更丰富的色彩装点每一寸土地。

法 大 六 月

横屏壁纸

阳光热烈,夏日初启。

绿树成荫,鸟语花香。

书声与笑语交织,

梦想与希望共舞,

在六月的光影里,

每一刻都闪烁着青春的光芒。

竖屏壁纸

六月的法大,如诗如歌。以更加斑斓的笔触,

描绘出属于这个季节的独特韵律。

愿我们一同,

在这六月的诗篇中,

跟随法大的节奏,追寻未来的梦想。

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