多维发力，红动机电——文化旅游与管理学院开展红色基因传承系列活动！

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色基因传承教育。习近平总书记指出：“既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”，强调要把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。文化旅游与管理学院结合学院专业特色，积极开展红色基因传承系列活动，努力探索红色文化育人长效机制，推动红色文化资源育心育人。

一

用好红色研学，筑牢红色根基

文化旅游与管理学院团委聚焦立德树人根本任务，积极整合校内外实践平台资源，打造“行走的红色基因课堂”，实现红色资源共享，育人优势互补。2024年11月以来，组织我院34个团支部共1700余人外出开展红色研学实践活动，让同学们在研学中深刻体悟、传承红色基因，推动党史学习教育常态化长效化。

邓颖超纪念馆、广西学生军抗日烈士纪念碑、南湖公园百色起义纪念馆、镇宁炮台…同学们的足迹遍布南宁市大大小小的爱国主义教育基地，红色研学中的所见、所思、所得也深深铭记在同学们的脑海里，引领着广大团员和青年在未来的道路上铭记历史旅游与管理，不忘初心，奋勇拼搏。

二

开展红色宣讲多维发力，红动机电——文化旅游与管理学院开展红色基因传承系列活动！，释放红色动能

2024年11月，我院“红色星火”青年宣讲团入选全国大学生遵义会议精神志愿宣讲团。我院团委积极组织宣讲团成员常态化开展分众化、互动式理论宣讲。

12月4日，四场宣讲会分别在小礼堂、6101教室、6102教室和6211教室开展，鲜活的青言青语增强了宣讲的感染力和号召力，实现红色基因的传承与活化，获得了同学们的一致好评。

三

传播红色声音，传递青年力量

我院团委遴选、组建了“青锋之声”红色有声书录制团队，打造“习语青传”“红色经典”“党的理论”三大模块，将录制的有声书上传到“喜马拉雅”APP，同学们通过扫码即可一键收听红色有声书，让同学们在朗读和聆听中持续学习红色书籍考证含金量排行榜，推动日常思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，让红色有声书传播“走新”更“走心”。

未来，文化旅游与管理学院团委将继续擦亮红色文化资源育人品牌，深入挖掘红色文化，讲好红色故事，赓续红色血脉，引领广大团员和青年勇担时代使命，用青春为中国式现代化挺膺担当！

供稿：文化旅游与管理学院

排版：黄嘉欣

一审一校：梁欣怡

二审二校：覃 靖

三审三校：韦世友

旅游与管理，旅游与经济管理学院开展“迎压而上 赋能前行”心理团辅活动

随着期末考试临近，同学们的学习压力日益增大，为帮助同学们在紧张的期末复习中舒缓压力、放松心情，同时提高学习效率，12月5日中午旅游与管理，旅游与经济管理学院开展“迎压而上 赋能前行”心理团辅活动，旅游与经济管理学院在旅游应用型人才实训基地三楼开展“迎压而上 赋能前行”心理团辅活动，共有16位同学参加此次活动，活动由辅导员张婷婷老师主持，舒心港志愿服务队成员协助活动的开展。

活动伊始，张婷婷介绍了此次团辅活动的主要目的和活动内容。紧接着进入活动环节：第一个活动是“名字接龙”，同学们围坐一圈，随机从一位同学开始自我介绍，下一位同学需要重复前面同学的名字并介绍自己，以此类推，如果期间发生卡壳或者未说出他人名字旅游与管理，就要接受相应的惩罚。该活动的开展迅速打破了彼此间的陌生感，增加了互动与默契，而且有助于大家更快地融入集体活动。

第二个活动是“加字大比拼”，主持人先说一个词语，例如“酸辣粉”，其余的人按顺序在这个词语的任意位置进行加字，如果有同学无法加字或卡壳太久，就要接受相应的惩罚。这个活动不仅可以激发同学们的创造力和想象力，还能培养同学们的逻辑思维。

第三个活动是“红黄牌”，所有同学围站在主持人的两侧，给每名同学手上分发红色和黄色2张牌，按照主持人的指令在规定时间内进行举牌游戏。该活动锻炼了同学们的反应能力和身体协调能力，活动现场气氛欢快而热烈。

第四个活动是“蒙眼大作战”，将同学们分成两组，每个小组各派一名成员担任“抓捕者”，小组其他同学扮演“尖叫鸡”，哪个小组抓捕的尖叫鸡最多即获胜，并获得额外精美礼品。

活动结束后，张婷婷老师对此次活动进行了总结，并组织大家进行集体合影留念。此次心理团辅活动的成功举办，有助于同学们缓解压力考什么证赚钱多，释放情绪，以积极的态度迎接期末的挑战。最后，希望大家都能够轻松上阵，一帆风顺，逢考必过！

END

图文来源|“舒心港”心理辅导站

图文排版|黄佳辉

一审|张婷婷

二审|舒 怡

三审|肖良平

来稿邮箱|

浙江省旅游管理自考，浙师教授说专业丨旅游管理专业：融旅游学科精华，育创新管理人才

融旅游学科精华，育创新管理人才

我们的概况

旅游管理专业创办于1996年，学制四年，授予管理学学士学位。教育部重点建设职教师资培养培训基地；浙江师范大学特色专业；国内有较大影响力的本科专业排名中2018年列全国第19名，并且旅游管理与服务教育方向2016~2018年均居全国第一。

我们的名师

周鹏，教授，同济大学管理科学与工程专业博士，硕士生导师，旅游服务职业技术教育专业硕士学位点负责人, 中国技术经济学会高级会员。近年来主要从事旅游资源开发、景区管理、战略管理等方面的教学工作，研究方向为旅游资源开发与规划、区域产业规划等，曾先后主持、参与完成国家级、省部级课题10多项，撰写科研论文40多篇，出版《中国旅游经济改革发展30年》等专著3部，参编教材、丛书2部。积极为政府、企业提供智库支持，曾为金华市金西开发区撰写80余万字的旅游资源调查报告，受到地方政府的好评；积极服务企业，多次参与企业家组织的旅游项目开发考察团，完成的可行性报告深受企业家的欢迎。

我们的培养目标

旅游管理专业始终坚持在厚基础、强能力、高素质的人才培养思想以及全域旅游、智慧旅游以及文旅融合等全新理念的指导下，以智慧旅行社管理、智能酒店管理、智慧景区管理等作为专业重点发展方向，夯实深厚的理论基础，锻炼精湛的专业技能，训练娴熟的外语能力，努力培养基础知识厚实、综合素质高、适应能力强、发展后劲足，具有较强的创新精神和就业竞争力的高层次专门人才。

我们的培养特色

旅游管理专业依托“全国重点建设职教师资培养培训基地”、“校特色专业”以及正阳旅游研究院等发展平台，在创新型旅游人才培养上形成了自身鲜明的特色：

（1）培养过程理实结合

本专业的培养强调三大课堂多层次的协同培养：第一课堂注重理论，夯实基础；第二课堂强化实践，提升能力；第三课堂融会贯通，创新成长。具体到四年的课程安排，前两年的专业课程侧重于基础知识的积累，后两年的课程则侧重于技能的训练及其实践升华，期间还结合专家讲座、学科竞赛、学术科研、社团活动及兼职实践等环节浙江省旅游管理自考，促使学生真正做到理论的学习升华与实践的操作运用充分结合。

（2）培养主体内外融合

为实现供需的合理对接，在创新型旅游人才的培养过程中本专业十分注重校内外的合作。借助校内“双师型”师资队伍与校外兼职教师队伍的通力合作，我们既能及时掌握就业市场的最新需求，又可以促使所培养的学生尽快完成与未来职业及其岗位的无缝对接，进而提升本专业的培养质量。

（3）培养结果贴近需求

在培养目标的引领下，基于“基础扎实、技能精湛”的培养标准，本专业学生在毕业后既能胜任旅游企业的中层与基层管理工作，又能通过正阳旅游研究院等高端研究平台，胜任未来旅游行业急需的创新型策划及中高层管理工作，确保学生在初次就业时就拥有相对较宽的就业口径。本专业还从实际出发设计了若干个相关专业发展方向，学生可结合自身兴趣及其特长，选择不同的成长路径。

我们的核心课程

管理学、微观经济学、会计学、电子商务学、市场营销学、人力资源管理、财务管理学、旅游学概论、旅游消费者行为学、旅游接待业、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、旅游目的地管理、数量分析方法、学科前沿讲座。

我们的办学条件

（1）师资队伍

旅游管理专业现有16名毕业于南开大学、同济大学、西南财经大学、韩国庆熙大学、云南大学、南京师范大学及浙江工商大学等知名高校的专业教师，其中高级职称5人，博士硕士13人，“双师型”师资12人，师资结构较为合理。另外，本专业还长期聘请二十多位旅游企业的高级管理人员和中职学校的领导及骨干教师担任本专业兼职教师，经常邀请他们来校为学生开设专题讲座。

（2）发展平台

旅游管理专业目前拥有工商管理一级学科硕士点（旅游管理方向）、旅游服务职业技术教育专业硕士学位点以及MTA（旅游管理专业硕士）三个硕士点，还拥有校级研究机构——旅游企业管理研究中心。2016年，义乌正阳博瑞旅游产业发展有限公司与我校签署战略合作协议，投资1亿元共同建设浙江师范大学正阳旅游研究院。通过校企互动、项目牵引，探索形成实践需求驱动的旅游学科创新创业人才培养新模式；以企业为点、行业为线、产业生态为面，造就一支深度服务地方经济社会发展的旅游学科团队，提升浙江师范大学旅游学科的社会服务能力和社会影响力；融合旅游前沿理论研究、旅游企业应用实践和工具创新，完成系列高水平旅游科研成果。

（3）校内实验实训中心

借助教育部重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目200万元经费的资助，旅游管理专业先后购置了西软、石基、石基PICC以及石基HRMS等一批顶尖行业软件，建成了一个省内一流的酒店管理多功能数字实验实训中心。该中心既能全面满足各类相关专业职教师资培训的需要，又能为在校学生开展各种实习实践活动提供场地和设施。本专业还计划购置智慧旅行社运营管理软件与智能景区管理软件，实现本专业的实验室设施与旅游行业最新发展动态的无缝对接。

（4）校外实践基地

在二十多年的发展历程中，旅游管理专业先后在北京、上海、广州及省内各地的五十多家旅游企业和三十多所中等职业学校建立了联系紧密的实习基地，每年都有大量学生奔赴各地参加形式多样的实习实践活动。此外，本专业还与开元酒店集团、世贸君澜酒店集团、上海金棕榈企业机构、深圳鼎游信息技术有限公司以及经管之家（原中国人民大学经济论坛）等国内一流企业结成紧密的合作关系，充分利用各种机会锻炼学生的实践动手能力、沟通交际能力、团队协作能力、临场应变能力与可持续发展能力。

我们的办学成果

迄今为止旅游管理专业已有1200多位毕业生活跃在浙江省内外的各类旅游企业和中职院校，所获奖项不计其数，其中有不少已成长为所在单位的骨干。

嘉兴富悦大酒店人力资源总监刘笑（2007届毕业生）来校招聘

国内多家媒体报道过的校十佳学子、2013届毕业生王桂娣

2018届学生顾红月实习期间与前联合国秘书长潘基文的合影

近年来，旅游管理专业的学生在省级学科竞赛获奖30多人次，其中省一等奖及其以上奖项10人次，还有十多位学生到美国、英国等国家的知名院校交换学习考证书的正规网站，同时还接收了十多名来自于日本、蒙古、马达加斯加、吉尔吉斯坦等国的留学生。

2018年9月-2019年1月2016级4名同学去英国伯恩茅斯大学交换

我们的就业前景

旅游业作为浙江省七大万亿产业之一，发展势头非常迅猛，人才需求量巨大。旅游管理专业的毕业生既可在旅游行政管理部门和高星级酒店、旅行社、旅游景区等旅游企业从事宏观管理、产品策划、宣传推广、人力资源管理等工作，又可通过教师教育培训取得教师资格后在中等职业学校从事旅游类专业的教学工作。近五年本专业的一次就业率均在90%以上，2016届毕业生的就业率更是高达98.1%，并且每年都有学生考上华东师范大学、南京师范大学、中国青年政治学院等国内知名学府的研究生，也有一些学生选择出国深造浙江省旅游管理自考，浙师教授说专业丨旅游管理专业：融旅游学科精华，育创新管理人才，如2017届毕业生赵蒨就考取了香港理工大学。

浙江师范大学旅游管理专业

期待与您一起共创更加美好的明天