西北师范大学考研，西北师大支教专列启航：教育理想在新疆绽放

在新学期的第一天，西北师范大学的校园内洋溢着青春的朝气，322名师生怀揣着教育梦想，齐聚一堂，参加赴新疆阿克苏地区实习支教出发仪式。这一出发仪式不仅是对新学期的展望，也是西北师大为教育事业奉献力量的一次生动实践。

自2008年首创“支教专列”以来，西北师大已连续17年深入新疆，累计派出8299名师生，带去了现代教育理念和知识的种子。此次出征的支教队伍由48名硕士研究生和269名本科生组成，他们来自音乐、物理、数学、历史、外语、生命科学等多个学院，体现了多学科融合的教育实践探索。

为了更好地支持这些前往基层的师生，西北师大启动了“资深指导教师领航计划”。该计划聘请即将退休或已经退休的教师，作为“资深领航指导教师”，帮助年轻一代教师将教学理论与实践相结合西北师范大学考研，确保支教的质量与效果。这种师徒的传承和教研的结合，进一步提升了师生们在支教过程中的教育能力和实践经验。

在出发仪式上，数学与统计学学院的研究生赵梦瑶分享了她在往届支教中的体验，鼓励即将出发的同学们或许面临诸多挑战，但要坚持西北师大艰苦奋斗、自强不息的精神，将教育理想落到实处。她表示：“请我们共同秉持这样的信念考什么证赚钱多，向祖国最需要的地方去，将更多知识的果实带回故乡。”

西北师大此次赴阿克苏的支教行动，不仅旨在推动当地教育的发展，也希望通过学生们的青春力量，滋养新疆这片热土。每一位参与支教的师生，都是这场教育接力赛的参与者和推动者，所播种的教育理想将会在未来生根发芽西北师范大学考研，西北师大支教专列启航：教育理想在新疆绽放，开花结果。

最后，教育工作者对此次支教的重要性给予了高度评价，认为在教育资源相对匮乏的地区，支教活动能够有效提升当地教师的教学能力，丰富学生的学习体验，推动区域教育平衡发展。未来，西北师大将继续以实际行动回应教育的呼唤，为更多的地区带去知识与希望。

借助此次支教专列的启航，让我们共同关注和支持教育公平的梦想，期待这些年轻教育者在未来的岁月中，为更多孩子的成长铺路，让教育的理念与理想在祖国的每一个角落生根发芽。

西北师范大学考研招生信息网，西北师范大学 2025 年同等学力申硕招生简章，无期末考试，全程网课

在知识经济蓬勃发展的当下，持续提升自我、追求更高层次的教育成为众多在职人士的迫切需求。西北师范大学作为一所历史悠久、实力雄厚的高等学府，2025 年同等学力申硕项目正式开启，为渴望深造的你搭建通往成功的桥梁。

一、项目优势

（一）全程网课，学习不受限

采用全程线上授课模式，打破时间与空间的限制。学员无论身处何地，只需通过网络即可随时参与课程学习，无需长途奔波前往学校。工作忙碌无法按时参加直播课程也没关系，课程视频均支持回放，方便学员根据自身节奏查漏补缺，充分利用碎片化时间完成学业。

（二）无期末考试，学习压力小

区别于传统教学模式，本项目不设置期末考试。学习过程中西北师范大学考研招生信息网，西北师范大学 2025 年同等学力申硕招生简章，无期末考试，全程网课，通过课程作业、日常测验、小组项目等多元化方式对学员进行考核，全面评估学员对知识的掌握和运用能力。这种考核方式有效减轻了学员的应试压力，让学员能够更专注于知识的学习与吸收，真正提升专业素养。

（三）师范名校，教育资源优

作为师范类名校，西北师范大学在教育领域拥有深厚的积淀和卓越的声誉。学校汇聚了众多教育领域的知名专家学者，他们不仅具备扎实的学术功底，还拥有丰富的教学经验和前沿的教育理念。学员在这里能够接触到最优质的教育资源，无论是专业课程学习，还是学术研究指导，都能获得全方位的支持与帮助。

二、学校简介

西北师范大学是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学，其前身是国立北平师范大学，发端于 1902 年建立的京师大学堂师范馆，历经百年风雨，沉淀了深厚的文化底蕴和学术传统。2020 年，学校被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校，办学实力得到了进一步的彰显。

学校学科门类齐全，是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有 12 个一级学科博士点，4 个专业博士授权类别，28 个一级学科硕士点，1 个二级学科硕士点，26 个专业硕士授权类别。涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等 10 个学科门类，形成了完整的人才培养体系。拥有课程与教学论、中国古代文学 2 个国家重点（培育）学科，教育学、简牍学 2 个省属高校国家一流学科突破工程重点支持学科，11 个省级一流学科，36 个省级重点学科，化学、材料科学、工程学、环境学 / 生态学 4 个学科进入 ESI 全球排名前 1% 。

学校师资力量雄厚，现有教职工 2647 人，专任教师 1837 人，其中教授（研究员）340 人，副教授（副研究员）720 人 ，博士生导师 270 人，硕士生导师 2527 人 。国家级及部委人才项目入选 139 人次，省级人才项目入选 511 人次考证培训机构，并聘请了 300 余位国内外知名专家、学者为特聘或兼职教授，为学生提供高质量的教学与指导。

三、招生专业

本次同等学力申硕招生专业丰富，涵盖多个热门领域，包括心理学、教育学、体育学、工商管理、公共管理、应用经济学、法学、社会学、中国语言文学等学科下的多个专业方向。无论你是想在教育领域深耕，还是在经济、管理、法律等行业有所建树，都能在这里找到适合自己的专业。具体专业目录可查看学校官网招生简章附件。

四、报考条件

1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律法规，品行端正。

2、具有大学本科学历，获得学士学位，并获得学士学位后工作三年以上（含三年）；或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。若已获得的学士、硕士或博士学位为国（境）外学位，需经教育部留学服务中心认证。

3、有一定专业基础，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。

五、报名方式与流程

（一）网上报名

申请人需登录 “全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（学信网）进行注册，按要求完善个人信息，包括个人基本资料、学历学位信息等。

（二）现场确认

申请人须在规定时间内（具体时间另行通知），到学校或指定地点进行现场确认。现场确认时需提交以下材料：

1、身份证原件及复印件，用于核实身份信息。

2、学历和学位证书原件及复印件、学位认证报告（学信网查询）复印件、电子注册备案表（学信网查询）复印件，确保学历学位的真实性和有效性。

3、《西北师范大学同等学力人员申请硕士学位报名登记表》一式 3 份，详细记录个人报考信息。

4、与申请学位专业相关的论文、专著、获奖证书或成果证书等复印件，展示个人专业能力和成果。

5、《西北师范大学接受同等学力申请硕士学位入学须知》，一式 2 份，确认知晓入学相关规定。

（三）资格审查

学校将对申请人的报名资格进行严格审核，审核内容包括学历学位、工作经历、专业成果等。资格审查通过后西北师范大学考研招生信息网，由我校继续教育学院发放《资格审核结果通知书》，申请人凭此办理相关学习手续。

六、培养方式与学习要求

（一）培养方式

采取不离岗的在职学习方式，课程教学主要利用周末、节假日或线上教学平台进行。这种灵活的学习方式，既能满足你提升专业知识的需求，又能兼顾工作和生活，真正做到工作学习两不误。

（二）课程设置

课程设置紧密围绕各专业的学科特点和实际需求，参照全日制硕士研究生培养方案，注重理论与实践相结合。除了专业核心课程外，还设置了前沿学术讲座、案例分析、实践课程等，拓宽学生的学术视野，提升实践能力。

（三）学习要求

学员需在规定时间内修满学分，完成课程学习。课程考核方式多样化，包括考试、课程论文、课堂表现等，全面评估学生的学习成果。同时，学员需通过国家组织的外国语水平全国统一考试及学科综合水平全国统一考试（部分专业无学科综合考试，具体以专业目录为准）。

七、学位申请与授予

申请人在通过全部课程考试和国家组织的水平考试后，方可进入学位论文阶段。学校将为申请人配备专业的导师，指导论文的开题、撰写和修改。

申请人需在规定时间内完成学位论文的撰写，并参加论文答辩。学位论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内修改论文并重新申请答辩一次。若再次答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

通过论文答辩后，经学校学位评定委员会审核批准，授予硕士学位，并颁发硕士学位证书。该证书与全日制硕士学位证书具有同等法律效力，国家承认，学信网可查。

八、学制与学费

（一）学制

学制一般为 2 – 3 年，从入学注册之日起计算。在规定学制内未完成学业的学员，可申请适当延长学习期限，但最长不超过 5 年。

（二）学费

学费标准根据不同专业有所差异，具体费用可咨询学校招生办公室或查看学校官网相关通知。学费包含课程学习、教学管理、教材资料等费用，但不包括参加国家统一考试的报名费用、论文指导及答辩费用等。

西北师范大学 2025 年同等学力申硕项目，为你提供了一个提升自我、实现梦想的平台。如果你渴望在学术上取得突破，提升职业竞争力，欢迎加入我们！

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西北师范大学同等学力申硕，甘肃省“十四五”教育事业发展规划出台 教师医疗享受公务员同等待遇 师大附中兰州一中榆中建分校

甘肃省“十四五”教育事业发展规划出台

教师医疗享受公务员同等待遇 师大附中兰州一中榆中建分校

甘肃省教育厅日前出台《甘肃省“十四五”教育事业发展规划》，《规划》明确，到2025年，优质教育资源进一步扩大，教育高质量发展取得重要成果，教育总体实力和支撑经济社会发展能力显著提升。到2035年，各级各类教育协调发展学什么技能好，基本满足甘肃经济社会发展对人才智力支持的需求，总体达到教育现代化目标要求。《规划》指出，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。支持师大附中、兰州一中等在榆中生态创新城建设分校。

全省建成500所德育示范校

在全省建成500所德育示范校。全面推进高校课程思政和中小学学科德育一体化建设，实施课程思政（学科德育）“十百千”工程，到2025年，建设省级高校课程思政教学研究示范中心10个，培育省级课程思政（学科德育）示范学校100所、课程思政示范课程和精品微课各1000件。加强新时代中小学思政课教师队伍建设，配备专职思政课教师，培育、宣传师德标兵等先进个人。实施“中小学思政课教师综合素质提升计划”和“高校思政理论课教师培育计划”，落实3年一轮的思政课教师培训规定，到2025年培育省级思政课教学骨干500名、教学名师100名，培育名师工作室100个。

强化学校美育育人功能

加强体育美育场地场馆、器材配备，开齐开足上好体育美育课。帮助每名学生掌握1-2项终身受益的运动技能。鼓励基础教育阶段学校每天开设一节体育课，鼓励高等教育全学段开设体育课。改进和完善中考体育测试办法，将学生体质健康水平纳入学生综合素质评价体系。强化学校美育育人功能，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”美育教学模式。持续推进高雅艺术进校园、体育美育浸润计划、大中小学生艺术展演、学生合唱艺术节等活动。创建20个省级中华优秀传统文化基地、200所美育特色校、1500所体育特色校。

在大中小学设劳动教育必修课

在大中小学设立劳动教育必修课程，结合不同年龄段学生身心发展规律和特点开展劳动教育。建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍并纳入专业培训计划。把学生参与劳动教育课程学习、实践情况、家务劳动和掌握生活技能的情况纳入学生综合素质评价体系。建设“产业兴陇”劳动实践基地100个，创建“文化传承”劳动教育特色学校1000所，选树“陇原学生巧匠”名。

推进普惠性幼儿园提质扩容

逐年新建改扩建一批城区公办幼儿园，扩大学位供给，持续提高公办园在园幼儿比例。健全农村学前教育服务体系，整体提高保教质量。实施企事业单位办园扶持计划，制定扶持政策。全面消除“小学化”倾向，提升科学保教质量。

落实普惠性民办园扶持政策，认定一批普惠性民办幼儿园，普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上。在创建省级示范性幼儿园的基础上，创建15所左右领航幼儿园，进一步发挥引领示范作用。

义务教育质量提升工程

义务教育“优教”行动。积极推进集团化办学、学区化治理，深化教育教学改革，增强学校内生动力，不断扩大优质教育资源，整体提高学校办学质量。

办学条件提升行动。深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，改善提升义务教育薄弱学校基本办学条件，推动义务教育办学条件标准化建设。继续推进中小学校清洁取暖改造、食堂建设和厕所达标建设。

主城区义务教育学位增建计划。统筹资金在主城区新增学位5万个，扩大优质教育资源，全面消除城区56人以上“大班额”。

教师周转宿舍建设工程。在农村地区中小学校建设3000余套教师周转宿舍，改善教师生活条件。

普通高中提质计划

卓越高中创建计划。在全省创建若干所卓越高中，在此基础上，发挥引领示范作用，进一步提升全省普通高中学校办学水平。

改善普通高中办学条件。新建、改扩建一批普通高中，减少超大规模学校，增加普通高中学位供给，消除普通高中学校大班额，基本满足高考综合改革选课走班教学需要。

新课程新教材示范区示范校建设计划。建设省级新课程新教材示范区2-3个、示范校10-15所；积极培育创建国家级示范区。

建好兰州新区甘南实验中学

扩大省级示范性普通高中民族班招生规模，建好兰州新区甘南实验中学，使更多学生接受优质教育。加强民族院校和民族地区高校基础能力、学科专业建设，支持甘肃民族师范学院硕士学位授予单位立项建设，支持甘肃中医药大学甘南分校建设。落实少数民族高层次骨干人才培养计划，培养少数民族优秀人才。

打造35所左右优质中等职业学校

实施优质中等职业学校建设计划，打造35所左右优质中等职业学校。实施高水平高职院校和专业建设计划，集中力量建设10所特色鲜明、行业知名的高水平高职院校和30个左右高水平专业群。开展1+X 证书制度试点，推进课证融通。制定甘肃省职业教育教材建设规划，启动省级职业教育专业优秀教材评选。制定甘肃省职业院校教材管理实施细则，建立省级教材选用抽查制度。开发一批具有甘肃特色的职业教育教学标准，建立职业院校办学质量评价体系。

强化高水平大学建设计划

持续实施“双一流”特色建设工程，支持兰州大学建设世界一流大学，支持西北民族大学建成特色鲜明的国内一流大学。强化高水平大学建设计划，支持西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州财经大学、甘肃中医药大学、甘肃政法大学等省属高校建成国内同类院校高水平大学。重点建设60个左右学术水平高、优势特色明显、服务能力强的一流学科，其中5个左右学科达到国际国内一流水平，20个以上学科领域进入国际国内同类学科高水平行列，40个以上学科在全国学科水平评估中达到B类以上。

加快发展一流本科教育

实施一流本科教育建设工程，促进本科教育提质创新。深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，建设3个左右国家级和10个左右省级基础学科拔尖学生培养基地，积极推进特色化示范性软件学院、现代产业学院和未来技术学院建设。大力推进一流本科专业和一流本科课程“双万计划”，建设100个左右国家级和200个左右省级一流本科专业，建设200门左右国家级和1000门左右省级一流本科课程。推行完全学分制，实行弹性学制和学业导师制度，加强学习全过程管理。推行辅修专业制度改革和第二学位教育。

争取扩大博士生招生规模

加快新时代研究生教育综合改革和高质量发展。力争新增1-2所博士学位授予单位、2-3所硕士学位授予单位、10个左右博士学位授权点、30个以上硕士授权点。积极争取扩大博士生、专业学位研究生招生规模。支持高校与行业企业、科研院所共建60个左右省级研究生联合培养基地。

提高中小学教师培养层次

科学规划师范生培养规模，提高中小学教师培养层次。加大省级公费师范生培养，将地方优师计划和小学全科型教师纳入地方公费师范生专项培养，吸引优秀青年报考师范院校和师范专业。建设教师教育创新实验区，在全省中小学幼儿园遴选建设100所省级教师发展示范基地校。深入实施“特岗计划”“银龄讲学计划”，实施新一轮边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才计划教师专项计划。制定推进新时代职业教育“双师型”教师队伍建设措施，推动西北师范大学会同兰州理工大学、兰州交通大学定向招收职业院校教师培养职业技术教育硕士、博士西北师范大学同等学力申硕，支持省内高水平工科院校、职业技术大学等院校申报职业技术教育硕士点，探索职业教育本硕整体设计、分段考核、有机衔接的师资培养模式。

教师医疗同公务员享受同等待遇

完善教师待遇保障机制，中小学教师工资与当地公务员工资同步增长，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。进一步完善教师收入分配激励机制西北师范大学同等学力申硕，甘肃省“十四五”教育事业发展规划出台 教师医疗享受公务员同等待遇 师大附中兰州一中榆中建分校，绩效工资分配向班主任以及一线骨干教师、农村学校教师倾斜。在职称评审方面对特教教师给予支持。大力提升乡村教师待遇，建设好乡村教师周转宿舍，继续实施乡村教师生活补助政策，依据艰苦边远程度实行差别化的补助标准。各级政府将符合本地住房保障条件的学校教师纳入当地住房保障范围，享受实物配租或租赁补贴。教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

深化考试招生制度改革

完善初中学业水平考试制度，实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策。加快推进初中学业水平考试省级统一命题。完善普通高中学业水平考试制度，实施合格性考试和选择性考试。启动实施甘肃省高考综合改革，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。健全综合评价体系，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度。

建设榆中生态创新城教育园区

统筹省内外优质教育资源，在兰州榆中生态创新城建设高起点、高标准、高水平教育园区，打造教育高质量发展新领地。按照“一区两中心” （高校建设发展示范区，高质量基础教育发展引领中心，科技创新育成中心）教育总体布局，推进教育园区建设。

以兰州大学“双一流”建设为引领、西北民族大学“高水平”大学建设为契机，推进兰州大学、西北民族大学、兰州城市学院、兰州文理学院等建设项目，打造高校发展示范区。

支持西北师范大学附属中学、甘肃省兰州第一中学、甘肃省兰州实验小学、甘肃省保育院在榆中生态创新城建设分校，多途径、多形式引进和扩大优质基础教育资源，打造高质量基础教育发展引领中心。

建设科技创新育成中心，引导省属高校在生态创新城建设重点实验室、产教融合基地、高端人才交流中心、大学科技园、协同创新中心、产学研成果转化基地，形成教育科技创新新业态。

奔流新闻·兰州晨报记者 武永明