交通安全管理年终总结,社区交通安全管理工作总结

社区交通安全管理工作总结范文(精选10篇)【社区交通安全管理工作总结】相关文章:社区交通安全管理工作总结(精选7篇)12-01社区交通安全工作总结03-16社区交通安全工作总结05-01社区交通安全工作总结05-01社区交通安全的工作总结范文11-17

社区交通安全管理工作总结范文(精选10篇)

充实的工作生活一不留神就过去了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家收集的社区交通安全管理工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社区交通安全管理工作总结 篇1

为积极倡导居民倡导绿色出行新风尚,提高居民的文明素养,8月9日上午,南关社区联合市公安局、市公路事业发展中心、市公路巡查中心开展“文明交通绿色出行”宣传活动。

讲解员耐心地为在座居民讲解交通常识,并通过具体案例为居民讲解了文明出行,遵守交通规则的重要性。此次活动得到了居民的.肯定,纷纷点赞。

我们每个人都可以做文明交通志愿者,主动劝阻不文明交通行为,积极参与绿色低碳环保公益活动,做一个文明交通、绿色出行的支持者、参与者和践行者。文明有序、和谐顺畅、绿色环保的交通环境,需要我们共同营造。让我们携起手来,从我做起,从小事开始,绿色出行、文明出行,为建设全国文明城市贡献自己的一份力量!

社区交通安全管理工作总结 篇5

为了切实加强农村交通安全宣传教育力度,增强广大人民群众的.安全、文明出行意识,有效预防农村道路交通事故发生,在全国122交通安全日到来之际,方山县公安局交警大队峪口中队于12月1日深入峪口镇西村村委开展交通安全主题教育宣传活动。

12月1日下午,峪口中队组织宣传警力前往辖区西村开展交通安全宣传活动,活动中,宣传警力在村委会议室醒目位置粘贴了交通安全宣传挂画,向村民发放了《农村交通安全知识手册》,并紧紧围绕当前冬季道路交通事故预防和报废机动车等重点工作,结合乡村道路交通实际情况,详细诠释了交通基础法律法规,分析了典型农村交通事故案例,针对农村面包车、农用车、摩托车等重点车辆,讲解了酒驾醉驾、闯红灯、超员、涉牌涉证等重点违法行为的危害,普及了报废机动车相关政策要求,积极引导村民自觉遵守道路交通法律法规,力争通过交通安全宣传活动,教育一个人带动一个家庭,教育一个家庭带动多个邻里,共同营造和谐的交通环境。

社区交通安全管理工作总结 篇6

为积极倡导居民绿色文明出行,减少道路交通事故的发生,近日,艺术厅南街社区联合包联单位内蒙古交通厅组织志愿者围绕“文明交通绿色出行”主题开展文明交通出行宣传活动,进一步改善社区交通秩序,展现出社区文明形象和良好风貌。

工作人员和志愿者通过发放宣传彩页、发放文明交通倡议书等方式,将宣传深入到每家每户每人。工作人员耐心地对居民群众解读相关法律法规,传递交通安全常识,以进一步提升居民群众交通安全意识和自我防范意识,劝导群众自觉摒弃不文明交通陋习。“天天出门,安全确实很重要,多学习交通安全知识,出门不管开车还是走路都守规矩,平安健康就是我们老百姓最大的福气。”活动现场,张先生拍手称道。随着社会的开放,人们公共生活领域越来越扩大,对公共生活秩序要求也越来越高。少一点“自私任性”,多一些礼让谦和,就少了一分无序的拥挤。

交通文明是文明社会的.重要组成部分,是居民良好道德修养的细节展现。随着生活节奏的加快,交通不文明现象也不断上演。因此,守住“交通文明”,需全社会发力,人人参与,形成行动自觉。通过开展此次文明交通宣传活动,提升了社区居民文明交通意识,营造了人人参与文明交通,人人共享文明交通的浓厚氛围和良好环境,为创建全国文明城市贡献一份力量。

社区交通安全管理工作总结 篇7

为增强居民文明出行的安全意识,打造良好的.出行秩序,进一步浓厚文明出行的社会氛围。4月27日,益阳市汽车路街道城门外社区开展“文明交通绿色出行”主题志愿活动。

主题宣传,扩大活动影响力。

城门外社区在党群服务中心、新时代文明实践站、宣传橱窗等醒目位置设置“文明交通·绿色出行”公益广告,有效提升辖区居民对文明交通的知晓率;城门外社区新时代文明志愿者开展“文明交通绿色出行”的宣传讲座,通过给居民讲解“文明交通绿色出行”倡议书,让居民群众从思想上提升认识。

志愿服务,文明劝导在行动。

为使“文明交通·绿色出行”志愿服务活动取得实效,城门外社区在丁字路口设置文明交通志愿服务岗。社区志愿者们穿戴志愿者服饰,手持文明交通劝导旗帜、劝导摩托车佩戴安全帽、不横穿马路等行为。

通过此次宣传活动,使广大居民积极参与其中,进一步树立文明出行理念,号召大家从自身做起、从现在做起、从细节做起,形成文明出行的良好社会风尚。城门外社区将继续强化活动宣传,悦享低碳生活,共建美丽家园。

社区交通安全管理工作总结 篇8

为进一步提升摩托车、电动车骑乘人和汽车驾乘人的安全防护水平,10月11日,叶县公安交警在叶廉路与昆阳大道交叉口开展交通秩序整顿和道路安全宣传活动。

当天,公安交警在每日人流、车流量较大的重点路段、路口,对电动车乱停乱放、逆行、不按规定车道行驶、未戴安全头盔等存在交通安全隐患的’行为,进行劝导纠正,并发放宣传页,对他们进行安全教育,为道路安全敲响警钟。

“以前不戴头盔,经过宣传引导,知道了好处坏处。为了自己和家人的安全,以后一定积极戴上头盔。”市民说。

近日,叶县按照公安部和省公安厅统一部署,依据《中华人民共和国道路交通安全法》及《河南省道路交通安全条例》,与全国、全省、全市同步持续开展“一盔一带”查纠活动,通过现场查纠及电子监控取证等方式,依法查处汽车驾驶人及乘坐人员未按规定使用安全带、摩托车驾驶人及乘坐人员未按规定戴安全头盔的交通违法行为。

“叶县交警大队提醒广大人民群众,骑电车戴好安全头盔,开车系好安全带,是对自己的安全,也是对家人的安全。下一步,交警大队会对城区加大管理力度,提高人民群众的出行意识。”叶县交警大队四中队执勤人员刘思佳说。

社区交通安全管理工作总结 篇9

为进一步提高广大社区群众道路交通安全意识、遵法守法和文明出行意识,预防和遏制道路交通事故的发生,营造良好的道路交通环境,素社街结合119消防主题月系列活动,组织相关科室在辖内各社区开展道路交通安全宣传活动。

工作人员就道路交通安全内容进行讲解,结合目前“佩戴头盔、不逆行、不闯红灯、走斑马线”的宣传内容,联系近期发生的典型交通案例,耐心向社区居民讲述遵守道路交通安全法律法规的重要性,并重点围绕违反道路安全可能造成的’危害进行讲解。同时,工作人员还通过派发宣传资料、互动问答等方式,教育引导居民不断增强自我防范意识和安全意识,摒弃交通陋习,争做文明、礼让、遵规、守法的交通参与者。

本次道路交通安全进社区宣传行动受到了社区居民的广泛欢迎。许多居民当场表示,文明交通进社区活动增强了自身出行安全意识,今后出行时一定会遵守交通规则,养成良好的交通出行习惯,确保文明出行、安全出行。

社区交通安全管理工作总结 篇11

为进一步增强社区群众的交通安全意识和文明意识,积极营造2023年全国第28个“122全国交通安全日”前期预热阶段宣传氛围。11月30日上午,景德镇市交警太白园中队民警联合梨树园社区以“社会协同治理、安全文明出行”为主题开展交通安全宣传活动。

活动中,中队民警通过摆放交通安全宣传展板、发放交通安全宣传材料、面对面宣讲交通安全法律法规等形式,向社区工作者和社区居民详细讲解了驾乘车辆、步行等方面的日常出行安全常识,以及有关道路交通违法处理、道路交通事故应急处理方法等交通安全知识,并通过例举近期典型交通事故案例,广泛宣传超员、超速、超载、疲劳驾驶、酒驾、毒驾、涉牌涉证等严重违法行为危害性。

此次宣传活动,大队共有8名民警和协警参加,摆放安全宣传展板10块,发放各类宣传资料300余份。通过宣传,进一步提升了社区居民的.交通安全意识和法治意识,切实为全国第五个122全国交通安全日的到来营造浓厚宣传氛围。

社区交通安全管理工作总结 篇13

按照镇政府的要求,我社区高度重视,精心部署,创新举措,认真实施,在上级的正确领导和交通局相关部门的大力关心支持下,在创建平安道路交通安全工作中取得了显著成绩,现就20xx年工作做如下总结:

一、充分认识交通安全工作的极端重要性

社区高度重视交通安全工作,认识到位。年初就成立了由支部书记任组长,主任任副组长的工作领导小组,领导小组下设办公室,由领导小组负责研究工作方案、工作措施,起好对创建工作的领导作用。

二、认真扎实做好交通安全创建工作

为抓好创建工作交通安全管理年终总结,社区做到了精心部署、职责明确。制定了文明路富源社区创建工作意见、社区交通安全工作计划、社区道路交通安全检查工作制度,将道路交通安全工作纳入年终考核,并由上至下落实了责任人,实行奖惩兑现,镇安监站为社区责任部门,安全交通工作分管领导为责任人,向上对政府负责,向下对全社区平安畅通创建起好指导督促作用负责本辖区平安畅通创建工作,接受社区检查考核。在镇安监站平安畅通创建工作意见中,明确了创建目的意义。

三、主要工作回顾

(一)将宣传与教育相结合,着力提高全民交通安全意识

在创建过程中,注重通过各种形式的宣传教育培训,提高社区居民交通安全意识和交通法规常识,具体开展了社区交通安全法律法规培训、机动车驾驶员交通专业常识培训、交通安全宣传活动、学校学生交通安全专题课等各种宣传教育活动,张贴书写固定、步幅标语,发放宣传材料千余份,接受教育培训达上百人次,群众受教育面增加。

(二)依托镇安监站,以摸排整治道路交通安全隐患为基础,做好事故预防工作

在日常工作中,社区将道路交通安全工作作为重要内容,建立日常排查与突击检查相结合等工作制度,并将道路交通安全工作纳入政府考核,落实责任人,实行奖惩兑现。针对社区道路网络健全的实际情况,提出了抓源头,重防范的工作方针,以摸排整治道路交通安全隐患为基础,做好事故预防工作,社区组织人员对辖区内道路的路面、交通标识等情况进行例行检查,摸排安全隐患,并对摸排出对安全隐患即时整改,确保道路安全畅通。与此同时,社区还与交警中队一起,采取白天突击检查,夜晚巡逻对方式,打击违规行驶,确保交通秩序的良好,

(三)抓好重点专项整治,建立专项与日常整治相结合的畅销机制

针对社区交通安全实际情况,确定重点,专项整治。

(四)完善道路交通基础设施建设,以点带面,抓好社区交通安全工作,从一开始,就注重进一步完善、开展社区相关交通安全工作,如宣传、巡逻、处理紧急交通事务等。

(五)将交通安全工作纳入构建平安规划

道路交通安全工作是平安工作是平安创建的重要组成部分,社区在实施平安创建的过程中,将我社区创建工作纳入交通安全创建工作的’总体规划,在评选平安家庭时,将交通安全作为重要考核依据,凡交通安全出现问题,一律不考虑评选。同时,社区年终考核时,也将交通安全作为重要指标,通过这些措施,提高了道路交通安全对重要性,增加了居民群众参与交通安全创建工作的积极性。

尽管我们已经在这方面做了一定的工作,但离上级党委和政府对我们的要求还存在着相当的.距离,我们将继续努力做好交通安全工作。

社区交通安全管理工作总结 篇15

我社区道路交通安全小组紧紧围绕交通安全工作实际,以宣传道路交通安全法为主线,广泛开展社会化宣传,积极探索交通安全工作的新路子,在控制交通违法行为,预防道路交通事故,开展便民利民活动等工作中取得了良好效果。

一、领导高度重视,把交通安全管理纳入日常管理。

1、年初成立了领导班子,责任分工明确,建立健全了各项规章制度,落实责任到人,信息员落实到位。

2、按上级主管部门要求,全面到位,做到了底子清,情况明。

3、经常开展督查工作,了解路段交通安全情况。

二、宣传工作到位,交通秩序良好,工作成效突出。

1、张贴交通安全标语,横幅,在醒目地方树立固定标语和张贴挂图,进行法规宣传。

2、根据上级领导安排在重点地域进行交通执勤。

3、非法营运得到有效的控制,通过整治后,杜绝了交通安全事故的发生。

4、居民安全意识明显提高考证含金量排行榜,能自觉遵守交通规则,驾驶人员能遵纪。

三、以摸排整治道路交通安全隐患为基础,做好事故预防工作。

在日常工作中,我们社区将道路交通安全工作作为重要内容,建立日常排查与突击检查相结合的工作制度,并将道路交通安全工作纳入考核,落实到责任部门和相关责任人,实行奖惩兑现。针对社区道路网络健全的实际情况,我们提出了抓源头、重防范的.工作方针,以摸排整治道路交通安全隐患为基础,做好事故预防工作交通安全管理年终总结,社区交通安全管理工作总结,并对摸排出的安全隐患及时整改。

我们在取得成绩的同时,也存在一些不足,主要表现在:一是交通安全宣传氛围不浓,行人、乘车人、机动车驾驶人交通安全意识差,交通违法行为突出;二是部分路段交通秩序差,安全隐患多,整治难度大;针对上述情况,我们确定了明年的工作重点:加强交通安全宣传“五进”工作力度,形成强大的浓厚宣传氛围。

总之,在工作中,我们立足实际,坚持“执政为民,服务发展”思想理念,营造出了一个良好交通安全环境。我们将继续全力以赴投入道路交通安全管理工作,为社区内的道路安全奠定稳定基础。

社区交通安全管理工作总结 篇16

总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。以下是一路范文网分享的社区文明交通绿色出行活动总结,希望能帮助到大家!社区文明交通绿色出行活动总结

为深入推进顺欣社区文明交通志愿服务活动的开展,在本社区大力倡导文明交通行为,促进广大居民朋友进一步提升文明交通意识,顺欣团支部组织青年志愿者在顺欣花园开展文明交通志愿服务活动,现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造文明交通浓郁氛围

为确保文明交通志愿服务活动工作落到实处,通过广泛思想动员,充分利用电子屏、宣传标语、宣传单张等载体,积极开展“文明交通志愿服务活动”宣传,深入引导广大人们群众遵守交通规则,文明礼让,出行带盔,持证上路,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合工作实际,开展丰富多彩的文明交通志愿服务活动

(1)开展不文明行为劝阻活动

志愿者在小区门口协助维持交通秩序,劝阻行人、车辆不按道行驶等不文明行为。开展“文明出行”宣传活动,青年志愿者向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义,劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施,自觉维护交通秩序和公共秩序。此次活动共发放宣传单100余份,倡导人们要从现在做起,从自身做起,从小事做起,养成“文明出行”的良好习惯,养成健康卫生的’生活方式,以自己的文明行为影响、带动身边的人,营造起“文明出行”的良好氛围。

(2)扩展志愿活动项目

志愿者社区广泛参与,共同维护小区门口路口交汇点的交通秩序,引导文明出行,营造安全文明的道路环境。对小区斜穿马路、不戴头盔、违章停车等不文明行为进行劝导和纠正,对老弱病残特殊群体给予热情帮助。共有10余名社区志愿者参加了此次“新时代文明交通”志愿活动,共计劝导和纠正斜穿马路、不戴头盔、违章停车等不文明行为12人次。通过此次活动的开展,促进广大群众树立“绿色出行文明交通”理念,规范群众行为养成,社区居民文明素质得到进一步提升,为我镇营造了良好的交通环境和文明秩序。

(3)开展文明交通志愿服务活动

组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中,有力推动广大家长带头守交通规则,并纠正了各种不文明交通行为,为我社区创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

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交通综合安全管理,《交通与安全》综合实践活动设计方案

《交通与安全》综合实践活动设计方案

一、活动背景:

随着时代的进步,社会的发展,越来越多的车辆为人类的出行带来了方便,同时,交通事故也随时危害着人们的生命。作为小学生,自我保护意识缺乏,自我防范意识较差,小学生安全事故不断发生,事故率居高不下,小学生的安全一直是困扰学校和家长的重要问题。

“交通与安全”综合实践课是针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得自觉遵守交通法规,增强交通法律意识和交通安全意识,避免交通事故的发生,促进未成年人健康成长。为此,我安排了以《交通与安全》为主题的的综合实践活动,让学生关注生活中的交通安全问题。

二、活动目标:

1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,在教育中,让学生了解一些基本的道路交通安全知识学什么技能好,掌握一些基本的常识,提高自身安全防范意识,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念交通综合安全管理,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

三、活动重难点:

“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。

四、活动过程:

第一阶段:活动主题确定阶段

目标:会提出关于交通与安全能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

指导要点:

在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论。

1、每学期举办一次交通与安全的讲座。

2、每月举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话。

3、每周开展以安全教育为主题的班会。

4、每周举办以交通与安全为主题的黑板报。

5、每天听交通与安全的广播。

第二阶段: 活动实施阶段

目标:通过多种渠道开展对小学生的交通安全,知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂自觉遵守交通法规,加强交通法律意识和交通安全意识,避免交通事故的发生。促进未成年人健康成长。

指导要点:

1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。

2、学习运用一些研究方法。如:问卷调查法,分析人们对“交通与安全的了解情况;,如访问法,到交警大队找专业人士学习有关知识。

第三阶段:总结、交流阶段

指导要点:

1、指导学生整理活动资料的方法(按文字、图片等分类整理)。

2、学习撰写研究报告的一般格式,根据本次的活动情况,写出简单的研究报告;

3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式,确定汇报形式。

4、留给学生展示交流的准备时间,教师根据学生汇报的方式进行有针对性地方法援助以便汇报展示更加出彩。

五、《交通与安全》课时安排

第一课…………………………………………主题生成课

第二课…………………………………………活动指导课

第三课…………………………………………中期反馈课

第四课…………………………………………展示交流课

第一课时主题生成课

活动目标:

1、会围绕交通与安全提出1-2个有意义的问题并能将问题归纳成有研究意义的课题。

2、通过制定小组活动方案明确小组活动任务和活动步骤。

3、通过本节学习交流活动形问题意识、合作探究意识。

活动重、难点:

学会分解、归纳、提炼有意义的小组活动主题。

活动准备:

教师:有关交通与安全的课件、活动方案空白表。

学生:课前搜集有关交通与安全资料。

活动过程:

一、创设情境 引出主题

1、播放视频(交通安全宣传片)。

师: 同学们看完这段视频你有什么想说的吗?(留给学生足够的交流空间)

【设计目的】这样开放的问题可以让学生在已有生活的经验基础之上,有言有语、可言可语;开放的问题导入符合五年级学生的年龄特点,能激发学生的参与热情和交流欲望,进而启发学生对交通与安全的思考。

2、师:听过刚才同学们的交流我发现你们课前查阅了很多关于交通与安全的知识,你们谈的很好。在同学们刚才谈到的这些知识当中交通综合安全管理,《交通与安全》综合实践活动设计方案,你们现在还想再深入了解关于交通与安全的哪些主要问题呢?

二、交流话题 提炼活动主题

1、在组内提出具体的研究问题。

要求:你最想研究交通与安全的哪个方面?具体问题是什么?请大家以小组为单位,探讨交流,填写表格:

最想研究的方面

具体的研究问题

1、

2、

3、

4、

出示要求:

(1)合理分工,选出记录人和汇报人

(2)全员参与,轻声交流

2、展示交流,归纳问题

(1)学生交流,出示最想研究的问题:例如:交通安全标志有哪些?怎样避免交通安全事故;交通安全事故对我们的危害等等。

(2)指导怎样把一般问题转化成研究的主题。

师:请大家将问题修饰一下,规范地表述我们的研究课题。一般来说课题表述包括3个方面:研究对象+研究内容+研究方法。你能够将问题转化成课题吗?谁来试一下?(教师指导归纳)

板书: 1、交通安全的标志

2、交通安全事故的危害

3、避免交通安全事故的方法

3、确定活动主题

师: 通过讨论交流,发现大家关注最多的就是怎样注意交通与安全,所以,我们的活动主题就确定为“交通与安全”。

三、挖掘价值,确定小组研究的小课题

1、师:刚才同学们提出了很多关于交通与安全的问题。我们先来筛选一下这些问题。谁来说一说筛选、归纳问题的原则?(学生可能从以下几方面回答)

(1)问题表述是否准确。

(2)有没有研究价值(问题是否太简单)

(3)把相近或相似的问题合并

(4)根据自身能力是否具备研究的条件

2、根据上述原则,展示交流、修改问题。

(1)交通安全标志的研究

(2)安全事故的危害研究

(3)避免安全事故的方法研究

3、根据兴趣确定小组研究小课题

四、制定小组活动方案

1、组内自主制定活动方案

2、展示、交流活动方案

重点指导:活动目的叙述是否明确;活动步骤是否具体;任务分配是否遵循个人特长和实践能力进行分工;活动时间安排是否得当。

3、根据以上交流小组修改活动方案

五、课堂总结

同学们,通过这节课的学习活动你有什么收获和打算?

【设计目的】为了检查活动目标1和2的落实情况。

六、作业:课下在组长带领下修改完善小组活动方案。

第二课时 方法指导——学会采访

活动目标:

1、学会设计采访提纲,掌握采访的方法和技巧。

2、通过模拟采访,提高语言表达能力、观察、分析能力,增强合作意识

活动重点、难点:

1、学会设计采访提纲。

2、掌握采访技巧。

活动准备:

一段采访视频

活动过程:

一、导入

老师:上节课,我们围绕《交通与安全》分解出两个要研究的小主题,每个小组也制定了活动方案。如果要掌握避免发生交通事故的方法要采用什么样的研究方法好呢?请同学们说一说吧!

(学生可能会说,上网查、问家长、访问专业人士等)

老师:“采访专业人士”老师与同学们的想法一致,这节课我们就一起走进访问课堂。(板书课题)

二、讨论交流,明确方法

1、出示案例,抛砖引玉

师:老师带来了一段视频,我们一起来看看:(播放采访实录视频)

请边看边思考:通过采访他们想了解什么的?你认为他们的采访怎样?为什么?

【设计目的】:让学生带着问题观看视频,通过交流以上问题让学生明白设计采访提纲是采访中重要部分

师:中国有句俗语说的好:不打无准备之仗。要想成功采访必须制定好访问提纲,一份采访提纲应具备哪些要素呢?

(生可能会说:访问主题、访问时间、地点、访问对象和访问的问题设计等)

老师总结:访谈提纲一般包括时间、地点、采访对象、参加人员、设计的问题、预期的效果等。)

师:要想采访达到目的,你觉得哪一项的设计要精心考虑?

师:很好,设计访问问题是最关键的环节,可以说问题设计好了,采访就成功了一半。

2、生自主设计“采访提纲”:

师:现在就请各小组根据刚才学习的“访问提纲”设计方法,结合自己组的活动主题设计一份“采访提纲”吧!

(发放表格,分小组设计,教师巡回指导。)

3、讨论交流“采访提纲”

师:刚才大家都在认真思考、设计“访问提纲”,到底哪一组的设计最贴近采访目的?下面请同学们认真听,我们来诊断诊断各组的设计!

小组1:

采访目的:交通与安全知识 采访对象:交警

采访时间:周六上午 采访地点:交警大队

采访人员:全组人员

问题设计:1、交通与安全关系

2、在交通与安全中哪一步最重要?

师:谁来诊断?先说说优点 …………

老师总结:问题设计要紧扣目的;问题要简练;问题设计要层层深入。

(结合大家提出的建议自行完善本组的“访问提纲”)

4、学习访问技巧:

师:好了,各组“访问提纲”都设计好了,说明准备工作已经做好了,但是做起来还是要慎重。在访问中,你认为还要注意什么呢?(说话要有礼貌,举止大方得体;首先做个自我介绍;记清每一个问题和想得到的结果;提问时要突出中心,不要偏离访问的主题。)

师:刚才同学们说了很多,这些其实都是采访的技巧。

师小结:会问。提问的方法要有技巧,不能过于拘谨,更不能拿着提纲照读。问题要简洁,清晰、围绕主题,涉及的一些专业术语、概念,不懂不要装懂。要尊重被访问者的隐私。对于关键问题,要有一点打破沙锅问到底的精神,如果对方不愿意和你谈,不要性急,要有一股锲而不舍的精神,对自己充满信心而又保持一种平和的心态。

三、实践演练 掌握技能

1、师:大家修改了自己小组的访问提纲,也了解了采访技巧,不过那都是纸上谈兵,现在老师在课堂上为大家提供一个访问的机会,看看是否可行。因为我们进行的是模拟访问,在组内先确定谁是访问者,谁是被访问者?

(现场进行模拟访问,选一组进行)

师:观看他们的采访,你们发现了什么?

(最好能让被访问的人自己多说一些。交谈时,尽量少插嘴,有礼貌地听被访问的人说,不打断。)

师:说得好,这就是访问中要注意的善听。

(生:交谈中,应记下交谈内容,做好记录。)

师:采访记录是宝贵的第一手资料,因此在交谈中,应迅速记下交谈内容。访谈记录也是有一定的技巧的,可以采用记关键词的方式,也可以通过小组的分工合作,实现较为全面完整的记录,如在小组分工中有专人提问,有专人记录,为保记录的准确性,可以有多个人同时记录。除了纸笔记录外,还可采用音像记录的方式。利用录音或录像记录更为简便、完整,应事先征得被访问人的同意。这就是巧记。

2、采访后问题指导:

师:老师这里为你们提供了一份记录表:(出示采访记录表) 不论采用哪种方式记录,都要在访谈后,对访谈记录进行及时的整理,去粗取精,从中采集到有价值的信息。

师归纳:(1)、做好记录,整理资料。

(2)、做好采访体验(采访后记趣事、收获等)

四、评价总结:

1、师:在今天的活动课中,谁给你留下了深刻的印象,谁是你心目中的“活动小明星”?为什么?

【设计目的】通过评价让学生学会用欣赏的眼光看待同伴,同时在评价过程中重温采访的技巧。

2、师:这节课同学们表现很好。请同学们在课后的实践中按照设计的采访提纲尝试采访活动,祝大家成功。下课。

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