上海旅游管理自考，函授毕业生个人总结（精选11篇）

函授毕业生个人总结（精选11篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的函授毕业生个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

函授毕业生个人总结 1

为了提高自己的专业水平和业务能力，我参加了xx年的成人高考，考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业，开始了三年的学习。通过学习，我各个方面都有了较大的提高。

一、政治方面

在政治思想上，身为一名19xx年加入组织的党员，有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的’领导，热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互帮互助，充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确，态度端正

函授三年，真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会，不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会

似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴滴，依然清晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得理想的成绩。这也使我明白了，只有在学习上毫不懈怠，才能够拥有“一分耕耘，一分收获”。

函授毕业生个人总结 2

两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自己、充实自己的一个过程。我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对我两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行。

二、学习方面，自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，我能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的`是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

函授毕业生个人总结 3

由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。

思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能力。特别值的’一提的是：通过对美学理论的学习，我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。

业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。

专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。

我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

函授毕业生个人总结 4

在生活中，工作中我总觉得自己有很多的欠缺，为了填补自己的欠缺，前年报考了成人高考，经过努力我的初步愿望实现了。而后我又参加了医疗器械成人函授大专班。

三年的函授，虽然时间非常短暂，但却是来之不易。因为平时的工作不能落下，孩子和家庭又要顾及，所以我必须合理安排好学习和工作，珍惜这函授时间。

从我踏入大专之门的那一刻，我就在心中暗示自己，要成为更好的自己，必须要加倍努力和付出。故而上课也从不迟到、早退。认真听讲，做好笔记，按时完成作业。有空时经常上网查有关的.资料来充实自己，也经常上网与经验丰富的朋友相互交流。

经过这三年的函授，我积累了更多的知识，能力也更加提高，并且我的综合素质比以前更好了，现在的我更自信了。

“一份耕耘，一分收获”这话自始至终都不会错，有了这三年的耕耘，收获确实是蛮大的。我把学到的知识归纳在一个本子上，方便于以后后的翻看，并结合自己的工作，充分地发挥和运用。在此我非常地感谢函授中的每位老师，是您们的辛勤付出，造就了现在的我，自信的我，谢谢亲爱的老师，您们辛苦了！同时也非常感谢同学们，谢谢你们的相伴，谢谢！

函授毕业生个人总结 5

函授文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以函授文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！

通过这几年认真学习函授课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。

几年的函授考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。

在过去的几年里，函授已经成为我生活的.一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。

我真的很感激函授！函授使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。

函授毕业生个人总结 6

通过三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高，现概括如下：

一、思想认识

我在函授期间，能够认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

二、业务知识

三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但是觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的’学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高，实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但是作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

三、专业技能

教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

四、存在的问题

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但是因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能够靠学员我在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是我存在的问题。

函授毕业生个人总结 7

我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

思想品德

我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

学习成绩

在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了扎实的’基

础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

社会活动

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。大家要坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

函授毕业生个人总结 8

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过年轮，即将大专函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年被xx市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的.本职工作做好!一边也不忘任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过大专函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

一、思想认识

我在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

二、业务认识

珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使我的业务大大提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

三、专业技能

我是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

函授毕业生个人总结 9

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了函授护理专业，于是开始了三年的学习。通过理论学习，再结合工作实践，我能更深入的理解工作的内涵，更进一步的提高护理能力。如今，三年的函授护理学习生活已接近尾声考证含金量排行榜，回顾这三年的学习历程，感受颇多。

一、 思想上高度重视

在竞争日益激烈的`.今天，只有不断“充电”，才能赶上现代社会的发展步伐。所以，我对这次函授学习高度重视，态度上保持认真仔细，合理安排时间，保证能够安心学习。

二、遵守纪律，学以致用

由于不同于全日制的授课方式，实际面授只有三个月左右，这就更应该珍惜

上课机会，按时上课、完成作业。尊敬教师和同学。把在课堂上所学的理论知识运用到工作实践中，在这一过程中提高自己的业务水平和管理能力。

三、存在的问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有几个月，在函授中不仅要学习理论，更应该学习老师教给的自学方法，大部分知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学习工作中，我将以此为基础，逐步提高专业技能。

函授毕业生个人总结 10

光阴荏苒，转瞬间，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢三峡高校医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，由于通过再次系统全面的学习护理学专业学问，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。我主要从思想品德和学习状况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财宝将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我时刻牢记着医同学的誓词，努力为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奉献自己的微薄之力。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自己，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地把握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学学问，使我在过去的`基础上，对于护理专业学问有一个较完整的框架把握，对以前在学习的学问有个反刍的机会，对所之所学的专业学问有了更深刻的理解，自身素养有进一步的提高。

通过这两年多的专业学习，我的专业学问和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术准时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者供应更加优质的服务。

两年半的业余学习，时间虽短，但我觉得受益很大，我将努力向更高的医学学问高峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的进展和人类身心健康贡献自己的力气，

函授毕业生个人总结 11

转眼间我参加的历时三年的通化师范学院专科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：

一、苦尽甜来，感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时上海旅游管理自考，工作上任务繁重，休息日都被单位加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。

二、精彩教学，回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹授课老师的讲课之精彩，使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

三、珍惜机会，受益匪浅。 为了提升自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系上海旅游管理自考，函授毕业生个人总结（精选11篇），把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的’动力。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

四、制度严格，倍受熏陶。 虽是函授学习，努力克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。

这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。

上海旅游管理自考，自考旅游管理专业有哪些就业方向？学什么？

大多数学生选择参加自学考试考证书的正规网站，都是希望通过自学考试拿证后有一份更好更稳定的工作，那么，自考旅游管理专业有哪些就业方向？学什么？

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自考旅游管理专业有哪些就业方向？

1、酒店及餐饮业就业方向。旅游管理专业毕业生可以从事酒店品质管理、餐饮管理、厨师等职业，在酒店及餐饮业可以发挥其专业技能，为游客提供优质的住宿和餐饮服务。

2、旅游营销就业方向。旅游管理专业毕业生可从事旅游产品策划、旅游市场营销、旅游咨询等职业，负责整个旅游产品的策划、实施、营销和质量评价等环节。

3、旅游规划和资源管理就业方向。旅游管理专业毕业生可以从事旅游规划与开发、旅游资源开发、旅游综合管理等方向，在旅游项目拓展和旅游资源管理方面发挥其专业知识和管理技能。

4、旅游行业管理就业方向。旅游管理专业毕业生可以从事旅游行业管理、公共部门旅游管理、旅游产业协会管理等职业，管理和推动旅游产业的健康发展。

自考旅游管理专业学什么？

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文旅融合、“旅游+”行业前沿、接待服务、项目策划、产品设计、数字营销及相关法律法规等知识，具备服务质量管理、客户关系管理、部门运营管理等能力，具有服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游咨询、旅游产品策划、旅游数字营销、目的地运营管理等工作的高素质技术技能人才。

旅游管理专业面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

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自考考旅游证，四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考简介 – 哔哩哔哩

四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考简介

为同学们介绍下四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考，包括了四川旅游学院的简短介绍，酒店管理专业本科的介绍，四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目及考试相关，四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的报名条件，四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试时间，四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目，四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试地点，四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试安排，四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的费用，四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的拿证相关，选择四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的理由等等。以期帮助各位同学更好的了解四川小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考，方便大家备考。

一、四川旅游学院简介

四川旅游学院是四川省主办，国内第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校，2013年经教育部批准考证含金量排行榜，由四川烹饪高等专科学校与四川省农业管理干部学院合并组建。学校是全国100所“应用型本科产教融合发展工程项目”建设高校、四川省“三全育人”综合改革试点高校、四川省本科院校整体转型发展改革试点高校。2018年学校被国务院侨办批准为“海外惠侨工程—-中餐繁荣计划基地”，2021年9月学校入选第五批国家级非遗代表性项目保护单位，学校坚持“地方性、应用型”办学定位，明确“一主线四坚持”的办学思路，肩负“强旅报国”的历史使命，不断深化教育教学改革，传承中国优秀旅游、烹饪文化，培养适应经济社会发展的应用型人才。

二、酒店管理专业本科简介

酒店管理（ ）是一门普通高等学校本科专业，属旅游管理类专业，授予管理学学士学位。

酒店管理本科专业是与旅游业及相关产业具有共同的产业基础和相近研究领域的综合性应用型专业，具有面向产业可持续发展和立足全球视野的开放性与创新性。该专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受酒店经营管理岗位的基本技能训练和国际化酒店服务与管理职业素养培训，具备现代高星级酒店业经营管理理念，具有专业管理理论知识和熟练服务与管理的能力，能从事经营管理和接待服务的中高级管理工作。

1、酒店管理专业本科就业方向：

酒店管理专业本科毕业后可以从事前厅接待/礼仪/迎宾、酒店管理、高中教师、会计助理/文员、事业单位人员、行政专员/助理、公务员、银行会计/柜员等工作。

2、酒店管理专业本科考研方向：

可报考马克思主义理论、法律（非法学）、职业技术教育、工商管理等方向研究生。

三、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目及考试时间等相关介绍

1、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的报名条件：

A不限制户籍,全国招生

B.不限制年龄,性别,民族等,报考四川旅游学院酒店管理专业本科小自考时无需专科毕业证(申请四川旅游学院酒店管理专业本科小自考毕业时需提供专科毕业证明)

C.报考四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的报名材料：有效身份ID原件，交复印件1张；蓝底JPG格式480*640相素图像大小20—40K电子证件照1份（该照片将作为毕业证照片）。

2、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试时间：

A、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的线下统考：每年4月和10月分别组织一次考试，考试时间为周末两天，每次最多报4科，一年最多可以报考8科。可以到四川的考点考试，部分全国统考科目也可以在当地考试，但是转考需要3个月的时间，可能会晚个半年毕业。

B、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的线下校考：每年1月和7月分别组织一次考试，每次最多报6科，考试地点和时间以乐昇学教育的教务通知为准。

C、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考实践：考试地点和时间以乐昇学教育的教务通知为准。

3、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目：

2025年10月之后的四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目这里就不赘述，因为时间还没有到，如果想要了解具体问下乐昇学教育的教务。2025年10月之前的四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试科目为：考英语二，则考9门统考+5门校考+1门实践+论文。不考英语二，则考8门统考+8门校考+1门实践+论文。具体为：

A、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的线下统考：

8-9门线下统考：英语（二）（可用3门校考顶考）、旅游管理信息系统、旅游市场营销、酒店客房管理、现代酒店礼貌礼仪、经济学原理*、旅游文化学*、旅游人力资源管理*、酒店管理*

B、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的校考：

5-8门校考：

必考5门校考：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理学原理、酒店财务管理、酒店英语（口试）

顶考英语（二）校考：社会学概论、中国文化概论、饮食心理学

C、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考实践：

1门实践：现代酒店礼貌礼仪（实践）

4、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试安排计划

乐昇学教育教务会根据报考四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的学员的个人的基础，学习能力和学习时长等情况，以及四川省考试院发布的酒店管理专业本科的考试计划，给学员制定专属的四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试安排计划。而且四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试安排计划不是一成不变的，会根据学员每次的考试成绩来进行调整。以下是2024年4月和2023年10月四川省考试院发布的考试计划酒店管理专业的考试计划。

5、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试地点：

A、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的线下统考：四川全省均可报考统考,部分全国统考科目可以在本省就近考点考试，具体以乐昇学教育通知为准。

B、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的校考：一般为在学校内进行考试，具体以乐昇学教育通知为准。

C、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考实践：一般为在学校内进行考试，具体以乐昇学教育通知为准。

6、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的费用相关：

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的服务费：咨询乐昇学教育。

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的奖学金：2000元。（经济学原理*、旅游文化学*、旅游人力资源管理*、酒店管理*这四门考试科目在乐昇学教育辅导下首次考试成绩均达到80分及以上可获得2000元奖学金。）

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考考试报名费：每科35元

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的转免考费用：8元/科，考试院进行缴费（如大自考科目转小自考、英语四级免考统考英语二等）

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业论文评审费：大概400-600元左右，具体以当年学校通知为准。

四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业审定费：30元，毕业申请时上考试院交。

关于四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的教材资料说明：问下乐昇学教育自考考旅游证，四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考简介 – 哔哩哔哩，邮寄统考教材资料以及统考教学视频课程开通。

四、四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业拿证相关

（一）、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业申请时间：每年的11月和5月

考完四川旅游学院酒店管理专业本科小自考专业设置的所有科目，毕业论文通过且有专科毕业证后，乐昇学教育的教务老师会协助报考四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的学员办理毕业，以实际为准。

（二）、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考学士学位：

1.四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业生只能申请一次学士学位，须在获得本科毕业证书后两年内提出申请。

2.四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的学员可在获得毕业证书两年内申请学位证书。申请学位证书须同时满足以下三个条件：

条件一：获得四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的自考考籍后，参加高等教育自学考试全国统考《英语（二）》成绩不低于60 分；或参加全国大学英语四、六级考试，成绩达到 320分及以上；或获得全国公共英语等级考试（PETS）三级笔试合格证书；或参加学校组织的本科毕业生申请学士学位外国语水平考试（以下简称学位外语考试）且成绩合格。

条件二：四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的专业考试计划规定的除毕业设计（论文）以外的全部课程成绩平均分不低于65 分。

条件三：四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的毕业设计（论文）必须到四川旅游学院参加校本部统一组织的学位论文答辩，且成绩不低于65 分。

五、报考四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的优势

1、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考科目少：仅8-9科统考，线下2-3次即可考完。考试难度低，且1门科目为全国统考，可以就近考场考试，如果在福建考试，还可以做过程性加分，最高+17分，卷面成绩43分以上即可。

2、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试难度低：英语科目可以用其他校考科目顶考，统考开通线上学习平台自考考旅游证，校考给考前复习资料，通过率高。

3、四川旅游学院酒店管理专业本科小自考有奖学金。达到条件即可领取乐昇学教育奖学金。

六、报考四川省小自考之四川旅游学院酒店管理专业本科小自考为什么要选择乐昇学教育

1、乐昇学教育会为您制定属于您的四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的考试计划，具体到每个科目。每个时间节点。

2、开通四川旅游学院酒店管理专业本科小自考的统考线上学习平台。

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