学校体育

体育教育专业（师范类）体育教育专业代表辽宁参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛获得一等奖，为省内高校有史以来最好成绩。毕业方向：从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等。

简述学校体育竞技体育【真题重现】2024南京体育学院论述竞技体育主要由运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个要素构成。运动训练既是竞技体育的主要组成部分，也是实现竞技体育目标的最重要途径。2.竞技体育的任务【真题重现】2017南京体育学院简答

通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。（六）将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。

学校体育的本质功能是育人，具体又有教育功能、健身功能和娱乐功能三个方面。无论是过去、现在还是将来，它都将是学校体育最主要的育人功能之一。3.体育教师的基本素质（6）体育教师是体育后备人才的启蒙者和培养者5.体育教师的工作特点

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